高考科目不只一門，但是複習時間有限，而每個人擅長的科目各有側重，嚴重者偏科，那怎麼才能使有限的複習時間被更加合理地利用呢？

對於有短板的高考生，複習的原則應該是:除了配合老師的複習計劃外，在複習的時候結合自己的學習狀況有針對性地揚長補短，力爭透過複習讓優勢學科變成強勢學科，弱勢學科變成優勢學科。

所以在制訂複習計劃的時候，要將時間的使用向弱勢學科傾斜，但同時強勢學科也要保證分配到複習的時間。必需根據自己平時的學習狀況設定複習的側重點，而不是在每個知識點上平均分配複習時間。複習時，側重在自己知識網路的弱點和漏洞上下功夫，當然每個章節的重點和難點也要投入一定的時間和精力複習。

複習的時候如果能揚長補短，那麼就能在強勢學科上變得更加優秀，而弱勢學科也能慢慢得到補強，最終達到我們的目的——強科裡的全部知識點都能被掌握，弱科裡面有強項、有突破。

這樣一來，隨著自己的強勢學科變得更強、弱勢學科慢慢變強，才能在最終戰役高考中有整體優勢，出色發揮。

很多同學都存在偏科的問題。在高考備考中，如果有一科或者幾科分數比較低，總分就很難提高。雖然江蘇的高考總分只看語數外，但依舊有同學出現偏科現象，另外兩門選科的等級如果太低，總分再高也會影響到高考錄取。所以，從現在開始，不管同學們正處在學習的哪個階段，偏科都是學習上的致命弱點，一定要及時攻克這塊短板！

1.準確定位短板

很多同學只知道自己那門科考得不好，因而判斷出自己薄弱的學科，但找到這門學科不是重中之重，最重要的是找到這門學科裡哪些知識點是你沒掌握的，哪些是你掌握了可以拓展延伸的，知識點之間是聯絡著的，只有準確找到好自己的短板，才能對症下藥。

首先，學會分析試卷，找出失分多的知識點和題型。

其次，系統地梳理學科知識，認清自己知識體系中的不完善之處。很多同學考試得分低的原因就在於，忽視了知識之間的聯絡，以致考試時沒辦法調動相關知識作答，或者沒法寫出所有的得分要點。所以學習要學會調動，不斷地進行歸類和總結，理解和掌握學科的整體知識體系。

另外，有些同學的學習短板，並不在於知識積累方面，還可能是學習方法不對、學習效率不高，注意力不集中，考試時粗心大意；還有的同學是因為考試時無法正常發揮，本來會做的題目，卻總是失分。對這些問題，同學們都應該認真分析並儘量找出合理可行的解決方法。

2.循序漸進補短板

要學會把握學習的進度，更要學會把握學習的難度。一切學習的根本原因都是在於，基礎知識不夠紮實，書本知識不牢固。

所以，補齊短板應該從最基本的知識開始，可以先按教材章節或知識點模組做一些典型的基礎題，夯實基礎；再利用以往考試的試卷製作“錯題本”，將經常出現的錯誤題型、重點、難點集中起來，分門別類，系統梳理，反覆研究，找到自己的短板，再選擇難度適中的練習題循序漸進、由淺入深地進行訓練。

3.找到適合的學習方法

有些同學自身也很努力，但是成績總是上不去，有可能就是因為自己的學習方法不對。實際上，每個學科都有自身獨特的知識系統，每個學科的學習方法都不同。

同學們要學會根據自己的短板重新梳理學科知識，根據課程及時間安排，調整不同學科的具體學習方法。必要時，可以求助身邊的同學或者老師，吸取他們的經驗，總結出適合自己的學習方法。

4.提升考試技巧

學習成果最終都要透過考試來得以呈現，所以有意識的去總結一些考試技巧很有必要。比如合理分配考試時間，掐表做題；考試時，先跳過難題；加強審題能力；總結常用解題步驟和解題思路；自己規整，規範答題。

另外，同學們也要學會一些心理調節，讓自己能夠更加輕鬆地應對考試，實力才會更好的發揮出來。

高中偏科不用擔心的，你只要用心的學習了，盡力去學習了，那麼就不用在意成績了，因為你努力了，現在的話。不少 的人初中生，高中生都是選擇的四川新東方學習的一個餐飲技術，有的人學習的中餐， 有的人學習的西餐，還有的人學習的西點，小吃，燒烤什麼的都是有的。

你可以好好的考慮一下。我一個表哥也是在成都新東方烹飪學校學習的川菜，他就學習了兩年，現在是一個酒店 裡的總廚，每天的工作也輕鬆，指導管理一下員工，在做菜做飯上跟他們講一些要求就好了。一天的工作很好。而且工資也是最高的。在他們的酒店裡，廚師裡算是最高的了。

我感覺就多不錯的，所以的話，現在的讀書不一定是萬能的，我覺得有一個技術才是特別重要的。以後在就業上就會更加的好，你也可以去成都新東方烹飪學校學習的。學習好了自己可以去好的酒店上班，而且成都新東方烹飪學校推薦就業的工作也好。

我高中的時候英語偏科十分嚴重，最差的時候只考了50+分。

當時數學是我最擅長的科目，其他科目也都能保持在平均水平以上，所以英語屬於嚴重拖後腿的科目了。

高二的時候處於80+的水平，不過也還是很差的成績哇，當時我總分在班裡是穩居前五的，班級成績單上的英語排名可以說是十分尷尬了，班主任甚至開始嚇唬我這樣下去沒大學上的，說法有點誇張但還是讓我意識到了問題的嚴重性。

其實我是一個挺懶的人，因為不想吃苦，想讓自己處於一個相對舒適的狀態，只想學自己喜歡學的科目，比如數學。

我一直覺得學不好英語不是我能力問題，只是我是否願意學的問題，說白了我就是懶得學。

但是高三的氛圍還是逼了我一把，高中前兩年我從未主動地、在真正意義上學過英語，作業也都是應付的。高三瘋狂翻出以前乾淨得可怕的英語練習冊，去和班裡的英語學霸討教以後，開始了真正意義上的學英語。

我終於主動背單詞了！對就是那種走路吃飯跑步都揣著單詞本的那種！！然後瘋狂做題！終於高考考了120+，雖然不是特別特別高，但是相比以前真的好太多了，努力也算是沒有白費。

所以一定要相信自己，努力還是會有回報的，不要總是抱怨自己偏科又不努力學，其實很多時候抱怨學習偏科的科目痛苦而不去學，只是因為我們給自己做出了一種相對舒適的學習選擇，但這種選擇的代價就是一直偏科下去。所以請你使勁加油，拼命克服它！