獲取知識是必然。但在洗腦、功利教育下，能否明是非、辨真偽，卻未必。這個國度，許多人年紀輕輕就死了，只是到老才被埋葬⋯⋯

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書的重要性，從古至今都一直在強調，讀書可以學習到很多知識，像查理芒格巴菲特這些世界首富，他們每天都在學習，今天也同樣如此，作為我們大多數普通人來說，就更應該重視讀書，書是最好的老師，為什麼這麼說呢？能夠出版的書，通常都是作者，花了很多的心血和查閱了很多資料，精心寫作而成，本身就融入了作者的很多智慧和看法，並且，書中所寫的都是一套完整的理論體系，可以很好的幫助我們學習到其中的知識和理解，作者想要表達的意思，人的精力是有限的，我們不可能去學完所有的學科，但是我們可以透過不同學科的書籍去了解相應學科，而這些就如同我們搭建樂高城市所需要的樂高積木一樣，我們要儘量多的擁有這些積木多種多樣的題目才能夠去搭建我們心中的城市，而不同學科它所體現，出來的邏輯思維是不一樣的，觀察事物的角度也是不一樣的，就如同經濟學有經濟學的思維，管理學有管理學的思維，哲學有哲學的思維，數學有數學的思維，物理也物理也物理的思維，也只有當我們熟悉和掌握了不同的思維方式，之後我們再解決同一個問題時候才能夠從不同的角度去和理解這個事物和世界，從而形成自己的獨特的思維方式和視覺觀和價值觀，這也正如查理芒格所提倡的多元思維模型，而如果我們書讀的少的話，知識面過窄，就會形成很有侷限的一個思維方式，正如同你只有一把釘錘的時候，你看什麼問題，都像釘子，所以這也是讀書的重要性，同時也回答了你第二個問題

並不只是讀書，只要加深認知縱深，加大認知緯度，從量變到質變，就一定會有強大的思辨。這是合理，但是不一定思辨就是對的。

現在的書多，讀者平均文化水平高，無論誰付出艱辛寫書，又花錢印出來都希望被認可、有銷量，而不是被諷刺和冷落。那麼寫書中的知識就要經得起檢驗，儘量沒有錯誤，傳播的是正確的知識。凡是稱為一個讀書的人，不止讀一兩本書，也不止讀一兩個作者的書，即使遇到書中的知識性錯誤，也會透過交叉驗證，獲取正確的知識。

從讀書能獲取正確知識這個前提，很容易得出讀書可以提高辨別真偽的能力。

把所有從其他渠道傳播的資訊拿來，與從書本中獲取的正確知識對比，與之一至的，就是真的資訊；與之不一致的，就是假的。

比如會餐時有人說，酒是糧食精，越喝越年輕。拿過來和書上獲取的正確知識對比：

關於上聯：書上說酒的成分就是乙醇，石油也可以轉化為乙醇，可以和糧食無關。書上沒說過糧食還可以成精，神魔小說裡也沒有。

關於下聯：書上說人的衰老是由衰老基因控制的，基因為什麼採取生殖延續的策略，而不選擇長生不老的保持基因複製數量的策略，可能是因為把蛋裝在一個籃子裡風險太大，繁殖過程中的基因變異能產生基因的多樣性，經過生態壓力篩選，基因會進化，更適應環境，更有生命力。就當前的科學成就，沒有什麼飲品可以讓衰老基因回心轉意，包括酒也不行，所以兩句都是假的。

首先有些書就得先辨別真偽，別灌了一肚子的雞湯，最後不僅沒營養，還落得跑肚拉稀。

經典的書是該讀一讀，市面上有些暢銷書是沒必要花費時間和精力去讀的，因為有些書本質上就是一種商品，商品的本質就是為了獲取利益。很多明星出的書，照片比字都多，那樣的書還不如叫寫真集。

提高辨別真偽的能力之前，得先辨別書的真偽。

這些年，沒少花了冤枉錢，也買了也看了，要說有什麼用吧，無非是吃一塹長一智，放廁所擦屁股都嫌硌得慌。

獲取知識不一定非得讀書，獲取知識的途徑有很多，比如網上的課程，比如別人的經驗，但最重要的還是自己的經歷。

紙上談兵談出花來，一上戰場還不是照樣歇菜。

毛主席說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。他老人家熟讀《二十四史》，並且能為我所用，這才是讀書的終極奧義。

曾經聽過這樣的一句話，如果沒記錯的話應該是李開復說的，原話已經忘記了，大概的意思是這樣的：教育的真諦就是你忘記所有在學校的東西以後，還能剩下的東西！

你在學校裡面學了經濟學，法學，物理學或者管理學，他們都有專業的，系統性的書籍和理論讓你深入的學習，現在回到剛才李開復的那句話上面，我們忘記了我們專業內學過的東西，還能剩下什麼呢？

我覺得應該是邏輯和思維。

現在回到題主的問題，讀書可以獲得知識，高爾基先生說，書籍是人類進步的階梯，人類只有在不斷的學習過程中才能進步，一花一世界，一葉一菩提！花有花的世界，葉有葉的乾坤，在書籍裡面你都可以找到你想知道的內容。

我們知道長江是中國最長的河流，我們知道三大平原和三山五嶽，我們知道撒哈拉大沙漠，這些是自然知識，可以在書籍裡面讀到，我們知道汽車發動機的工作原理，知道怎麼使用電焊，知道怎麼在一棵梨樹上嫁接好幾個品種的梨，這些是技能知識。我們問自己這個世界是怎麼形成的，我們自己在宇宙是什麼樣的存在，我們還將存在多久，我們要到哪裡去，我們死了以後，這個世界還存在不存在？這些是哲學將告訴你的知識！

我們懂了這些知識以後呢，會形成對這個世界的整個看法，還是用故事來講述，將更加合適，我的母親在我上初中的時候就給我講過一個故事：

寺廟裡面兩個和尚，一個老和尚一個小和尚，一天，老和尚給小和尚遞來一個鐵笊籬，讓他接水將寺裡的花花草草澆一下，小和尚似懂非懂，接過鐵笊籬以後，發現水接的越快，漏的也就越快。根本沒辦法澆水！

於是小和尚向老和尚抱怨道：師父，你看，這個鐵笊籬上都是窟窿眼，根本存不住水！老和尚笑著捏著鬍子，說：我知道呀，但是徒弟啊，你自己看，你的鐵笊籬現在被水衝的多幹淨啊！

這個故事到這裡就結束了！

讀書其實和用鐵笊籬接水是一樣的道理。你讀很多的書，但是你可能根本記不住多少內容，但是你知道你讀過以後，你的腦子給你的帶來的對事物本質的思考和反饋！當你讀的越來越多，你對各個領域，各個行業，各個事物的認知盲點就越來越少！

盲點少了，誰還能騙得了你？