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  • 1 # 夏6817

    經過了一段時間豐富而多彩的大學生活,寒假期間,我們一行積極而愉快地參加了東北大學寒假勤工儉學助學招生實踐活動。

    在籌劃時期,我們經過討論,制訂了相近的活動策劃,各自分工,第一次體會到了團隊合作的重要性。我們,各取所長,小試牛刀。2月17日上午,我們到學校和老師接洽,在和老師商榷之後,我們又對活動做了一些修改,和我們理想中的有些出入,現實總是不如我們想象中那麼美好,也算是現實給我們上的一堂課吧。

    接下來的一天,我們到校宣傳,貼海報,舉辦宣傳會。在宣傳會上,我們給學弟學妹們看了我校官方製做的PPT,並向他們介紹了東北大學的優勢學科以及獨特的管理模式,學弟學妹聽後對東北大學有了大致瞭解,並在宣傳會之後向我們提出了大量的問題。

    活動結束了,留給我們印象最深的,是一張張熟悉或陌生的臉。

    親愛的老師熟悉的臉。那些我們曾給他們不少麻煩的人,那些曾苦口婆心教導我們的人,在看到我們回來看望他們時,那種發自內心的笑容,讓我們既慚愧又感動。我們的成就就像他們自己的子女的成就一樣讓他們無比驕傲、歡喜。一屆屆的學生來走了又走了,只有他們在人來人往中堅守著自己神聖的職責。他們也許從來不奢求我們的感恩,但是我們呢?滴水之恩當湧泉相報,更何況是將知識潤物細無聲、春風細雨的園丁們。我們應永懷一顆感恩之心,不忘師恩。

    學弟學妹們陌生的臉。在宣傳會上,他們對知識渴望的眼神,是我們感覺到自己的積累遠遠滿足不了他們的需求。雖然還是一張張陌生的臉,但是他們的理想,他們的困惑,他們的好奇,都是那麼熟悉。那些也曾經寫在我們的臉上。而今天我們所做的,就是去堅定他們的理想,趕走他們臉上的迷茫,將她們的好奇轉化為動力,為他們理想的航程指引方向,

    短短几天的活動,我們無法讓他們完全瞭解大學,走出高考的困惑。我們給了他們很少,但他們給了我們很多。他們還是那樣充滿激情,為了一個明確的目標甘願艱苦奮鬥。而反觀現在身處大學的我們,卻反而找不到一個明確的目標去為之奮鬥,從而迷茫和困惑。她們身上的那一種熱情,反而給了我們一種警醒,回想我們在高中的付出,在大學絕不能讓艱苦奮鬥的精神付之東流。

    在美麗的瀋陽,依然有培育我們理想的沃土。我們在別人面前去宣傳,為什麼自己不好好利用呢?重拾那一份熱情,回顧那一段歲月,在自己前行的路上,回望自己的腳印,讓昨日的荊棘,化為今日的夢想,創造明天的輝煌!

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