沒什麼怎麼辦啊，寫論文字來就是自己查資料，寫完給導師修改。你寫都沒寫，要老師指導你什麼呢？指導你寫什麼怎麼寫嗎？又不是小學生寫作文。

寫論文首先自身必須素質要嚴謹，哪類論文都應該具備哪些材料，哪些邏輯，哪些事實，怎麼入手寫更有勁頭。指導老師說白了就是挑毛病或持不同觀點。因為寫論文的學生都應該具備成熟思想，看問題也應該具備成熟性。總不能像初中生那樣，初接觸論文，扣定義就很難達標，對於初中生來說論文還是萌芽期。而大學生則是成熟成型期，有獨特的駕馭思想思維。所以指導老師只是參考，建議而已！

對於這個問題我發表一下我的見解吧。最近我也在準備畢業論文的事情，我身邊也有同學遇到像你這種差不多的情況，他的指導老師很少指導他，連課題方向都是要自己找的，因為他的指導老師是校領導很忙根本沒有時間管他，所以我同學只能自己看文獻，然後寫開題報告給他的指導老師看，我相信只要是老師，他都會把你把有錯誤的地方指出來的。然後我同學他們老師就把要修改的地方指出來了，改完然後我同學他就可以做實驗了，到現在他實驗已經做好了，已經開始寫論文。所以說我認為畢業論文的事情還是主要靠自己吧，遇到不懂的就問老師我相信他肯定會教你的，大學的老師不像中學的老師會手把手教你，他只會給你提供一個方向，其他的就得靠自己了。

當初我畢業前寫論文時，我的論文指導老師是學校的外聘老師，每天忙的很，你敢不敢想，從論文選題到定初稿這段時間都沒有見過老師面，我們那個小組的同學，他很積極，和老師微信發訊息請教老師！我是那種容易聽從安排，但是不會自己主動去問的人，幸虧我有一個負責人的室友，她每次論文老師要求交什麼表，開題報告，任務書，課題申報表等，我的老師都會比我的室友的老師晚說，就比如大四上學期，他們老師1月8號都讓交呢，我們老師是寒假馬上就要放假啦，才在群裡發模板，發完當天就讓交，當時的我覺得為什麼不提前兩三天通知呢，這麼趕，也沒個準備！

打那之後，我開始上心了，室友她們老師讓交什麼，我在她準備的時候，我也著手準備，省得當時又手忙腳亂的！我室友的論文老師是真負責，她老師會在看完所有同學的初稿後，在群裡把大家寫論文出現的問題，在群裡都發出來，一共有16條呢！非常細心，什麼先目錄後摘要，目錄上方沒有頁首，摘要開始有頁首，目錄沒有頁碼，摘要有頁碼，且摘要頁碼和正文頁碼不一樣……國內外研究現狀此部分的上標一定和最後參考文獻上標保持一致，按照時間先後順序排列……我也不一條條說明了，當時，我是對照著這些點看看自己論文有沒有這些問題，有問題的我也修改了。幸虧我及時修改了，有的同學交上初稿，老師還說沒有問題呢，等到了答辯時，答辯老師發現論文框架太亂，文章一級二級標題都用錯了，直接二辯，同學還委屈了，說自己的論文指導老師看過都說自己這樣沒問題的，答辯時老師指出來的問題，你不要去反駁，態度要好，要積極去改正，這種態度，說什麼也得進二辯呀！

我還想要說的是論文全靠自己上心，指導論文的老師不負責任，咱們自己也要多用心，認真把論文的每個細節都做好，論文會順利透過的！當時，答辯時老師還誇我的論文邏輯清晰，唯一不足的是摘要裡面的關鍵詞要注意修改一下，老師指出來的問題我都記下來，下去好好修改了，最後我的論文得分86分，開心！心裡的大石頭也放下了，順利畢業！

首先咱們來分析一下，學校的導師一般都有哪幾種？

1.導師A：幫學生找課題，給學生實驗思路，幫忙分析結果，幫忙改論文，幫忙排版，幫忙列印等等，這就是別人家的導師。

2. 導師B：給學生一個方向，自己找思路，自己動手做專案，有什麼問題，有問必答。

3.導師C：指導期間從來不管不問，自己找方向，自己搞專案，畢業前，關心一下專案進展和論文情況。

你所說的情況，應該是導師不管不問，或者給不了建設性的意見，讓你覺得導師不用心指導。

另外，根據題主的意思，所指應該是本科畢業指導老師，這是很多高校普遍的現象，根本原因源自觀念問題，都認為本科畢業要求低，只要稍做一點工作，畢業答辯肯定都能Pass。這是一個比較普遍和嚴重的問題，所有人對本科生畢業都沒有給與足夠的重視，不管是老師、學生自己都認為畢業論文和畢業答辯都是走過場，只要有點東西，都可以畢業。不單單是本科生，很多大學的碩士生也有這個問題。

我們來分析一下以上幾種導師，導師A給學生的感覺是非常奈斯，簡直就是再生父母，有這樣一個導師何愁畢不了業。導師B應該是大部分導師的狀態，導師C給人的感覺就是不負責任，好像自己跟了假導師。

但是，細想一下，導師C的學生可以自己做專案，有想法，有動手能力；導師B的學生有思路，會分析問題；而導師A的學生在校期間就是一朵花，畢業後什麼都不會。

導師僅僅是一個指導作用，所謂學者不必不如師，師不一定賢於弟子。

首先，論文還是要靠自己，既然導師不給力，自己就要更加上心，盡最大努力去做畢業設計。

導師僅僅是指導作用，論文肯定還是要靠自己來完成，我見過導師幫忙改論文的，基本上從頭改到尾，也見過碩士生幫忙給本科生“改”論文的，基本都是碩士在寫。你覺得這樣的導師負責人嗎？

導師不給課題方向怎麼辦？找他聊啊，自己多看文獻，多談自己的想法，不管是什麼樣的導師，都還是喜歡有想法的學生；

導師不管不問專案進展怎麼辦？找他聊啊，定期找他彙報專案進度，交流專案心得，給老師幹活，他還是希望你做出東西，他臉上也有面，能幫的一定會幫你的；

導師不給改論文怎麼辦？大學的老師一般都很忙，尤其是有行政職務的，可能大會小會不斷，不改就自己想辦法嘍，請師兄們吃個飯，讓師兄幫忙改改，或者同學呢，互相之間改改，都是辦法。

其實，都是成年人，導師不會像管小孩一樣管著你，但是你自己要主動，畢竟自己的學業不完全掌握在導師手裡，自己努力讓自己優秀，才是對自己最好的交代。導師是你的指路明燈，路還是要自己走。

寫在最後，一日為師，終身為父，感恩師恩，不能因為自己的原因，抱怨這個世界的不公，萬事多從自身找問題，祝學業順利！