人民日報微博釋出了新版《標點符號正確用法》

收藏起來認真學習，細節很重要！

今天，騰大君整理了常見標點符號誤用18例，希望大家可以系統地get標點符號的用法。

01 非疑問句誤用問號

例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。

“這條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是不知道的賓語，整個句子是一個動賓關係的陳述句，不能用問號。應改問號為逗號。

02 選擇問句，中間的停頓誤用問號

例：今天去呢？還是明天去呢？我實在是拿不定主意。

這是一個選擇問句，“今天去呢”並非一個完整的問句，應該用逗號。

03 到裝句中問號、歎號前置之誤

例：到底怎麼辦？這件事。

這是一個倒裝句，“這件事”是全句的主語。凡倒裝句，問號應置於句末，才能準確表達出疑問或反問語氣。不能一看到發問便加問號。倒裝句中歎號也應置於句末。

04 概數誤用頓號

例：一天才走五、六里。

“五、六里”是鄰近兩個數字連用，表示大概路程。既然是概數，便不能用頓號，因為一加頓號便成了“五”和“六”並列。這就不符合原意。

05 連詞前誤用頓號

例：觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。

“或”是連詞，在表並列關係的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”均不用頓號。可根據不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。

06 分句之間誤用頓號

例：他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣。

“天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣”不是聯合片語，而是兩個分句，分句間應用逗號。

07 集合詞語誤用頓號

例：如今，科學、技術的發展，必然會推動工、農業的發展。

“科學、技術”是集合詞語，不能用頓號來隔開。

08 聯合片語不同層次的詞語之間誤用頓號

例：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。

“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次，它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯合片語，又是一個層次，不同層次之間都用頓號，必然脈絡不清。應將“淮劇”後的頓號和“黃梅戲”後的頓號改為逗號。

09 句中未用逗號徑直用分號

例：任弼時同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻煩人；三怕多用錢。

頓號、逗號、分號、冒號，雖然同為句內點號，但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能未用逗號直接用分號。

10 句中已用句號再用分號

例：一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學習貴在刻苦。要有鍥而不捨的精神，持之以恆；

句號是句末點號，分號是句內點號。既然已用了句號，表明整個句子已經結束，再用分號，便顯得不倫不類。或者句號改為逗號，或者分號改為句號。

11 冒號提示範圍不清

例：我不諱言：前兩年，我們確有過相當困難的時期，但是這種情況改變得很快。

從表面上看，冒號後面的內容，全是提示的範圍。其實不然。這裡的提示，還包括最後一個分句。可將冒號改為逗號。

12 同一句中用兩個冒號

例：昨天開大會，王廠長宣佈：廠裡要實行兩項改革：一是持證上崗，二是下崗分流。

一句話中兩個冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，一般只能用一個冒號，否則便會面目不清。兩個冒號中，應有一個改為逗號。

13 某某說，在引用的話中間，誤用冒號

例：“這樣做對不對？我看，”劉主任大聲說：“不對。”

凡是一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”後面只能用逗號，不能用冒號。用了冒號，前面的話便沒有著落了。

14 句中短暫停頓誤用冒號

例：他為什麼總是說：“我痛你，我要保護你”之類的話？

“我痛你，我要保護你”充當“話”的定語，並一起充當“說”的賓語，動賓之間停頓小，不應用冒號，也不能用其他點號。

15 引語中句末點號誤置

例：王局長說：“咱不能把功勞當資本，向黨和人民撈好處”。

16 省略號和“等”“等等”同時使用之誤

例：一起去的有十七八個人，有我姐姐、表弟、表妹、同學……等。

省略號和“等”“等等”不能同時使用，或去掉省略號，或去掉“等”。

17 句內括號與句外括號相混用

例：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構的一個女秘書）由徐卓果編劇，張石川導演。括號內容是註釋唐小姐的，屬於句內括號，括號前面的逗號應移到後括號的後面。

人們閱讀應用文時，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時被當作文學創作的形式，那是例外，不能看作一般應用文。）

這裡括號裡的話是註釋整個句子的，屬句外括號，括號應放在句末標點之後。

18 不是書名濫用書名號

例：《國際書法展覽》，最近在鄭州市河南省藝術博物館隆重開幕。

書名號用於書名、篇名、刊物名等，“國際書法展覽”是一個展覽名稱，不是書名，不能用書名號。

過去聽老師講過一個笑話，大意：一位客人住在朋友家，朋友討厭他，想趕他離開。正巧天要下雨，主人便寫了一張字條：下雨天留客 天留我不留。但過去沒有標點符號，客人看到桌上的字條，便裝模作樣住下了。主人很生氣，指指字條，意思讓他走。客人拿起字條，大聲念：下雨天 留客天 留我不 留 主人聽了啞然。古代沒有標點，全憑讀者斷句，意思當然出現偏差。

從上面的故事看出，標點符號作用很大，也有嚴格的使用規範，使用不當，意思可能截然相反。所謂“差之毫釐，謬以千里。”

首先你要分清楚如何斷句，分點的話用分號，一段連續話的分點用冒號，一段話沒結束用逗號，一段話結束用句號。中國文字博大精深。

一，文字是人們思想交流的工具，正確使用標點符號，首先要對文字的性質瞭然於胸。字義，詞意要清楚明白，這樣才能識文斷字，不出歧義。

二，要有約定俗成的思想交流意識，不能自以為是，斷章取義。

三，要有一定的文學功底，熟悉各種標點符號的用法。

四，根據文章句子的具體含義確定標點符號的使用方法。一般來說，短暫停頓使用逗號；一句話完整後使用句號；並列句之間使用分號；表示驚歎時使用驚歎號；已經明白的例子，不需要再舉例時使用省略號... ...等等。

標點是一套配合文字表達的輔助符號系統，有表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

標點符號分為點號和標號兩大類。 點號的作用是點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。 句末點號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號、問號、歎號。 句內點號用在句內，表示句內各種不同性質的停頓，有逗號、頓號、分號、冒號。 標號的作用是標明，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。

標點符號的寫法如下：

標號：引號（“ ” ‘ ’）、括號〔（ ） [ ] { } 〕、破折號（ ── ）、省略號（······）、著重號（ ．）、書名號（《 》〈 〉）、間隔號（·）、連線號（ — ）和專名號（ ____ ）。

點號：句號（ 。）、問號（ ？）、感嘆號（ ！）、逗號（ ，）頓號（、）、分號（；）和冒號（：）。

要正確的使用標點符號，必須明確區分各種標點符號的意義。

（1）頓號、逗號、分號、句號：詞語和短語之間的短暫停頓用頓號；句之間的較大停頓用逗號；並列分句或轉折分句之間的停頓用分號；句末的較大停頓用句號。

（2）問號和歎號：表示疑問、一般性反問、語氣委婉的祈使句用問號；表示強烈的感情、或語氣強烈的祈使句、反問句用歎號。

（3）冒號：表示提示或總結可用冒號。

（4）引號：表示引用、強調和特殊意義用引號。

（5）書名號：表示書籍、報刊、雜誌、文章等的名稱的用書名號。

（6）破折號：表示解釋說明、轉折、遞進、聲音延長、分層提起用破折號。

（7）省略號：表示文字省略、話未說完、說話斷續等用省略號。

（8）著重號和間隔號：著重號表示強調引起注意，用在文字下面。間隔號表示間隔，通常用於外族（語）人名音節之間；書籍名稱和所屬篇目、文章之間；也有用在並列詞語之間的。間隔號在一個格的縱橫居中位置。

（9）括號：通常表示解釋說明等。由於按好形式較多，用它有所區別，不再贅述。

（10）連線號和專名號：連線好用於時間之間，地名之間等的連線；專名號用於專有名詞下面的標示（如人名、地名等）。

正確使用標點符號，還要注意更正常見的錯誤。

（1）阿拉伯數字序號和英文字母序號後標點為實心圓點（.），不是頓號（、），更不是冒號（：）。如：1. A. a.（正確）；1、 A、 a、1： A： a：（錯誤）。

（2）漢字序號後標點為頓號（、），不是實行圓點（.）。如：一、（正確）；一.（錯誤）。

（3）序號外如加括號，則不再新增任何標點。如：（一）（1）（正確）；（一）、（一）、（1）、（1）.（錯誤）。

（4）兩個以上書名號連用，則中間不新增標點。如：《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》（正確）；《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》（錯誤）。

（6）橫行文字與直行文字引號形式不同。橫行文字的引號為“”或‘’，直行文字的引號為「」或『』。

（7）引號和破折號不能中間斷開，分別出現出現在一行的末尾和開頭。

（8）標點符號不許單獨出現在一行行首（引號、書名號、括號的前半部分除外）。

上面這個雜誌封面，有標點符號的使用錯誤，你找到了嗎？

標點的使用，我編了一些口訣歌謠，給大家分享一下：

標點兩家族，點號和標號；點號錶停頓，不能在行首；標號作標示，總有起止處。引括書名號，兄弟長相守。破折省略號，前方路不同。要想用得好，千萬別混淆。

我是一個小頓號，每天工作特別忙；句中詞語若並列，首當其衝我站崗。

我是一個小逗號，每天早早就起床；一個意思沒說完，由我上場打替班。

我是一個小冒號，提示總結我領航；心理描寫與對話 ，一馬當先我最棒！

我是一對小引號，兄弟兩個最要好；前引不能放行末，後引不能放行首；引號裡面再引號，外雙內單別混淆。

我是句末小標點，句號問號和歎號；陳述疑問和感嘆，各守家門不亂串。

未完待續……