現代人是怎樣知道古代的事的呢？

其一，透過史書和其他典籍；其二，透過考古；其三，透過口口相傳；其四，透過以上三途所得資料的相互印證。

史書是已往史實的直接記錄，是現代人瞭解歷史的最便捷途徑。但史書本身可能存在基於各種原因的各種誤訛，因此，史書的記錄還不能全部被看作信史。

不過，將史書看作歷史的基本框架加以採信，應該是沒有問題的，因為現代人還沒有找到較之更好的途徑，藉以管窺古代人類的歷史風貌。

除專門的史書而外，歷史上流傳下來的有關自然、天文、地理方面的書籍，和詩詞歌賦、或其他文學作品等書籍，浩若煙海。現代人也多能從中瞭解到一些古代人類的生產、生活圖景。

還有一些“歷史”，不記在史書中，也不呈現在其他書藉中。它只存在於人們的口口相傳中。

這種口口相傳的“歷史”，常有忽與某次考古成果相印證的例項。因此，它也應該算是現代人瞭解歷史的一個重要視窗。

從以上三途得到的“歷史”，若能相互印證，便基本上可以採為信史。

現代人瞭解古代的事，大略只能透過以上途徑。

首先是史書，這是後代掌握古代歷史事件的主要依據，尤其是皇家的起居錄，非常具有價值。

其次是考古，透過實打實的物品去推測歷史程序，可信度也是很高的。

最後是民間傳說，雖然很多可信度都不高，但也都不是空穴來風。

答：現代人可以從網上（大多是從歷史網、軍事網上看來的）；2.小學生、中學生（上歷史課老師教的）；3.聽爺爺奶奶說的，一輩人一輩人傳下來的；4.從書上看的看（如《三國志》、《水滸傳》、《史記》等）

為什麼現代人知道古代的事？

您好。現代人對古人的事蹟探究多透過古人的紀錄。例如：史書。分為國別體，如《戰國策》編年體《左傳》《資治通鑑》記傳體《史記》。透過這些書籍可以探尋到古人發生過的事情。如果是物種，可以有化石，遺蹟等。人類的話，有墓穴，如『秦始皇陵』還有帶有名字或意義的建築，如＜阿房宮＞等。總之，很多事蹟都讓現代人對古代有了一定量的瞭解。《寫了這麼多、再不採納也太不人道了吧》

透過各種文獻記載，野史，正史，考古發掘出來的資料綜合得出的結論。還有專門記載皇帝日常起居，說話言行，豐功偉績的，但由於皇帝都想名垂千古，都是隻記好的，不記壞的，所以皇帝有些“齷齪”的事情並不記載，讓我們知道的歷史和真正的歷史有很大出入。甚至後個朝代推翻前個朝代為了讓自己“名正言順”而故意捏造事實，這也給我們認識真正的歷史設定了層層阻礙。記住，歷史是勝利者書寫的。

歷史事件會通過幾種方式流傳下來。 第一是史料記載。在中國歷史上，設立史官，記錄國家大政和帝王言行，是一種由來已久的制度和傳統，華人自古以來就重視歷史，也十分看重用文字記載歷史的史官。中國有文字記載的歷史，從炎黃堯舜至今已有五千多年了。 第二是考古發現。很早就有學者注意到進行古代遺蹟考察和古代遺物研究的重要價值。透過古代人類有意識加工過的人工製品，如工具、武器、用品等，或是人類修造的房屋、墳墓、城堡和建築等。或是確定其與人類活動有關，或是能夠反映人類的活動。 擴充套件資料：中國歷史上最受推崇的史書，就是司馬遷所撰寫的——《史記》。 《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》，是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。 《史記》全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。《史記》共一百三十篇，五十二萬六千五百餘字，比《淮南子》多三十九萬五千餘字，比《呂氏春秋》多二十八萬八千餘字。《史記》規模巨大，體系完備，而且對此後的紀傳體史書影響很深，歷朝正史皆採用這種體裁撰寫。 《史記》被列為“二十四史”之首，與後來的《漢書》《後漢書》《三國志》合稱“前四史”，對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。

現在人懂得古代人的故事的途徑：

1.書籍記載。人類從發明文字開始的那一天起，主要是把社會的娛聞趣事，社會的變遷，大小事件，人類喜怒哀樂等記錄下來裝訂成冊一代一代地傳承下來。例如中國古代文學家司馬遷著的《史記》就記錄了古代許許多多古代人的故事。

2.民間傳說。人類社會發展的歷史漫長，從古至今，一代又一代。其間發生的很多故事並不全是古書籍記錄流傳下來的。因為古代人的文化普及率很低，有百分之八九十是文盲。所以許多民間故事是用口頭講述流傳下來的。這些民間故事，民間傳說很有生命力，一代一代流傳下來，長盛不衰。

讀書、看報、上網好多途徑都可以瞭解歷史。其中我覺得讀紙質版的書是最為紮實也最可以享受過程的方式。讀書的時候可以一邊讀，一邊做筆記批註，好的材質的書還有一種淡淡的香味。我們偉大的領袖毛主席就是一位酷愛讀書的人，日理萬機還總能抽出時間來讀書。因為他喜歡一邊躺著一邊讀書，所以他的床有幾乎一半的地方都放著書。《二十四史》《資治通鑑》都是很好的瞭解中國歷史的書，有時間可以多讀讀。

史學研究建構很可能是故事，而不是事實。只不過這些故事有材料支援，現代人瞭解古代大部分都得依靠這些材料。

1.文獻

中國是一個有記錄的自覺的一個國家，漢字也有近千年延續的歷史，這對於後代史學研究是巨大的財富。很多文獻記載不僅準確，而且富有文學性，所以我們的史書是語文教學的材料。但是中央王朝的記載也有自己的問題，一是他認為不重要的事記載的比較少，比如對周邊少數民族和底層社會，二是有意為了當時政治考慮而篡改歷史。現在從各地出土的一些文書和地方誌都極大的彌補了中央王朝記載的不足，比如敦煌藏經洞。

2.考古

考古材料比起文獻記載有時候像鐵證，因為考古發現的材料有很多關聯的資訊，比如一個青銅器上的有文字，然後透過碳14和器物本身器型的研究，就可以斷代，這樣確定的資訊就更綜合。最近吳國都城的一系列考古發現，也鉤畫了吳人從淮河流域經今巢湖，南京，常州一直到蘇州的路線。

3.其他

一些的發展，如氣象學，語言學也對建構歷史起到巨大的作用。如透過語言研究，對歐亞人種起源地有了一些進展。