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  • 1 # 快樂生活號曉曉

    1.做孩子的聽眾:孩子天真無邪,只要家長低下頭來,孩子自然會張開嘴巴,向你傾訴,你會發現孩子的學習困惑,針對性去採取措施。釋放孩子的恐懼心理。慢慢引導孩子進入學習狀態。

    2.做孩子的同學:放下家長身分與孩子一快互相學習,用正確的學習方法,強烈的學習心態去感染孩子,站在孩子的角度與孩子一起探討學習的樂趣。堅持每天進步一點點,與孩子一同成長。

    3.做孩子的朋友,休閒時間與孩子一塊遊戲,讓你返樸童真,使孩子放飛煩惱,孩子方能全身心投入學習之中去。

    4.做孩子的榜樣,首先,家長應該開郎自信起來,把身上的正能量展現給孩子。使孩子自信開朗。

    5.做孩子的梯子:好風憑藉力,送我上青天。要孩子站家長的肩膀之上,利用可行的機會鍛鍊孩子。適時的推著孩子進步。

    6.做孩子的啦啦隊員,孩子的學習道路如同馬拉松,在孩子長跑的過程中,家長就是孩子的充電站,加油站,當然,也是孩子的休息站。做孩子的啦啦隊員,不斷地鞭策、激勵孩子。綜合使用上述方法,孩子會慢慢的拋棄恐懼,愛上學習。

    注意事項

    滋物細無聲,不能急躁冒進,拔苗助長。

    拒絕責怪和打罵孩子。

  • 2 # 靈懂數學

    首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。

    初三時遇到的情況,醫生除了向你說明你產生狀況的原因,有沒有給到什麼建議和治療?當時的你是如何走出來的,自己運用了什麼方法讓自己減少壓力。休學期間你是如何度過,哪種方式對你的放鬆最有幫助?你有哪些興趣愛好,有什麼會讓你感到愉快和輕鬆?

    心理諮詢當中,我們會根據來訪者的資源,給他提到不同的建議,所以說治療方法不是一成不變,而是因人而異的。不同的來訪者,有著不同的情況和資源,需要適當地予以運用。對於來訪者來說,揭示原因,有時,往往並不是來訪者所需要的。很多來訪者在意識層面明白,但是做不到。這種情況下,某些原因的揭示反還有可能帶給來訪者一個固化的模式,讓自己的狀態合理化,並不能給到來訪者所需要的幫助,讓他進入理想的狀態。這就需要諮詢師對個案做詳細具體的分析,從而運用不同的治療技術,對個案以幫助。對個案沒有幫助的話,即使是真實的,有時也沒有必要說。

    心理諮詢是一種非常靈活的治療。作為一種以生命影響生命的助人工作,心理諮詢不是機械的、死板的,它夾雜著諮詢師的人生理念、生活信念,不同的諮詢師有不同的治療效果。對於催眠師來說,在個案不經意的情況下,就可以對個案進行治療,達到比較好的效果。溝通的過程非常重要。

    對於你的治療,除了進行一些改寫(我需要消除一些你對自己的不正確的認知),還要多花些精力在你的資源發掘上,根據情況,會需要多種治療方式的結合,以達到較好的效果。積極心理學會是我使用的主要方法。

    面對真實的自己,發現你內在的能量。

    在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

  • 3 # 幼兒天地Y

    1.做孩子的聽眾:孩子天真無邪,只要家長低下頭來,孩子自然會張開嘴巴,向你傾訴,你會發現孩子的學習困惑,針對性去採取措施。釋放孩子的恐懼心理。慢慢引導孩子進入學習狀態。

    2.做孩子的同學:放下家長身分與孩子一快互相學習,用正確的學習方法,強烈的學習心態去感染孩子,站在孩子的角度與孩子一起探討學習的樂趣。堅持每天進步一點點,與孩子一同成長。

    3.做孩子的朋友,休閒時間與孩子一塊遊戲,讓你返樸童真,使孩子放飛煩惱,孩子方能全身心投入學習之中去

    做孩子的榜樣,首先,家長應該開郎自信起來,把身上的正能量展現給孩子。使孩子自信開朗。

    4.做孩子的梯子:好風憑藉力,送我上青天。要孩子站家長的肩膀之上,利用可行的機會鍛鍊孩子。適時的

    5.做孩子的啦啦隊員,孩子的學習道路如同馬拉松,在孩子長跑的過程中,家長就是孩子的充電站,加油站,當然,也是孩子的休息站。做孩子的啦啦隊員,不斷地鞭策、激勵孩子。綜合使用上述方法,孩子會慢慢的拋棄恐懼,愛上學習。

  • 4 # 素素56792842

    回家家長就是一頓暴打,相信你不會有這樣的經歷吧!那麼,你是從哪裡得出學習的恐懼呢!你對學習知識都有恐懼心理,知識會喜歡你嗎?

    學習是挺苦的,又很枯燥,但是,找到學習方法後,一切都會改變,你還要正確面對學習,堅定信念學習知識,知識就會賦予你能量,讓你具備讀懂這個世界的能力,你才有資格行走在大地上。

    知識是許許多多有智慧的人創造出來的,他們是人類的先行者,他們創造出來的知識,都是有人性的,有人性的知識是有人的靈性的,你不學拿什麼去為自己創造屬於自己的美好生活?

  • 5 # 王淑俠

    1,對孩子學習要耐心引導,教給孩子聽課方法。讓孩子會學習,不是威協洞嚇。

    2,對孩子進行養成教育,養成節假曰學習有計劃,學習時紮紮實實學,該玩就讓孩子快快樂樂玩。

    3,透過名人成材的故事教育引導孩子自覺學習的習慣。

    4,不要總給孩子口頭壓力,告訴孩子上課好好聽講,認真寫作業,只要盡力了家長就滿意。讓學生放鬆心情,在有效的時間裡輕鬆愉快地掌握知識。

  • 6 # 扒少爺

    做孩子的聽眾:孩子天真無邪,只要家長低下頭來,孩子自然會張開嘴巴,向你傾訴,你會發現孩子的學習困惑,針對性去採取措施。釋放孩子的恐懼心理。慢慢引導孩子進入學習狀態。

    做孩子的同學:放下家長身分與孩子一快互相學習,用正確的學習方法,強烈的學習心態去感染孩子,站在孩子的角度與孩子一起探討學習的樂趣。堅持每天進步一點點,與孩子一同成長。

    做孩子的朋友,休閒時間與孩子一塊遊戲,讓你返樸童真,使孩子放飛煩惱,孩子方能全身心投入學習之中去。

    做孩子的榜樣,首先,家長應該開郎自信起來,把身上的正能量展現給孩子。使孩子自信開朗。

    做孩子的梯子:好風憑藉力,送我上青天。要孩子站家長的肩膀之上,利用可行的機會鍛鍊孩子。適時的推著孩子進步。

    做孩子的啦啦隊員,孩子的學習道路如同馬拉松,在孩子長跑的過程中,家長就是孩子的充電站,加油站,當然,也是孩子的休息站。做孩子的啦啦隊員,不斷地鞭策、激勵孩子。綜合使用上述方法,孩子會慢慢的拋棄恐懼,愛上學習。

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