首先，安慰情緒，詢問原因。

孩子在學校總被人欺負，家長要注重安撫孩子的情緒，讓孩子明白爸爸媽媽永遠是她堅強的後盾。等孩子情緒穩定，家長可以嘗試與孩子溝通，瞭解經過，可以這樣溝通：“乖女兒，你在學校被其它同學欺負，你一定特別難過，媽媽聽說後特別擔心，你能不能告訴媽媽究竟發生了什麼事？”然後全神貫注傾聽孩子訴求事情的經過，注意孩子在講述的過程中，我們一定不要打斷孩子或者提出自己的建議，我們可以用“哦”“原來這樣”等答話讓孩子自己說下去。這裡需要注意的是，孩子遇到問題，我們在傾聽的時候一定不要給建議，告訴他你應該怎麼怎麼做，因為這樣會讓孩子產生牴觸情緒的。

其次，嘗試讓孩子自己來解決。

孩子講完後，我們可以寬慰她一下說，這時候媽媽真想好好教訓他們一頓。那你同意媽媽帶人去學校教訓他們一頓嗎？孩子一定會說，不用不用。

最後，家長的反思。

和孩子交談以後，家長心裡也要反思，比如，孩子被人欺負是因為女兒學習好，太過驕傲招搖，讓其他學生不喜歡，那就要在以後的生活中有意無意引導孩子做人要謙遜。

如果孩子不太注重維護人際關係，家長可抽時間讓孩子帶朋友來家裡玩，維護一下孩子的友誼。當然，如果確實是其他孩子嫉妒，故意找事引起的，那家長要引導孩子學會反擊。同時，家長和班主任老師反應情況，有必要的話，見一下對方家長，共同交流事情的處理方法。注意家長見面目的是為解決問題，而不是激化矛盾。

首先在這裡恭喜你的孩子，祝賀你的孩子成績優秀。

“高處不勝寒”，我想這正是您孩子目前的心理狀況。她需要同學和朋友的理解和認可，也需要家長和老師的關心和幫助。

作為家長要學會傾聽。您的傾聽可以釋放孩子的情緒和壓力，當孩子的情緒平穩一些時和孩子一起分析被嫉妒被欺負的原因。若是孩子因學習成績優秀而高傲自大，不會理會班級的其他事情，不把其他孩子放在眼裡而引起群憤，那麼我希望孩子放下身段，融入同學之間，積極參加集體活動，幫著其他孩子解決學習上的問題。久而久之其他同學會認可您的孩子的。如果您的孩子各方面都比較好，但還招來其他孩子的嫉妒。那麼就來個華麗轉身，不必和這些孩子糾纏。因為物以類聚，人以群分。作為家長的您就是孩子的堅強的後盾，密切關注孩子的動向，防止校園欺凌現象發生。同時及時將這些情況反映給學校。

作為學校老師，首先要肯定孩子的學習成績，同時瞭解情況，分析原因。使這位學生能有則改之，無則加勉。

另外還要教育其他的學生。羨慕嫉妒恨都是“心理落差”惹的禍，嫉妒雖然是每個人必備的一種情感,但是如果把握不好這種情緒,往往會使自己陷入被動的局面。對比自己學習好的人,由羨慕生嫉妒,由嫉妒生恨,然後就開始不停地抱怨，抱怨別人搞壞了自己的心態。更嚴重的是將這些情緒表現在行動上欺負他人，出現校園欺凌現象，觸犯法律，害人害己。應將這種嫉妒心轉化為動力,鞭策自己不斷努力,最終超過嫉妒的物件或與之齊頭並進。

會鼓勵孩子勇敢地做自己，不受別人的影響。

優秀的孩子，受到同學嫉妒，是在所難免的。如果經常受到欺負，這就不是小事了，要積極想辦法解決。這些糟糕的事情，會影響孩子學習成績，還會產生自我懷疑的負面情緒。

告訴孩子，優秀沒有錯。嫉妒的人，才是錯的。錯在她們沒有正確認識到自己和優秀者之間的差距，只是一味用負能量，發洩不滿情緒。這樣會對優秀者是一種困擾，自己則陷入負能量中不能自拔。

勇敢地做自己，不要因為別人的嫉妒心，而停下腳步。與嫉妒之人為伍，只能被他們同化。學著遮蔽他們的干擾，把精力放在當下的學習上。將這些嫉妒的眼光，當作落在身上的塵土，隨手彈掉便好。

學習之餘，要學會與同學相處技巧。盡力和大家打成一片，比如有的同學拿著難題來請教，態度不要過於強硬，平易近人些。幫助解答題目時，儘量詳細，能做到對方完全理解就最好了。

對於能夠幫助同學，同共進步的好學生，應該不會有人不喜歡的。

俗話說，物以類聚，人以群分。優秀的孩子，身邊都會聚集著一群同樣優秀的同學。擁有自己的圈子，別的同學再想欺負，也要掂量掂量了。

什麼孤立，打人，這些欺負手段，只能是對“落單”的學生有用。正所謂: 獨虎怕群狼。

首先肯定女兒的修為，並建立心理安全感：人人平等，人人都可以直接表達自己的意願和情緒，“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”是毛主席的至理名言。在心理舒適區內大膽應對，越早開始獨立面對挫折越早成熟。

如果我有女兒（但是我沒有女兒），成績優秀但是受欺負，我會怎麼辦呢？

1..摸清孩子被欺負的原因

有的孩子學習好，喜歡譏笑學習差的孩子，和其他孩子相處時高冷；不喜歡交朋友，在班裡很容易落單；性格溫和，被有些孩子認為好欺負……

2.根據孩子自身特點找應對措施

（1）學習好是優點，但不應該冷漠對待學習差的孩子。

我見過一個孩子，學習很好，在班裡很有威望，每次選舉班幹部都全票透過。為什麼呢？

他在同學遇到困難時都勇於幫忙。如果同學有什麼問題問他，不管多簡單，他都會給同學講明白。有些學習差的孩子說，他就該是他們的老大，服他。

（2）性格溫和，又沒有朋友，很容易被欺負

有些孩子特別溫和，或者說軟弱，又沒有朋友，容易落單，因為別人知道欺負他也不會怎樣，老師這把保護傘只管得了課上，管不了課下。

這種孩子特別讓人心疼。

怎麼辦？指望老師和家長，但不可行。

學著交朋友，身邊多了個伴，那些惡意的孩子便有了顧忌，不再隨意行動。

不管哪種受欺負，強大自身都是最重要的。

去學習一些武術和參加體育活動，身體強壯了，那些想欺負人的人會望“壯”興嘆。