回覆列表
  • 1 # 老頑童有話說

    各地 根據國辦發[1997] 32號檔案解決原 民辦代課教師的歷史遺留問題。

    各地區根據本地區的實際情況都出臺了本地區解決原民辦教師,原代課教師的社會生活保障問題的有關政策。

    從全國來看,各地解決這個問題的方法各異,但大致兩種辦法。1 .原民辦,代課教師補繳靈活職工養老保險。2.給原民辦代課教師發放養老補貼。注意 ! 這個補貼必須到60歲以後才能享受。

    原民辦代課教師問題是歷史遺留問題,相信在各地方政府的不懈努力下,這一問題一定會得到圓滿的解決。

  • 2 # 打工的農民

    其實我也不想看到這問題 ,儘管有這檔案那檔案的,但問題實際解決的怎麼樣,只有代課教師本人知道。

    從題中我們感受到代課教師的那份望眼欲穿的等待,那份迫切,還有那份無奈。代課教師已老矣,尚能飯否?

    1、大部分地區是緩兵之計,60歲以後,按教齡補貼少的可憐的那點錢,說實話,到時候又是啥說法,我們誰能知道?因為我們本來就是弱勢群體。

    2、少數地區是一次性補貼,恭喜這些地區的同仁們。據說蘭州市今年就能解決,這我認為還比較好,有點遺憾就是每年認定的錢過少,1000元/年,這與即將進入小康的現實不太協調。

    有啥說啥,如有不對,請包涵!

  • 3 # 楊老帥

    [還是這個問題]!這是一個喜憂參半的問題,喜的是全國大多數的省市自治區都將【原民辦教師,代課教師】遺留的老有所養的生活問題,當作一件事情來著手製定相關的解決方法。有的地方在四五年前就以落實解決,雖然不一定人人(原民辦教,代課教師)滿意,但正如我給這些曾經的同事們的蒼白無力的安慰一樣【有,總比沒有要好。有人過問,總比置之不理要強吧】。這就是喜的一半。可是,今天又看到了這類問題的再次提出,不得不讓人擔憂。原民辦教師與他們同時代的代課教師,基本上都已年過花甲,他們真的等不起也拖不起了,昔日風華正茂的一代年青【老師】,如今已進入風燭殘年仍未得到一點關愛,真的有些讓人堪憂。[百年樹人,教育為先]真的不應該只停留在口頭上。現在國家【富裕】了,給為中國教育事業作出貢獻的【原民辦教師】進行一些必須的生活補助,應該是時候了。【原民辦教師】尚存人世的確實不多了,他們也真的等不起了……

    還是那句重複的話,[因為,到目前為止,全國沒有一個統一解決的時間表,所以,還是隻有多關注當地有關”原民辦教師與代課教師”遺留問題的相關政策動向動態,積極配合相關部門的落實解決,不能錯過機會]。

    真誠祝福所有的老師開心快樂,吉祥安康,闔家幸福!

  • 4 # 小桔燈

    筆者沒有見到具體的辭退代課教師要發放補助的有關政策,相信國家相關部門一定出臺有這方面的辦法,因為筆者知道一個地方的具體執行情況。

    大概三年前,河南省東部一個地方,曾經對以往在農村中小學校擔任過教師,後來因故離開,60週歲前沒有正式工作,沒有退休工資的人員進行過統計,然後在當地的教育部門的官方網站進行公示。確認之後,給予這些曾經的民辦教師或代課教師給予補償,補償的辦法是到達退休年齡之後,按曾經的教師工作的年限,每教學一年,退休後一個月發10元。比如,一個老人,曾經在鄉村學校教書15年,50歲時離開學校,出外打工。等他60歲之後,因為他教書15年,每月發給他150元。

    這個錢,算作補償也好,退休金也好,起碼是對他們曾經工作的承認和表示,讓人欣慰。

    不過,這個方法執行中也有一些偏差,一些曾經教過書的人,不知道什麼原因,沒有統計到。筆者就知道一位老先生,教了十多年的書,在統計公示沒有見他的名字。

    民辦代課教師,為中國鄉村中小學教育打下基礎。時代不應該忘記他們,如今,這些人,己是暮年,給他們再多的補償和獎勵都是應該的,都不為過。

  • 5 # 提神

    教人【2011】8號《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》,是解決原民辦教師的遺留問題的綱領性檔案。第4條,“依法依規納入社保。”自此各地將原民辦教師養老納入了社會保障體系。

    受地域經濟發展不平衡影響和補貼標準及計算方法的不同,對原民辦教師的養老金補助,實際上是以教齡補貼的形式發放的,即每一年教齡補助8元、10元、20元。青海省每一年教齡補助增加到了20元,而甘肅省仍是每一年教齡補助8元。

    因為這是原民辦教師的養老補助,也就要到年滿60歲當月就可享受,沒有到60歲的到年齡後次月起發放。

    原民辦教師大都年近花甲,有的已疾病纏身,有的因無錢醫治已離開了人世。還不到60歲打工都被人嫌棄,自食其力幾乎是一句空話。原民辦教師曾經艱辛的付出過,教齡每月至少增加到50元,可以嗎?

  • 6 # 1143160127吳世金

    各地的代課教師的訴求情況不一樣,解決的時間,方式也不一樣,就是在同一地區的,根據年齡,學歷,教齡獲得不同的方式解決的。

  • 7 # 東愛雨小公

    從上世紀80年開始,中國農村公立學校中的民辦教師就開始進行全面整頓,在整頓過程中,有些民辦教師(代課教師)因為較大的家庭生活壓力,而選擇直接辭職;有些民辦教師(代課教師)憑藉自己的努力,通過了轉正考核成為正式在編的公辦教師;有些民辦教師(代課教師)沒能達到轉正的要求,被迫選擇辭職成為農民。

    雖然部分民辦教師因無法滿足國家對於農村學校公辦教師的資格條件而被辭退,但國家沒有淡化或者忘記民辦教師(代課教師)為中國農村教育事業的發展所做出的突出貢獻。從決定被辭退之時,國家給予了民辦代課教師一次性補償,而且在2009年的時候,國家教育部門下發檔案,決定給予原民辦教師一定的教齡補貼,以此來保障他們的老年生活與表彰他們曾經的無私奉獻。

    對於元民辦代課教師的補助金什麼時候發放的問題,一方面在2009年國家教育部門下發檔案之後,各地就已經開始著手解決民辦教師教齡補貼的問題,以山東為例,省教育廳於2011年下發檔案,並要求各地儘快解決民辦教師的補助問題,截至目前,山東已經基本完成了民辦代課教師教齡補貼的發放問題。另一方面,民辦教師的教齡補貼發放起點是從達到國家規定的退休年齡開始的,也就是說男性民辦教師是從60週歲開始,女性民辦教師是從55週歲開始領取。該補助金的領取起點並不是從民辦代課教師確定具有領取資格的日期開始的。

  • 8 # 驕陽60530166

    我們的國家經過改革開放不是富裕了嗎?Jdp世界第二啊!不是要擔當大國責任嗎?怎麼國內的這點事情解決不了呢?迷糊啊!

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