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  • 1 # 專注少兒英語教學服務

    我是做少兒英語7年。目前有5家直營店和3家加盟店。

    如果培訓行業審批門檻提高,就是變相的提高“進入門檻”。能從事這個行業的都是“能量大”的企業,將會形成“寡頭壟斷”。費用一定很貴,但教學質量和服務態度能不能提高就不一定了。

    哈哈,如果全面全面取締校外培訓機構,私立學校將會大量興建。那麼“寒門更難出貴子”。因為在公立學校考試成績差 沒地方輔導只能這樣了,但私立學校可以在學費裡面包含輔導費,如果成績差可以在學校裡面輔導。

  • 2 # 色墨瞎想

    我覺得不是提高准入門檻,而是要加強監管。

    如果提高准入門檻的話,市場上無證經營的門店就會更多。門檻高了,不是不做這行了,而是乾脆不去辦證了。

    另外,問題關於教育行業的亂象,到底是指的什麼呢?

    是指校外培訓行業的亂象嗎?

    我認為,有需求就有市場。如果說是培訓行業的亂象,不如說是需求方面的亂象。

    家長對各種各樣的培訓需求。那句,不要輸在起跑線上,害的吧。

    如果說提高門檻,規範市場,這些都是堵。

    引導家長的需求,才是疏。這就象李冰治理都江堰,堵不行,要疏才行。

    當家長們戒出了功利心,才沒有亂象。

  • 3 # 妙爸超努力

    理論上講是會讓教育行業好一點,但這僅僅是理論上。

    但事實上,如果審批門檻過高不易形成良性競爭,最壞的結果就是我們最怕看到的一家獨大,教育市場壟斷。

    培訓機構混亂在哪裡?

    其實目前的培訓機構並沒有在門口,所以,想要改變現狀,門檻其實沒有責任。

    對於絕大多數消費者,培訓機構的亂,主要體現在一下幾點:

    1、弄虛作假,廣告嚴重誇大師資力量

    2、價格虛高,產出與投入嚴重失衡

    3、掛羊頭賣狗肉,培訓內容超出證件允許範圍

    4、無證經營,矇騙消費者

    簡單的盤點了下,培訓機構的問題,大概是這些。

    培訓機構到底該怎麼整治?

    教育市場同樣是工序市場,買方是家長和孩子,賣方是培訓機構,國家教育部則是這場交易的公正人。

    賣方的想法最簡單,最少的投入,最大的收入。

    買方想法也不復雜,價格儘量優惠,培訓效果越顯著越好。

    對於教育部,把控這場交易的公平公正性上,要做的工作真的不少。我個人認為,除了進場的審批門檻以外,下面兩點更需要嚴格管控:

    1、價格管控

    培訓本身就是一個很難明碼標價的產品,而價格的標準一般由賣方覺得,買方基本沒有議價的權利。

    這種現象就不能不讓人懷疑,價格是不是要的太高了?

    所以,在我看來,首先需要控制的,自然是培訓價格。

    2、師資稽核

    真正決定學生在培訓機構是否能夠學到足夠的知識的,不僅有培訓機構資金是否充足,另一方面,花錢請回來的老師,是不是有能力培訓好學生更加重要。

    家長怎麼就知道給孩子上課的老師不是剛畢業沒兩天的小屁孩兒?難道非要等到成績出來以後嗎?這顯然不是家長想要的。

    因此,如果一定要提高稽核門檻的話,最重要的稽核,應該在師資稽核上。

    很絕大多數行業一樣,當今教育行業已經很難單純起來,既然教育一定是要花錢買好的,那至少讓大家買到的東西更透明一些,讓我們花錢花的更心安一些。。。

  • 4 # 學霸數學

    根源不解決,怎麼樣都沒用

    教育機構的門檻本身不高,只要能教某一科目租一個場地,招幾名學生過來就可以.這個在現實中有非常多的例子,大家可以去看一看各地方小區裡就知道,有很多這樣的.對於提高培訓機構的審批門檻,我覺得還是作用有限.首先,你提高了門檻,原來那些沒有達到標準的培訓機構是不是就面臨整頓甚至關停,而培訓需求巨大,這樣就人為造成培訓市場的稀缺,價格上漲就成了必然,最後受傷的還是這些需要補習的學生;再者,你提高門檻對於那些微型培訓機構起不了作用,照開不誤.而那些大型補習機構又容易形成壟斷,不利於教育培訓行業的發展.最後,教育行業目前的現狀並不是由於門檻低造成的,因素眾多,提高門檻解決不了核心問題.

    目前的教育現狀是應試教育發展的必然結果,並不是老師變壞了、學校變壞了,而是教育資源稀缺性短時間內無法解決,也是根本無法解決的問題.家長和學生只有上好的學校才能考上好的大學,進而影響前途,競爭激烈,補習就成了比較有效的不二選擇.

    出臺規範,加強監管才是王道

    目前的教育現狀並不是由於培訓機構造成的,而是目前的教育現狀造成培訓機構的火爆與亂象.這些亂象才是相關監管部門要做的,而不是打擊或者禁止這個行業.出臺相應的規範,尤其是超前學習、超長學習、超綱學習現象予以禁止,對於超長收費的現象予以監管.只有這樣才符合廣大家長和學生的利益.

  • 5 # 教培行業於盼

    我是一個行業從業者,我來回答一下這個問題。

    提高培訓機構的審批門檻,帶來的結果有以下幾個:

    1.因為審批門檻提高,勢必會帶來運營成本上升。而培訓機構的所有收入都來自於學生學費,那麼學費肯定要上漲。

    2.因為審批門檻提高,很多機構將失去資格,只能由明面轉入地下,帶來的是監控的更加困難。

    3.因為審批門檻提高,公立學校禁止補課,但是補課剛需,最後很可能補課變為一部分人的特權。

    4.因為審批門檻提高,很多機構失去資格,轉入地下後,對員工不會再有任何保障,會有大批人需要換工作。

    其實,培訓機構的出現是市場決定的,是因為有需求所以才有的市場。應該學習鄰國的經驗,讓市場去做篩選。同時做好監控工作,把那些可能出現的風險用監控手段進行監控,比如類似房屋買賣時的資金監管等方式來避免跑路或無法退費的問題等。

    所以,個人認為:培訓市場目前非常需要整頓,因為有一部分人在破壞著家長對機構的信任。但是堵不如疏,應該採取監管而非嚴打。

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