暑假期間家長忙於工作，沒時間照顧孩子，如果家裡再沒個老人幫忙，孩子還小又不能把他們放在家裡怎麼辦？

找一些託管班，一些孩子感興趣的學習班，讓孩子消磨時間的同時還能學點東西，這不好嗎？

如果孩子是每天十一個班連軸轉有些誇張，但是孩子的興趣班不可能是每天都有，而是每天有一兩樣，這樣的學習強度其實沒那麼誇張！

每天兩三節課的學習時間，這樣的強度對孩子來說沒那麼可怕，而且家長的興趣班中肯定包括德智體美勞等各種型別的課程，絕對不可能全部是學習提分型的，比如很多家長給孩子報名了，游泳，畫畫，某項樂器的學習，機器人程式設計，以及各種各樣的夏令營，這些加起來的瘦了是挺嚇人，但是從學習的強度，學習的科目安排比例來說，孩子們在學校的學習就算在小學期間不也是有很多門課嗎？

暑假期間孩子應該休息應該玩，每個家庭都有自己對孩子的成長規劃，給孩子報他們感興趣的學習班，這又有什麼不好呢？

少而精，選擇就近，選擇孩子感興趣，選擇，孩子願意學的，選擇對孩子身心成長有益處的學習班，這就是家長該做的事。

我不報，別人就喜歡報，就讓他們去報吧，暑假我的孩子也是自由玩，書不佔邊，一個字也不寫，反正就是玩，我讓孩子寫字，看書，也不幹，只好隨便他們好了。　　孩子說，暑假就是讓我們玩的，為什麼要學習，平時我們夠累了，連個暑假也不讓好過。開學，我如何蓄集能量，好好學習啊。　　順其自然，如果孩子學習能力強，在學校完全可以學好，培訓班一類的還是免了吧，我還能省點錢去旅遊呢。

我的願望不高，孩子能考從一年級一直到升入大學，不要留級，能考上二本以上的院校就滿足了，什麼985、211，北大、清華，我想都不敢想。

　　讓孩子快樂成長，比什麼都重要，這是我堅守的原則。

兩個月的暑假，家長拿出大半年的工資給孩子報11個培訓班2個夏令營，顯示了家長的焦慮，這種方法不妥，我說說我的看法。

孩子是一個活生生的人，不是神，也不是機器。我們大致算一下，兩個月60天的時間，報11個班，2個夏令營，幾乎每天都被這些輔導班佔的滿滿的，沒有一天休息時間，連續60天連軸轉，就算是機器，也有可能會壞掉吧？家長有沒有把孩子當人看待呢？說的難聽點，非常不人道！

可以看得出來，家長之所以給孩子報這麼多培訓班就是因為要小升初了，壓力非常大，家長擔心，孩子考的不好，不能進入一個理想的中學。於是，家長就把自己的焦慮全部轉換成輔導班，強加給了孩子。我想問問這個家長，你問過孩子嗎？孩子同意你的做法嗎？平時不努力幫助孩子，快要小升初了，就著急了，焦慮了，這是典型的不負責任的家長！

你給孩子在兩個月內就安排了這麼多的輔導班，你真的以為孩子的成績就會像你想象的那樣，蹭蹭的往上漲嗎？填鴨式的教育，最終結果很有可能是竹籃打水一場空。這麼密集的課程，我想任何人都會有逆反心理的，在這種逆反心理的驅使下，學習成績可想而知。所以，我不認為這種方法能產生什麼正向積極的效果。

家長把大半年的工資都用來幫助孩子補習功課了，如果孩子小升初的時候沒有考到理想的成績，進入理想的中學，家長的心理極有可能很難承受這種結果，孩子也會因為沒有達到目標而非常自責。到時候，如何進行心理疏導對母女來說是一個嚴峻的考驗。

其實，我認為，我們家長要理性的對待孩子的學習，不要快要考試了臨時抱佛腳，已經晚了。真正的學習在平時，平時對孩子嚴格要求，打好基礎，一步一個腳印的讓孩子進步，到最後考試的時候都不會太差的。所以，理性對待學習，功夫用在平時吧，把辛苦掙來的錢花到刀刃上。

睿爸：大學本科雙學位畢業，專注幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業優異，以親身經歷分享育兒經驗！喜歡睿爸的回答就關注睿爸吧！

據媒體報道，這個事情是這樣的：媛媛在杭州某知名公辦小學，今年下半年即將升入六年級，她的暑假計劃表總共有兩個夏令營和11個培訓班，包括了語文三個，數學三個，英語一個，科學一個，程式設計一個，書法一個以及游泳一個。培訓的時間從媛媛期末考試結束一直持續到8月29日，全程沒有任何的空檔。

“努力一暑假，開學當學霸。”也許這就是媛媛家長的看法。暑假，對於學生來說，是多麼美好的快樂假期，這位家長的做法實在令人感到痛心。本該屬於孩子的快樂時光，就這樣被家長和培訓班徹底綁架了。由此可見，在現實生活中，其實有很多的家長實際上扮演著“大灰狼”的角色，摧殘“喜羊羊”身心健康。

甚至，為了這些培訓班和夏令營，共計花費5.7萬元，相當於她大半年的工資。如果這位家長把這筆錢存下來，跟孩子一起去看看外面的世界，我相信比她孩子參加11個培訓班的效果要好得多。

家長總是希望透過培訓班來提高孩子的學習成績。問題是怎樣的幫助才可以有效提升他們的成績，而不只是一味的以犧牲他們的休息時間為代價。腦科學研究表明，每個人的遺傳基因都是不一樣的，這也決定了每個人的智慧因子也是不一樣的。有些孩子的興趣點在運算上，有的孩子興趣點在運動上。

作為家長要做的就是幫助孩子找到他身上的亮點，找到孩子跟別人不一樣的地方，然後進行鼓勵。有的孩子有唱歌的天賦，有的孩子有繪畫的天賦，有的孩子有表演的天賦，有的孩子有動手的天賦。每個孩子都是獨一無二的，如果家長能夠了解孩子的這種特獨特性，孩子才可以掘壯成長。如果硬是給他報各種培訓班，將會得不償失。

很多事情，我們作為家長的還是要順其自然，順應孩子的天分，這是我們最好的選擇。人生其實有很多的不可預料，作為家長你設計的再完美也只是設計而已，將來的路還是要孩子一步一步走下去的。希望每個家長多聽聽孩子的想法，尊重孩子的個性，尊重他們之間的差異，孩子身心健康才是最重要的。