絕大多數華人的各個科目都不能算學得好。

能考上大學的就算學的不錯的了。全國大學學歷以上的只佔人口的4%。

英語不是需要大部分國民都學好的，其實數學也是，大部分國民數學水平跟英語也差不了多少。說白了，需要者自然會學好

題主說的非常正確。語言最大的作用是交流，如果語言不用來交流，不是每天運用的話，很容易忘記。只是作為一種知識存在的語言是不能長久的。而實際運用的語言能力比學到知識的語言能力更為有用。就像是一些農村老太太，可能他們一天都沒有上過學，根本不懂的什麼是主語、謂語、賓語。但是他們一樣能夠說出標準的普通話，他們一樣能夠說出人生的大道理。

下面以我在美國訪學的經歷來說明這個問題。我曾經在美國訪學1年，記得我在美國訪學期間對於英語的學習就是最好的例證。在國內為了出國，我參加了很多的培訓，既有學校組織的英語培訓，也參加了教育部在西安外國語大學的出國留學語言培訓。但是，說實話，有提高，但是提高的幅度有限。而在美國期間，沒有人專門教我英語，我就是每天要去上國外導師的課，每天要去商店購物，經常要參加一些學術會議。還經常參加一些社群活動。三個月後，我突然覺得我的英語聽了有了大幅度的提升。原來聽不懂的英語，好像突然就聽懂了。都不知道是什麼時候突然就通了。我想最為主要的原因就是英語的學習環境，每天為了能夠很好地在美國生活，每天想的就是英語，不知不覺中就自然提高了。

所以，正如題主所說，華人大部分學不好英語真的是必然的。很多人可能能夠很好的考英語，但是離自如運用英語還差很遠。況且，如果有一段時間沒有使用英語，英語聽力和口語退化是非常厲害的。畢竟，這是要經常訓練的。隨話說“拳不離手，曲不離口”，英語也要不離口才能夠學好！

這高度拔的，我不得不去百度知行合一。其實道理很簡單，無論做什麼事情都是需要一點點小天賦，天下習武之人很多，武術大師卻很少，學外語也是一樣，對大多數人來說，英語只是基礎教育之一，就和其它高中的科目一樣，不是所有人都能上大學的，即便是大學畢業也有很多人英語很爛的。學不好沒啥了不起，不耽誤工作掙錢養家。會英語的人也沒啥了不起。

首先看到這個問題以及回答，個人覺得，如果只是說將語言用作交流的工具，那麼是不需要天賦的，古人在創造語言的時候，就是用來給大家交流的，難道還會去區分這些語言給部落的誰用？ 但是話說回來，語言要學習到精益求進，比如專家或者其他的語言大師，那麼是需要天賦的。所以這個問題中的“好”，具體是處於怎麼樣的狀態，是專家還是日常交流，還是其他......

回答完畢；

謝謝邀請。我認為不一定是必然的。學英語成功與否，主要是與別的學科一樣，是否努力了？方法找對沒有？光靠死記硬背肯定不行，得掌握技巧！首先如果從孩子幼兒時培養興趣，會好很多。不一定讓孩子得象大人一樣多標準，接近就可以了。另外聽力與口語的訓練也很重要，經常聽和看一些英文影片和未翻譯的原版電影都可幫助提高。所以說，掌握了好的技巧與自身的努力，一定會成功的！

如果您轉換一下角度來觀察，大部分華人學不好英語不是一種必然，而更像是一種懲罰，一種來自於自然規律的嘲笑。

閱讀一下大家的回答您不難發現這種痕跡，我們總是天真地以為“貓兒的飛翔需要鳥兒一樣的翅膀，因為我們都見過鳥兒的翱翔”。這年代誰還沒看過幾部美劇，聽過幾十個小時的BBC or VOA。有機會看看天空上的飛機，思考一下就能明白，不要去追求鳥兒飛翔的形式，而要思考飛翔需要的原理；外華人說英語的樣子就是鳥兒飛翔的形式，而我們不是外華人，當你努力創造出一對所謂的翅膀，學著外華人的樣子去說英語，不摔死你摔死誰；這是我們違背自然規律所得到的懲罰。

“口語提高聽力，而不是多聽”，聽別人的演講是吃飯，而自己說英語相當於做飯；多吃飯就會做飯的這種奇葩邏輯，在當下的英語學習方法中大行其道

，君不見到處都是“原汁原味”、“地道原版”。當網際網路提供無窮無盡的免費午餐的時候，各種學習英語的資料免費下載，您根本就沒有注意到語言學習中“最大的自私是無私”，一個絕對反人類的規律。

你的努力毀了你的前程。每天閱讀背誦大量英語文章；努力地填飽已經快撐死你的詞彙量，面對浩如煙海的原汁原味，你貪婪的本性在經歷自然規律的嘲笑，如果你不能把吃進去的東西吐出來，你會更餓；而如果你能無私地奉獻出自己學到的英語，獎賞就是你的英語水平大幅度提高。

有位仁兄在回答樓主的提問時說到，他參加各種培訓效果一般，而去美國工作一年後，透過日常的交流，他的英語聽力大幅度提高，這就是為什麼我一直堅持的“口語提高聽力”，無論您的口語如何、也無論您和誰說英語，無論您的口語會犯多少錯誤，多說英語提高聽力，注意是多說，而不是要求都說對。聽力水平提高需要的是數量，而不是質量；這位仁兄也提到了農村的大爺大媽，他們沒啥文藝範兒的句子，就是能說能聽懂。

遠來的和尚會唸經，如果您的英語水平還沒有超過美國的大爺大媽，你離學好英語還差很遠的路。

我是一個自學起家的。我在境外旅遊的時候，經常被認為是從西方國家，或者是新加坡過來的。因為他們覺得我說的英語地道。相信我，吹牛一點，天打5雷轟。

運用一門外語的機制非常複雜，我們的大腦要調動大腦裡的相當多的資源。不僅僅是對語音詞彙，語法，慣用法。還要把這些東西拼接成符合對方文化心理的句子。有的時候我們語音語法詞彙都用的對，但說出來的句子對方就是困惑，甚至誤解。這樣的例子俯拾即是。我專門對以英語為母語國家的人進行過調查。他們認為華人說英語口音重，但比日本人好表達比較粗俗，不禮貌。其實我想這種不禮貌的印象主要是誤解。源自於漢語表達的直接性。比方說在館子裡邊說我要吃漢堡包。華人大多數會說 I want hamburger .可是英語國家的人沒有人這麼說話。一般都是說，i"d like to have hamburger please.

華人學英語都是在考試，拿證，功利心比較重。當學習一門語言，這種以考試為導向的學習效果其實並不一定得好，即使是分數考的很高。