第一個術語：考生分數

考生分數，顧名思義就是當年參加高考的總成績，也包括各科成績，例如：總分596分，單科數學成績136分等。

第二個術語：分數線

廣義上講分數線分為三條：

第一條：高考錄取分數線，又稱批次線、省控制線，由各省考試院劃定，是考生想報考某個批次大學須透過的一條分數線，否則沒有資格報考，常分為：提前批線：提前批的大學錄取分數線叫提前批線；重點線：報考一本批次院校的資格線；二本線：報考二本批次院校的資格線；三本線：報考三本批次院校的資格線；專科線：報考專科批次院校的資格線。第二條：院校錄取分數線，院校對各省考試院所投的考生電子檔案進行審錄、擇優並完成錄取後，所錄取考生的最低分數就是該校在該省招考的學校實錄線，俗稱學校錄取線。例如，東北大學在山東省招生100名，其中考生最低623分，則東北大學在山東省錄取線為623分。第三條：專業錄取分數線，院校招生辦按照招錄程式對進檔考生進行專業審錄，每個專業所錄取考生的最低分數就是該專業的錄取線。例如，河北大學在山東省招生100人，分12個專業招考，則每個專業招生的最低分就是該專業在山東省的錄取分數線，每個專業錄取分數線不盡相同，但是都≥校錄取分數線。第三個術語：投檔線

又稱提檔線、調檔線，投檔線不是省考試院定的也不是院校定的，是由計算機按照高考總分從高到低排序（分理科、文科、藝術類）進行逐一投檔，A校最後一名投檔考生的分數就定為投檔線。例如：遼寧師範大學在遼寧省一批文科類的招生計劃是300人，調檔比例是105%，遼寧省考試院向遼寧師範大學正式投出315個考生電子檔案，其中第315名考生的投檔分數為603分，那麼603分就是遼師今年在遼寧省的一批提檔線。

第四個術語：考生位次

指考生的高考總成績在當年本省某科類（文科、理科、藝術類）全體考生中的名次順序。 家長和考生可透過檢視省公佈的高考成績“一分一段表”定位。分數和位次是填報志願的兩個重要資料，考生和家長可以採用線差法和位差法填報志願。僅供參考！

看到一些外行的回答，令人啼笑皆非。覺得有必要講清楚，以正視聽。

個人的分數，位次，分數線，投檔線，其實是高考志願填報過程中必須弄清楚的幾個"線”，只有把這幾個線的概念弄清楚，含義弄清楚，才能有效的填報志願。

個人分數就是考生在高考的過程中，他的各科成績總分，就叫個人分數；也就是考生的高考成績；位次就是考生的分數在全省的排名；位次的排法，理工類按語，數，英，物，化，生的順序進行排列；文史類按語，數，英。史，地，政的順序進行排列；所以分數線也叫批次線；分為一批，二批，三批，高職(大專)；有的地方合併的本科批次，只分本科批次線和高職(大專)分數線；他是本省(自治區，直轄市)按照本年度的招生計劃，在各批次的招生計劃，按照120%的比例進行劃線的；這個線就叫分數線，也就叫做批次線；投檔線，是招生院校按照考生所填報該院校的人數，和對應的招生計劃，按照一定的比例進行投檔的投檔線；有的院校按照1:1.05，有的按照1:1的比例。在實行平行志願的省份，一般都要求按照1:1的比例進行投檔。

那麼，在填報志願時，如何利用好這幾個線？

首先根據各批次線，對應高考生的個人分數，來選擇填報批次；如果考生對應的是本科一批的批次線，就在一批大學裡選擇填報志願；如果考上的成績達到二批的批次線，就在二批大學的本科大學中填報志願；如果考生的成績，對應到本科三批的批次線，就在本科三批的大大學裡，選擇填報高考志願。

第二，要根據考生個人的分數，位次計算出目標院校十年的平均分的分差，位次的變化，以及各種招生資料，本省一分一檔表人數，考生主觀自願的分佈圖，精準的推斷出考生所填報院校的層次，專業。再結合考生的興趣，特長，選擇城市，院校，專業。

所以在填報志願的過程中，要有效的利用投檔線，分數線，和考生個人的分數，要做好衝，穩，保，墊。把考生的成績發揮到極致，不能區分填報，不能高分低保；又不能冒險盲目的衝，造成滑檔。

所以這是一個長期的經驗積累過程，是一個豐富的專業知識的學習過程。建議家長必須立即動手，認真的學習高考志願填報的有關知識，力爭學會，學好填報志願的基礎知識，一定學會填報志願。

許多朋友的回答都很清楚了，但我還想從以上各線在志願填報中的重要性來作一回答。

能不能上大學，上哪一層次的大學，每位考生所考的分數當然最重要。原則上個人分數要達到一本最低控制線才能上一本，達二本線才能上二本。所以在志願填報時達到了哪條線，則重點考慮這類高校志願。

但在志願填報中最有參考價值的卻是自己分數在本省同類考生中的位次，也就是分數排名。

與個人位次相對應的則中所有高校近年錄取考生的最低位次，也就是每一個高校當年錄取的分數最低的那位考生的位次。

在志願填報時可以採用人們常說的衝、穩、保原則將自己的位次與填報高校近年來的平均位次進行比較來決定。

要特別注意的是大小年現象，所以大小年是指某高校在某年特別火爆或特別遇冷，這也是要考慮多年資料的原因之一。如果想看看自己運氣怎麼樣，看能不能遇到小年高校，可以特別注意前一年由於某原因錄取最低位次與往年相差特別多的高校。

投檔線其實也很好理解，也就是該校當年最低分檔案學生的分數。投檔線在填報志願時個人感覺不用多考慮，由於每年試題難易總不一樣，分數分佈也不一樣，這也就是用位次參考而不用分數參考的原因。當然如果綜合位次和投檔線，其實還有當年錄取的最高分、最低分，特別是平均分多方面考慮，可以填報會更準確些。

其實除了考慮以上各線外，其實還有一個數據值得考慮，那就是你所填報的高校的各專業的近年的錄製最低分，這是在自己填報專業時的重要參考，特別是在有極差（第一志願與第二志願錄取時相差的分數，依次類推）的高校更要特別注意。

七分分數，三分志願，慎重、慎重再慎重！