我認為是少年階段。

在孩子的成長過程中，少年階段是人格塑造的最關鍵時期。父母對其身心發展扮演著相當重要的角色。我認為父母對孩子的正確肯定是培養孩子正確人生觀的所在。

得到正確肯定的孩子往往會充滿自信心，父母應常以口頭表揚和肢體語言（鼓掌、拍肩、親吻等）鼓勵孩子，讓孩子心裡產生榮譽感丶責任心，從而積極向上。

激勵孩子的努力，莫過於給予一個適時而強有力的正確肯定。

讚美丶肯定和期待具有一種能量，它能改變人的行為，增強自我價值，變的自信丶自尊，獲得一種積極向上的動力。

我們常說父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。父母和家庭對孩子的影響是終身的，父母與子女之間的交流貫穿於整個人生的各個階段，對孩子的引導更是無時無處不在的。

因此，那句“孩子是父母的影子”真的不是一句空話。

那麼，談到父母與孩子的溝通問題，一個孩子從出生到成年會經歷十幾個年頭，哪些階段才是最重要的節點呢？

答案是：每一天都很重要，每一個階段都不可缺少！

1、0-3歲的情感養育。父母需要儘可能多的陪伴孩子，建議這三年一定要自己帶，因為這是培養親子關係的關鍵時期，也是孩子安全感的建立階段。這個時候誰多帶孩子，以後孩子就會聽誰的話，也就是人們常說的：孩子誰帶是誰的。

同時，父母多與孩子溝通也是促進語言發展的重要途徑。現在有很多孩子都已經二歲甚至三歲了語言還沒出來，家長急得團團轉，大部分原因就是陪伴太少，缺乏足夠的語言環境刺激，錯過了敏感期，造成語言發育遲緩。

2、3-6歲的規則養育。這是孩子各種敏感期的階段，需要父母更多的支援與鼓勵，建立行為邊界和規則意識。俗話說3歲看小七歲看老，這個時候對孩子一生都很重要，父母一定不能錯過。很多規矩都是在這個過程中幫助孩子建立起來，以適應以後的學生集體生活。

同時，這個階段無論是男孩還是女孩都需要父親更多的陪伴，幫助孩子建立性別意識，懂得男女之間的不同，學習保護自己。而父親與孩子之間的溝通更能有效增強自信和勇氣。

3、6-12歲的知識養育。這個階段孩子已經開始獨立的思考，有自主選擇的能力。父母更多的是參謀和建議的方式來表達自己的意見。讓孩子學會自己做決定併為之承擔後果。這個階段尊重孩子顯得尤為重要。

很多孩子在這個時候都有了自己的小秘密和心事，父母要抓住機會與孩子成為朋友，讓孩子願意和敢於和自己說心裡話，所以要學會控制自己的情緒變化，與孩子相處平等相待。

4、12-16歲的青春期養育。人生中最美好的時光，孩子在這個時候並不是很願意與父母溝通，而更希望與同齡人共同探討。無論父母如何看不懂看不慣，都不應去打擊和簡單粗暴的阻止，而是要理解他們。

如果父母已經錯過了前面三個階段的準備工作，在這個階段想引導孩子，那幾乎不可能的。尤其是0-3歲的時候沒有帶孩子，現在你說什麼他也不會聽的。你敢打他就跑，甚至於他也打你，這就是缺乏養育的結果。

總之，父母與子女的溝通隨時都可以進行，而只是語言溝通並不一定會取得好的效果。俗話說得好，言傳不如身教，身教重於言教。這也是父母引導孩子的關鍵因素。

我家三個孩子，最大的十一歲，小的一歲多。我認為到目前為止，每個階段都需要父母的陪伴，都需要父母與孩子的用心交流。

但這種陪伴和交流，不是操心和煩心，一天到晚盯著孩子的不是，在一旁像個收割機一樣，跟孩子說：你嘴上有飯粒，你走路姿勢不對，你哪裡不對...... 而是做到真正的心靈上的交流，生活中的一些事，放手交給孩子自己去做。父母只需要做到引路。

當我們孩子做錯事的當時，我通常會選擇忍住，不要控制不了情緒來說孩子。因為往往這個時候孩子是聽不進去的，就算父母有理，孩子也難接受。咱們家的引路通常是在夜晚，睡覺前，我會透過他生活中發生的事，用故事來引導他，告訴他如何做。而且也會請他審視父母，指出父母在這事情上的不足。而這個時候，是一天中心較安靜的時候，孩子是很容易吸收進去的，而且也沒有情緒。長此以往，一些正確的觀念就會影響到孩子的思維，從而慢慢從他的行為中表現出來。

我認為是四到五歲的時候，因為這個時候的孩子漸漸從認為自己和媽媽是一體的逐漸分離出來，有了我的意識。他此時會想知道我是誰？我從哪裡來的？你們喜歡我嗎？我可愛嗎？……這時候，他最需要的心理營養是肯定、讚美、認同。而這個肯定，主要來自父母。這個時候，父母要耐下心來去和孩子溝通，回答他們的問題，並且善於發現孩子做的好的地方，及時表揚。這個時候父母說的，孩子一般都會很相信，他會覺得自己就是這麼棒！不僅是善於表揚，同時在看到寶寶做錯了事情時，不要發脾氣，亂髮脾氣會讓寶寶自卑，甚至下次回去掩蓋自己的錯誤。要認真的跟寶寶分析這件事哪裡做的是不對的，讓寶寶感覺到，即使你犯錯，爸爸媽媽還是愛你的。給寶寶樹立榜樣，還有正確的人生觀和自信，讓他在將來即使面對一些不好的事，也會相信自己！

3到12歲，也就是童年階段，實質上，成人之前，任何時候父母都要跟孩子交流，但父母往往最容易犯的錯誤是，我們大多數時間總是用自己的觀念去教育小孩兒。兩代人的成長環境不同，話自然就少，這就容易產生所謂的代溝。

或許小孩兒喜歡打遊戲，一玩就是一天，那是因為跟你沒有共同語言，跟你說不著話。但是，我們可以嘗試著進入他們的世界，去感受他們的快樂，並適當地去引導，他想做什麼就讓他去做，小孩子總是對世界充滿好奇，這是好事，他之所以對著機器玩一天，是因為從你們這兒得不到快樂。

一定要給孩子一個快樂的童年，不要讓幼小的心靈承受的太多，不要告訴他我們現在的生活有多窘迫，作為父母，同樣要學會積極樂觀地面對生活，這樣對你的下一代才會是有幫助的。

平常我們可以跟孩子打個羽毛球，看個電影，下個棋，不要一到星期天就我在家裡玩手機，對你沒好處，對他也沒好處。

想要讓你的下一代成為什麼樣的人，首先你就得是這樣的人，起碼要付出努力去成為這樣的人。這樣對他才是有好處的