我覺得學什麼科目必須以興趣為先，可以給孩子先培養學數學的興趣 我高考141分 因為從小到大就喜歡數學 所以想辦法培養學習興趣

可以給他買一些關於數學的漫畫，童話故事什麼的。比如說去超市的時候學會讓他選擇多少東西，多少錢加法，減法之類的。在家裡跟他玩遊戲，慢慢的培養他的學習興趣。

這時候孩子的環境很能影響他的以後學習，作為父母可以在生活中多引導他們找到自己興趣愛好從而發現孩子優點為這方向去努力。

孩子的黃金期並沒有規定在幾歲之前，在孩子出生後的幾年確實會有一些敏感期，比如語言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、閱讀敏感期……每個孩子的敏感期都是不一樣的，所以爸爸媽媽只要仔細觀察孩子的內在需求和個性特質。注意到孩子某項敏感期出現時，給孩子創造一個好的環境讓其發展。

對於愛上數學這一說法有些片面，孩子從小要全面發展，不能一門心思說只愛上數學，數學包括的也很廣泛:圖形、邏輯思維、算數、幾何……等一系列，喜歡數學的孩子你不用思考這個，針對這個問題只是對不喜歡數學的孩子來解決的。

首先拿出問題來和孩子一起解決問題，我們人與人之間最大的區別就是思維方式不一樣，讓孩子形成數學思維，讓孩子有成就感，一個人的成就感來自被他征服的事情上，有時間就拿出一些數學小問題來和他一起做，循序漸進，等建立起一定的基礎以後，孩子能獨立思考問題了，這個問題就會迎刃而解。

1、父母在家善於“算計”，建立數學的影子，有“算”的概念。很多大人可怕的地方就是沒有“算”的概念，遇到個利息問題都不會算，我就屬於那種型別，意識到這對孩子的數學學習不利，也開始刻意改變，但是真正的累啊！所以，日常生活中，買菜、去超市、記賬，這些都可以讓孩子去參與，不必介意孩子摸錢了，有興趣才會去摸，要不孩子連看都不會看一眼的。

2、多玩關於數學的遊戲，識鐘錶、數鴨子、在沙灘上或者雪地上踩腳印、猜人數、滾豆子、到大街上數汽車，這麼多遊戲可以玩，孩子喜歡的那個可以多玩幾遍。

3、上學後的孩子最好的方式就是簡單的題總能作對，感覺會非常良好，也會喜歡上計算的，按照孩子的接受能力一點一點的增加難度，不要急於去提高難度。其實，算的對和算的快才是小學階段最重要的數學能力，不是會做多難的題。

有了前面的基礎，相信孩子會初步喜歡上數學的！

想培養孩子對數學的興趣，就需要家長用心從生活中發現數學問題，並且讓孩子參與進來。培養孩子的興趣是一個循序漸進的過程，只有經過家長用心的引導，孩子才能慢慢地學會解決很多生活中的實際問題。在孩子進入小學以後，學習數學時也會變得更輕鬆。

只要認真觀察，生活中處處是數學。家長在週末帶孩子外出玩耍的時候，可以告訴孩子幾點出發，在路上需要多長時間，從家到目的地是多長的距離，在外面玩多久……這就給孩子認識鐘錶提供了好的學習機會。在公園玩耍的時候，可以跟孩子一起觀察一種花有多少種顏色？一朵花有多少個花瓣？一年有多少個季節？一個季節有多少個月？一個月有多少天……平時在帶孩子外出購物的時候，可以讓孩子瞭解日常用品的價格，讓孩子幫著算賬及付錢，在這個過程中，能認識人民幣及人民幣之間的換算……

建議家長最好提前瞭解一下小學低年級階段的數學教學大綱，然後再有目的地給孩子創造學習數學的機會。相信只要家長足夠用心，孩子在生活中就能學到很多數學知識，並且培養出對數學的興趣，讓孩子擺脫學習數學枯燥的感覺。

經常有媽媽問我:孩子不愛學數學怎麼辦？孩子數學平時計算都沒什麼問題,為什麼每次考試數學都考不好呢？

其實學習數學的好壞與很多因素相關,興趣和邏輯思維是必不可少的。2-8歲是孩子的學習數學敏感時期，也是孩子邏輯思維能力快速發展的關鍵時期，因此要做好數學邏輯思維的啟蒙教育。

如何讓孩子愛上數學？

學習數學，興趣是關鍵。現在很多家長喜歡讓孩子學珠心算，其實，過早的讓孩子去學習此類計算，其實對孩子數學邏輯思維是一種誤導。上小學後會發現很多加減乘除運算定律和心算方法是不一樣的，隨著數學知識的不斷增多，會加大孩子邏輯思維混亂。因為現在小學階段學習的方法，和過早接觸的運算技巧思維不一致，而孩子往往認為以前的演算法才是對的，這就起到了反面的學習效果。如果在以後的學習中，經常出現與以往固有知識相悖的運算錯誤，孩子會慢慢失去學習數學的興趣，開始討厭數學。因此，不要讓孩子過早的學習珠心算，這隻能是一種運算技巧。

學習數學關鍵是要激發孩子的學習動機和學習興趣。不要對孩子強求，在平時可以在家搞些趣味小活動激發孩子探知數學的興趣。也可以準備一些關於著名數學家的故事書，瞭解數學家的求學歷史，他們解決的歷史數學問題，為人類做出的巨大貢獻。在我上學的時候，老師講了陳景潤的故事，很是激動、崇拜，後來學習數學的興趣更大了，也愛問數學老師問題，數學成績很快提高不少。

愛上學數學

① 數學學習觀

首先是要回答數學是什麼？為什麼學數學？這體現了家長的數學觀。

數學是計算？數學是實用目的？數學是學校課程，提高成績？數學是思維鍛鍊，豐富數學思想。每個家長的回答都不一樣，直接影響這你用什麼素材和方法引導孩子，也直接影響學習興趣。

那計算講，加減乘除除了枯燥的算式計算形式，你還能給孩子什麼樣的練習形式呢？

為什麼學數學？

為了升學，為了啟智，為了計算技能訓練？為了培養數學思想解決問題。學生的知識觀，學習觀，學習動機，學習方法，學習過程是學習成績背後的內在動因。

② 怎麼愛上學數學

在我的趣味數學專欄中，開創更多孩子喜聞樂見的形式和方法。目的只有一個，讓孩子愛上數學，享受思考的過程。結合益智遊戲（數獨，掃雷，撲克牌，骰子），實踐活動（生日統計表，人民幣購物，我的一天）等等形式讓數學知識和生活去結合，讓練習形式遊戲化。向孩子提供現實，有趣，富有挑戰性的學習素材，給學生探索的時間和空間。真正在玩中學數學，是我們給與這個年齡段孩子最好的教學方法。

以上！