培養一個孩子不是隻爭朝夕的問題，是爸爸媽媽長期堅持和持之以恆不求回報的事情。

筆者就這幾點問題分析一下，關於孩子進入高中級段怎樣繼續跟進比較好，1、什麼叫寄宿：就是說從家到校路程較遠，家裡條件雖然不差，就是不能天天照顧自己的孩子讓孩子自己到學校住集體宿舍，吃學校食堂的飯菜，學好學壞全靠孩子自己了。

另外一種是走讀生，學生離家不遠，按時上課下課回家，現在基本都是家中接送上學、這種情況佔大多數，還有一部份由學房代管，學房收取爸爸媽媽交管費用後幫助孩子中午或者晚上吃飯加輔導作業等。

重點要說一句就是陪讀生，如果家裡有條件儘可能做到陪讀，說的容易做起來難。筆者認識一箇中年婦女天天早上七點就把菜買回來讓筆者給看一下。有一天我問她為什麼這麼早就把菜買回來來了？她說我在城裡陪兩個孩子讀書，大的上中三、二子，讀高一，兩個男孩、正在長身體的時候，孩子讀書都很累，營養要跟上。每天開支上百還不算房租，陪讀是最有效的方法之一，確保孩子成才之路。

我的孩子在省重點高中讀書，我們選擇的是陪讀，也就是在高中附近租房子。我瞭解了一下孩子班裡的情況，一個班近六十人，選擇住校的可能不到十人。

孩子進入高中後，到底是寄宿還是陪讀好，這要看孩子的自覺性還要看家裡的具體情況。比如寄宿的孩子一般父母工作忙，家裡也沒有人能過來陪讀。有的是父母在外面打工，還有的就是家裡有二寶分散精力的。也有一些家長想讓孩子在高一高二寄宿，適應一下集體生活，然後到了高三再租房子陪孩子拼一年。

為什麼現在很多家長選擇讓孩子走讀呢？

第一擔心孩子不能適應集體生活，特別是擔心一個宿舍裡有不學習的孩子。我舉個例子我朋友家一孩子在高中時住校，那個宿舍的小孩子都特別努力，朋友家的孩子原來喜歡打遊戲，後來也受影響不玩遊戲跟著學習了，高考考的分數很是理想，另一同事家的孩子那個宿舍的孩子都不愛學習，回到宿舍就是聊遊戲，聊八卦，結果去了一個三本學校。像第一個朋友家的孩子那樣幸運的孩子特別少，大多數住校生的自覺性是很差的。

第二是認為住宿條件沒有家裡好。比如有的孩子天天要洗澡，夏天要有空調。可是有些宿舍就是有空調也不是眾口難調，有的說溫度高了，有的說溫度低了，何況一些老校區有的連個空調都沒有。

第三就是節約時間，保證孩子有足夠的學習時間。有的家長對孩子的安排可以說是精細化管理，具體到分鐘。甚至連租的房子都是在學校門口，遠一點的都感覺浪費時間。如果孩子住校，家長是無法掌控孩子學習時間的。

第四就是對孩子生活的照顧更方便。因為高中學習很緊張，孩子壓力很大，所以要保證孩子吃好睡好，有健康的身體才有學習的動力。

第五就是可以瞭解孩子的動態。每天晚自習結束時，學校門口都有一些家長來接孩子，其實回家的路很近，但家長還是願意來。一是可以與其他家長互動，瞭解一些情況，比如補習班哪家好，最新的班級排名，別人家孩子的學習方法；二是可以密切關注自己孩子的情況，在與他聊天的時候可以側面瞭解一下他在學校的情況。

第六就是珍惜與孩子相處的美好時光。高中三年可能是陪孩子的最後美好時光。以後孩子上大學工作，都不在自己身邊，就是能住在同一座城市，同一個屋簷，可能心境也不一樣了。

還是寄宿的好 我家離學校2000米左右 我也讓小孩寄宿 因為高中每天晚上都要晚自修到9點 年級越高晚自修的時間越晚 考慮到孩子那麼晚回來的安全 問題 還有第二天7點20就得到校 花在路上時間不少 還有在家的話 愛玩手機 電腦 影響學習 小孩還算獨立 學習也還不錯

同事的兒子也是我的學生，2013年以優異的成績考進了我們縣城最好的省重點高中，然而孩子上學後究竟是寄宿還是陪讀成了同事夫妻倆頭疼的事兒。如果寄宿的話，這小孩本來就比較調皮搗蛋，同事擔心他容易學壞；如果陪讀的話，同事愛人也是小學老師，客觀條件又不允許。最後夫妻倆決定，讓孩子在學校宿舍先住一個學期試試。

在整個高一階段他兒子表現得中規中矩，平時就是班級、食堂和宿舍三點一線的生活，學習也非常用功，成績穩步上升，在高一下學期期末考試中獲得了全年級第200名(1000人)的好成績。

就在同事本以為可以放寬心的高二，兒子的問題來了。有一次班主任打電話來說生物老師在課堂上從他兒子手上沒收了一部舊手機，兩人因此還險些發生衝突，後來同事去了才弄清楚舊手機是兒子室友給他玩的，軟硬兼施之下孩子接受了錯誤，手機風波好歹平息了。可是從那之後，孩子整個人好像蛻變了，班主任接二連三地找我同事去學校，不是孩子抽菸就是晚自習打架，還有一次幾個小孩竟然在寢室息燈之後翻牆去網咖打了一夜遊戲。最糟糕的是他月考成績滑落到了年級700名以外。

於是，同事決定克服一切困難陪讀。他先是在校外租了一套房子，然後讓愛人把課集中到了上午，每天坐公交回縣城陪讀。在家校緊密的配合下，孩子慢慢改掉了很多壞毛病，成績也恢復到了原來的水平，後來順利考上了合肥工業大學。

所以說，高中階段的寄宿和陪讀各有利弊。

綜上所述，具體情況我們要具體對待。如果題主孩子的獨立性和自我控制能力都較強，我們可以嘗試著讓孩子在學校寄宿。如果孩子的自我控制能力很差，容易受外界誘惑，那麼我們就應該克服一切困難陪讀，畢竟在現階段還有什麼比孩子高考更重要呢？

-----------------

我們學校高一開學時，給每個同學都安排了寢室，整個年級一千多人也就十幾個同學選擇了走讀，到開學兩個月，陸陸續續有好多同學開始請假辦理了走讀。首先，寢室裡六位同學，有打呼嚕的，有說話的，睡眠保證不了，再有洗澡，要大家輪著來，都趕時間，還沒放出熱水時間就到了，太不方便。最最重要的，高一是一個高跨度的學習難度提高過程，孩子的心理如果不關注很可能出現落差，走讀後好多孩子的成績都有所提高。好多高二的家長看我們高一走讀的逐漸增加，都說她們辦走讀晚了，高一辦就好了！這是我們這真實的情況！