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1 # 投食的人
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2 # 田田扛
感謝邀請:在校的都是孩子,人非聖賢怎麼能不放錯,特別在人年少和年幼的時候,所以必須寬容的來處理。至於網貸的黑手怎麼能賺沒底線的錢?你們這麼做毒害掉的是一個未來。作為學校也有保護好這些花朵的責任,在條件可以的情況下幫幫她們,一個就一小輩子,他們路還很長,別這樣被坑啦,善花別開惡果。
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3 # 娛八掌卦
學校可以出面處理事情。但學生本身的行為,學校應該告誡其他學生,什麼是正確的大學生應該做的事情!不要圖一時之快,落入萬丈深淵!
哀其不幸,怒其不爭!
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4 # 山東純爺們
人非聖賢孰能無過,但是有些錯誤是堅決不能犯的。比如提到的這位女生,知不知道“貞潔”是一個女人一生中最重的。一個女人如果失去了貞潔名聲,這輩子基本上就毀了。虛榮心在強也不能拿自己的名聲當疇碼啊!這真讓虛榮心鬧的,為了錢而昏了頭。
讓學校為其善後負點的話,也只能是在幫助教育為主。其它的也幫不過來。幫助她深刻認識到,人生在世那些行為可以為,那些行為不可以為,那些行為堅決不能為!甭管為了什麼,堅決不能讓人給自己拍裸照!貞操第一啊!
校園貸是眾多家長們深惡痛絕的,視之為侵害學校的毒瘤。在怎麼著也不能用給女孩拍裸1照為抵押,做為要賬的武器呀!太下作,太流氓,太惡毒!國家應該重拳打這種違法犯罪的惡劣行為
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5 # 豬豬真探社
可憐之人必有可恨之處,可恨之人必有可憐之處。豬豬君覺得這種同學不值得同情!
沒有必要為所有人的行為去買單。都是大學生了,早已經成年了,你我都有自己的價值觀,她這麼做有她的理由。我們也不要用自己的價值觀,去批評她人就可以了。難道你說了就可以改變一個人的想法嗎?
學校要不要替她善後?當然不用!
逆向思考一下就很容易明白。學校假如幫她去善後,那麼學校就是對著學生這種行為的縱容。讓其他同學知道原來自己犯了什麼錯,還有學校會出面進行調和。學校的確是以教育作為目的,但是學校不是保姆,更不是父母。它所扮演的是一個教育者的身份,而且借高利貸是個人的攀比行為,不存在學校誘導、唆使或是管教不嚴。大學生已經成年就應該對自己的行為作出應有的擔當。
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6 # 錦鯉ER
經常聽到別人說:“可憐之人必有可恨之處”
即讓人同情也讓人痛恨。
大學生校園借貸近幾年各高校都頻出現這種新聞…大學生因為在網上借貸,拆東牆補西牆,越補越大…欠了高額的利息…最後被逼得跳樓自殺等等…把自己的前途斷送…父母弄的白髮人送黑髮人的悲劇…
大學生面對借貸公司的逼迫該如何求救?
有些大學生因為借貸而欠了高額的利息,被各個借貸公司威脅,逼迫賣身,拍裸照等等,應該及時告知家人,學校老師求救,或者去公安局報警。
一般大學生社會經驗不足,遇事也比較膽小害怕,基本上被那些黑勢力恐嚇,自己又揹負高額的債務…產生了以死來解脫自己的想法
大學生借貸究根結底不單單是大學生自身的原因,是多種的因素結合在一塊的產生的悲劇…
很多剛開始借貸的大學生只是單純的想自己借了錢可以每個月再還給借貸公司,但是她們不知道這才是她們踏進陷阱的第一步……
校園借貸為何如此的猖獗?
第一:大學生沒有樹立正確的自我觀念,盲目的跟從和攀比,追求高消費的物質需求…
第二:學校沒有加強關於校園借貸這方面的教育,多去開展這種校園講座,有利於提高和引導大學生正確的消費觀和借貸的風險…
第三:現在不管是電腦還是手機等等,都會出現一些借貸公司的廣告還有網站,國家政府應該大力的去整頓網路上的這些非法借貸的公司網站。
第四:隨著網路的發達,個人的資訊資料洩露也層出不窮,很多商家,公司,等等盜竊使用者的個人資訊還有些消費情況的資料,針對大學生群體進行推廣和各種資訊的轟炸等等,所以大學生應該對於個人資訊隱私要提高防範意識
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7 # 問心無愧
遇到這種情況,學校應該出面為她善後,雖然該女生有錯,但是人非聖賢,孰能無過,何況還是個未經過什麼世面的在校學生,近幾年,網路借貸平臺為了所謂的利益,無孔不入,把魔爪伸向在校學生,明知道學生沒有收入來源,還要放貸,因為知道做父母的為了所謂的面子,砸鍋賣鐵也要還錢,所以就放心放款,這幾年看過類似的報道有很多,甚至逼得家破人亡的也有,學校有責任也有義務,把那些典型的案例告訴學生,引以為鑑,不要讓悲劇再次發生,國家還要加大力度打擊非法網路借貸平臺,讓這種非法公司,從此消失,還社會一片安寧。
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首先從人生和生活角度來講,存在就是合理的,一切都是相對下的公平和平衡。
這個不雅照不知道是為了借錢而自拍,亦或是後期因債務被脅迫而拍,但主要問題還要從自身找起,因為虛榮心客觀程度上每個人都不同程度存在,但是要正確認識並朝有利於生活積極一面轉化動力和能力,斷不可被其控制心智,最終迷失自我,造成自身無法承受或控制的局面。
但是從大眾心理和情感來講,女孩值得惋惜,因為在最好的年紀還是學知識長本領的階段卻迷戀上了享受物質生活,一切都是社會時代發展中客觀的表面現象,揭露出的不單是人性的醜陋和弱點,更是社會矛盾外在層次的表現,當然這個女孩應該是個別現象。
從學校來講,育人為本,這種事情如果給學校劃分責任有點牽強,因為學校是一個傳業授道解惑的場地,而不是能夠絕對程度改變人的內心,但是學校是學生更多時間生活的地方,所以從環境上來講學校應該倡導並有一些積極措施改變盲目攀比的風氣,並採取一定案例內容讓學生明白各種不法貸款的欺騙和高利貸的危害性,凡事先做好自己應內的,和人一樣。