英語作為世界通用語言，應用最為廣泛的語言，我們從小就在接受英語教育。都希望孩子能早點接觸英語，早點學好英語。而這當然不是一朝一日就能完成的任務，如果想讓孩子們靈活運用英語，需要長久地付出和堅持。

怎樣讓孩子愛上英語呢？

1、多培養孩子的興趣

我們為什麼要孩子學英語？是為了將來有所應用。孩子只會對自己感興趣的事物付諸專注。那最好的培養方式是培養孩子對於英語的熱情，激發孩子對語言學習的興趣，讓孩子主動問為什麼，主動問怎麼樣講英語。只有讓孩子真正對英語感興趣，才能在快樂中學習。

家長要做的是維繫孩子的探索欲，為孩子提供學習環境，老師要做的是透過有趣的方式進行引導孩子充分享受學習。

2、實踐書本中的知識

愛玩是每個孩子的天性，單灌輸書本知識很快會厭倦。在遊戲實踐中學習能更快加深印象，提高學習效率，孩子也更願意接受。

3、減少記憶，增加實踐活動

學習英語，不是單純記憶就能學好單詞。看書、看動畫、聽廣播等都是學習的過程，透過這些活動養成孩子的學習習慣，如果孩子能看到陌生的詞會想到主動查讀音和大意，基本習慣就養成了。

當孩子覺得學英語有意義時才會去聽去說、去模仿。英語與現實生活交錯地越多，孩子越能切身體會到英語的重要性，越願意學習英語。

4、把英語當成母語學習

啟蒙教育中忌用“這個用英語怎麼說？”這是引導翻譯行為。想要真正學好英語，不是要先想到它的中文，再在記憶中找到對應的單詞。而是當成母語學習，跳過中文的環節，脫口而出。

5、即使做得不好也要多鼓勵

小孩的辨音能力和發音不是很好。需要透過不斷的嘗試和錯誤來改進，如果孩子總害怕自己犯錯，那麼就會產生牴觸心理失去學習英語的興趣。

因此培養孩子的自信比英語學得好不好重要多了，所以，即使孩子做得不好也要多積極的鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信和語言發展環境。

興趣是最好的老師，是我們自主學習的主要驅動力。只有培養起孩子的英語學習興趣才能長久地學習下去，才能讓孩子真正做到自主學習，進而養成學習習慣。認真做好以上幾點，從小培養孩子的英語學習興趣，才能真正讓孩子愛上英語。

對於英語我來說一下我的親身經歷吧，從小學四年級開始學英語，直到高二上學期英語一直沒及格過，暑假的時候找了個剛畢業的老師補習，然後就開竅了，找到學習英語的方法，不怎麼努力成績卻一直中上游，非常的平穩哦一直到高考，考了137分（滿分是150），上了大學幾乎沒理過英語，但四級裸考還是過了。

所以我要說的是學英語有沒有興趣的不重要，有沒有方法才重要！世上有太多事情是你沒有興趣的，但你得做吧，英語有趣沒趣的是個人感官難以勉強，但你得學吧，還得學好吧！所以關鍵是找到攻克它的方法，解決它，不讓它成為你實現理想的障礙。

調整好孩子的心態，我們開始談方法論，英語是一門語言，漢語也是一門語言，我們學漢語怎麼學英語基本也是類似的：學漢語最開始學什麼，呀呀伊始，學發音，一個字兩個字組詞造句，會說了再來說會寫，學拼音寫漢字造句改病句學邏輯性文字（主謂賓定狀補之類的），最後寫作文。

對照著學英語呢：一、學發音，因為沒條件這步基本被所有人略過了，所以我們學的是啞巴英語，主要是沒有環境吧，大家都不說英語，怎麼學發音，學了也不知道發音純不純正，學了也沒地方用。但發音是學習英語的基礎，學不好發音就學不好單詞，單詞學不好一切無從談起，單詞真的不是靠死記硬背的，所以國際音標的發音一定要先過關；

二、學音標，音標就像漢語的拼音，你看到一個單詞你不用認識但你可以發音發得八九不離十，就像根據拼音讀文字一樣的，你還可以寫出這個單詞的音標，因為英文就26個字母，什麼時候發什麼音已經規定好的了，你見得多了你就會寫音標，會寫音標就會發音，這是一環扣一環順理成章的事。這兩件事是比較費功夫的基礎，但也不用研究得太深奧，把人嚇死在起跑線上了，只要掌握日常的常用的規律即可，主要是母音的變化比較多，但出現的頻率也高，經常用得上也不難記。

三、學單詞了，如果你學好了發音和音標的話那單詞的記憶就不是問題了，一個單詞過3遍基本上就能記得住，越長的單詞反而越好記越有規律，單詞需要根據發音來組合記憶，一個單詞裡面字母是組合發音的，還有些不發音的，按發音組和不發音組來記憶，舉個例子吧：book的音標是[bʊk]，這是全發音的且只有一個音節屬於最容易記的初級單詞，bookstore的音標是[英]["bʊkstɔ:(r)]，這裡的字母re是不發音的但你寫單詞的時候必須把它寫出來，但這樣不發音的大部分是有固定組合的，所以也不難，這是兩個音節的單詞，你記得第一個第二個就容易多了，根據發音去記單詞，一切都是有跡可循的。

四、學造句，什麼是正確的句子？符合說話的邏輯唄，有固定的文字格式，就像中文的：你吃飯了嗎？是正確的，飯吃了你嗎？是錯誤的，但不懂英文的邏輯的人經常會寫出類似飯吃了你嗎這種錯誤的英語而不自知。根據中文意思寫了一個英文句子，對於這個句子正不正確完全沒有底。這就需要學主謂賓定狀補語了，和中文是一樣的，如果英文的很難理解，那就先把中文的主謂賓定狀補語之類的學好吧。簡單來說造句要拿單詞來組句子，但這個單詞到底放在哪個地方就看它是做什麼的？做主語謂語？定語？補語？一般做什麼語就要對應什麼詞性，英語規定了什麼樣的詞性才能做什麼語，一個單詞擁有多種詞性，詞性是可以靈活變換的，動詞？名詞？被動詞？這就要求我們學單詞的時候要注意單詞的運用問題，你學了這個單詞是為了要用它在句子裡的，所以單詞的意思最好結合句子來理解，單詞的中文意思翻譯是無法一一對應的。

五、最後就是學語法了，語法很多，但比較常用的是時態的問題，現在過去進行和將來，注意好這幾個時態寫作文的問題就不大了。考試也不會拖後腿了。

好了，寫了這麼多，最後來一個激發學英語興趣的方法：看《生活大爆炸》，感受超級搞笑和幽默的英語魅力

最後推薦學習英語的書籍是新概念吧，感覺比做試卷搞題海戰術好，學英語其實是一通百通的，如果自學嫌枯燥乏味就請個家教，但對於學習英語的方法有個大框架的瞭解，而不是盲目地背單詞背單詞......