4-6歲的孩子，被稱為學齡前期。

孩子與外界的接觸機會日益增多，因此，孩子處於很活躍的階段，但生長較緩慢，速度平穩。

在這個時期，孩子的體格發育方面，出現了下列一些特點：

體重每年增加不足2千克，身高的增長也比較穩定，每年大約5-7、5釐米。

從外表上來看，孩子顯得細長了些，因此在這時期孩子的活動量在加大，體力的消耗也增加了，所以家長覺得孩子消瘦了。

在體重和身高的測量中，家長會發現兩者的增加都比1歲以前慢了許多。除了體重、身高外，牙齒也有變化。

為了使這一年齡時期的小兒健康地生長，家長應給兒童質量較好的食品，保證其營養的需求。

但在日常生活中，由於環境的教養的問題，4—6歲的孩子容易養成挑食、偏食、吃零食的習慣，使得孩子不好好吃飯。於是，孩子的消瘦更為明顯，身體的抵抗力下降，容易患各種疾病,應引起家長的注意。

先理解幼兒心理發展的含義:

心理發展，是個體在整個生命歷程中發生的一系列積極的心理變化。

再理解幼兒心理發展的特點:

（1）連續性和階段性。

發展的連續性是指幼兒心理發展是一種連續的，漸進的過程，表現在個體的整個心理發展是一個持續不斷的變化過程。

發展的階段性是指幼兒身心發展的整個過程中會出現若干連續階段，且不同階段的表現出區別於其他階段的典型特徵和主要矛盾。

幼兒心理變化相對於成人是迅速的，成人必須隨時關注幼兒的心理發展，根據不同年齡階段幼兒特點，及時調整教育方法。

（2）順序性。

發展的順序性是指在幼兒的發展過程中，無論是身心發展後還是心理，都表現出一種穩定的順序，既不夢跨越，也不能逆向發展，按由簡單到複雜固定順序進行。成人對幼兒教育時，必須遵循由具體到抽象，由簡單到複雜，由低階到高階順序進行。

（3）不均衡性。

是指在幼兒發展過程中心理發展並不完全協調，統一的現象。不同年齡幼兒，發展速度水平有明顯差異，幼兒生理成熟先於心理成熟。

（4）個體差異性。

同處一個年齡階段幼兒雖然存在發展的共同趨勢和規律。但個體心理的發展速度，發展的優勢領域，最終達到的發展水平可能是不同的。

4～5歲幼兒心理發展的特點。

（1）愛玩，會玩

這時處於典型的遊戲階段，是進行角色遊戲的高峰期，能計劃遊戲內容和情節，會自己安排角色，更加願於同齡人相處，懂得遊戲規律。

（2）活潑好動

表現得比較突出，表現為頑皮，淘氣，不聽話這正常。

（3）思維具體形象。（事情，事物的表面意思）

5～6歲幼兒心理發展特點。

（1）好學，好問

喜歡追根問底，更願意探索新的知識機巧，便於智力活動。

（2）抽象概括能力開始發展

（他們已經開始掌握左右這樣比較抽象的概念，能熟悉對物體簡單分類。那些是蔬菜水果）

（3）個性初步形成

（做事不“隨潑主流”開始有“主見”對人，事，物有了穩定的態度和行為方式。）

孩子在一歲左右經歷一個斷奶期，而在4-6歲又會經歷另一個斷奶期—心理斷奶期！

在這個時候，細心的爸爸媽媽就會發現了，孩子們一旦過了四歲，他幾乎天天都在變化，這種變化體現在他成長的各個方面，比如說，生活自理能力更強了，理解和表達能力也更強了，尤其是這個行動力，簡直取得了一個突飛猛進的一個發展。

在這段時間裡，他們完成了從嬰兒到幼兒的一個迅速轉變，那你就會發現，四歲的孩子，還不能很好的去洗漱，穿衣服，但是在四歲半左右，他就已經基本上能夠自理了，他們早上起床之後會按照每天的秩序去穿衣，洗漱，吃飯。

如果你是喜歡與孩子聊天兒的媽媽的話，你還會發現，他的詞彙量有了質的飛躍，他們不在只會說簡單的詞語了，而且開始大量使用這個形容詞，副詞。

說話也更加生動，因為所以，雖然但是等等，還會作用簡單的成語，他們的表達能力也迅速提升，甚至可以把自己一天的日程都能講給你聽。

那進入到了四歲之後，孩子們有了這個朋友的概念了，他們往往會有固定的某一個好朋友，而這個朋友也許是跟他一樣，都是小男孩兒，小女孩兒，有可能是異性朋友。

他和朋友呢，會進行簡單的一些交往活動，朋友對他呢，也產生了一定的影響力了，當你細心的聽到年紀相仿的孩子在一起聊天的時候，你就會情不自禁地笑起來！

我女兒就有一堆小夥伴，四歲之前她們一起玩分不出誰和誰關係好，但是五歲左右她們就愛出現矛盾了，有時會聽她們說：我不和你玩了，彤彤才是我的好朋友呢！或者是在一起吐槽：我媽媽不是個好媽媽她會欺負我；某某就愛欺負人，咱們不能和他玩；你的蝴蝶髮卡真好看，某某有個櫻桃髮卡也很好看……

這段時間的孩子自主獨立意識也在發展，譬如出去吃飯讓他取個筷子勺子，買東西讓他幫忙付錢，在家飯後幫助收拾碗筷等等，孩子會很樂意參與，並且有時會自豪的說：我都長大了，可以幫媽媽幹活了！

這個時候如果用心的培養孩子的獨立意識的話，孩子可能會有很強的獨立性。

其實大多數四五歲的孩子，還會表現出一個很明顯的特徵，就是行為過度。這個是很多的家長都焦慮的事情，他們似乎看著很容易激動，很容易衝動，有一種是你就看他氣急敗壞的在那裡哭，還學會說髒話了，還吐誰的口水，還打人。

另外在他高興的時候，他就會有人來瘋，能蹦啊跳哇，就停不下來，感覺特別有精力，還會給周圍的人帶來麻煩，讓我們作為父母的呢，覺得很丟面子。

四五歲的孩子表現出來的都是那麼的熱烈奔放，他們的語言表達的也很誇張，他們喜歡說，我是這個世界上最厲害的人，我比天還高，我比宇宙還大，整個地球都是我的。

為什麼這個孩子說的這麼誇張呢，其實這就是他們這個年齡段的一個特點。

家長會擔心這個四五歲的孩子這麼衝動，這麼頑皮，什麼時候才能夠變得很懂事兒，你不用擔心，你把你自己的心態調整好，陪他一起成長，孩子到了六七歲以後，到了一個新的階段，他們自然而然就會改變了，這個過程是在孩子自身的成長中要去自己蛻變自己完成的，不需要我們外界過多的干擾！