現在學雷鋒，最需要的是從我做起。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

古話講，正己而不求於人。這話當今最適用！

3月5日是學雷鋒紀念日。1963年3月5日，毛澤東為犧牲的英雄戰士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發表。雷鋒的一生並不長，只有不到22年，但雷鋒精神卻在影響著一代代華人。

學雷鋒，必須懷“平常之心”

平常之心，就是常人之心，常人就是正常人，是社會性和生物性的統一體，是既有理性又有情感、既有理想信念又食人間煙火之人。不可否認，我們在宣傳英雄模範人物時存在一種慣性，那就是喜歡打造“高大全”，供奉在聖壇上，讓人們敬仰。其實，任何一個人都不可能是聖人和完人，英雄模範之所以是英雄模範，就在於他們在某一方面做出了非凡的業績，這也是能感動人心之處。相反，如果是“高大全”似的人物，反而讓人覺得不可信，也不可學。雷鋒最能感動我們的一個方面就是他的“螺絲釘精神”，這種精神就是不圖名利、服從祖國需要、即便沒有“潤滑油”也要不停運轉直到犧牲自我也無怨無悔的精神。這種“螺絲釘精神”，決定了雷鋒可供學習模仿的可能性和必要性。所以，還原雷鋒的本來，彰顯雷鋒精神的個性特徵，讓雷鋒同我們每一個人都有可比性，讓雷鋒有可複製性，方為學雷鋒的正道。 所謂學雷鋒的“功利心態”，就是把學雷鋒當手段，認為雷鋒精神是一種資源，我們可以透過學雷鋒來獲得一些利益。這種心態看似沒有問題，其實問題很大。

這些年，很多地方想方設法加快發展，“打文化牌”似乎成了一種共識，千方百計挖掘本地的文化遺產、文化名人，用這些文化“名片”，帶動經濟發展。發展文化產業本無可厚非，但我們要清醒的是，並非所有的文化都要產業化、都能產業化，精神文化一旦不恰當地商品化、產業化，就會庸俗化，就會出現精神性自反。雷鋒是湖南人民的驕傲，雷鋒精神是這個商業化、功利化、浮躁化時代的一股清流，守護好雷鋒精神的純粹性和本真性，是開展學雷鋒時需要特別把握的。

學雷鋒，就是做“平凡之人” 平凡之人，就是生活中的“小人物”，就是做平凡事的人，他們是社會大廈的基座。

雷鋒就是一位平凡之人，他的工作崗位，他的職業是最普通、最平凡不過了，正是這種平凡和質樸造就了他真實可靠的人生，也正是這種真實可靠，造就了雷鋒精神的特質。他不像特定時間和特定空間裡產生的英雄，他具有普遍的可模仿性和複製性，人人可以學，人人可以做，並且很容易做到。做平凡人和做平常事是雷鋒精神得以延續甚至被世界所認同的根本原因。

但是，這麼一個最樸實的道理，現在卻似乎被人們忘記了。曾經我們的一些媒體關注的重點不再是“小人物”、平凡人，它們的鏡頭裡、視野中，只有“名人”，那些普通的工人、農民、知識分子難有機會現身讓我們感動;我們天天在選秀，倡導一夜成名，鼓勵捷徑成才，個個想成“星”，人人想“走紅”。甚至一些教育機構也成了這種“成名文化”的推手。

在一個競爭激烈的社會里，鼓勵年輕人積極進取，成名成家，本無可非議。問題在於，當成名成家成了唯一的價值取向和價值標準，社會上大多數平凡人、普通人，就會受歧視、被邊緣化、成為弱勢群體，就會成為被遺忘的角落。而一旦平凡人、普通人成了社會的弱者，那就說明我們的價值觀出現了錯位，公共文化出現了偏差，如果不加以矯正，社會穩定的根基就會動搖。

有個研究表明，認同和踐行優秀傳統美德和社會主義核心價值觀最好的是社會的底層民眾，即平凡人和普通人，正是平凡人和普通人在支撐起我們這個國家和民族的精神大廈。正所謂“仗義每從屠狗輩，負心多是讀書郎”。 當人類步入現代社會那天起，炫耀的桂冠總是戴在了成功者、強者的頭上。羅爾斯之所以把社會正義原則設定在要有利於社會最不利者，就是看到了現代社會強者文化之病根。我們今天強調共享發展理念，共享改革成果，其根本就是要向社會弱勢群體傾斜，向社會上那些默默無聞奉獻的平凡人、普通人傾斜。

以做平凡人為榮，以做平凡事為樂，尊重平凡人，宣傳平凡人，鼓勵做平凡人，應該成為這個社會的價值共識，並形成一種社會風尚。

沒有平凡，哪來偉大?沒有平凡人，哪來偉人?沒有平凡事，哪來豐功偉績?我們尊重平凡，是因為平凡本身就是一種美德，一種可貴的人生境界。 學雷鋒，要營造“平實之風” 經世致用、求真務實是中國優秀傳統文化的特徵，更是湖湘文化的精髓，從屈原、賈誼到魏源、曾國藩，再到毛澤東和雷鋒，無不體現的是經世致用的務實精神。務實就是遵循事理，實事求是，以幹事為快樂，以成事為目標。務實有兩種境界，一是高調務實，二是低調務實。前者為一分做一分說，有時為了成事可能會一分做兩分說;後者是隻做不說，或者一分做半分說，就是平實。平實體現的不僅僅是一種實幹的精神，更是一種謙虛的美德;體現的不僅僅是平和的精神，更是一種成事的中國智慧。

雷鋒就是一個平實之人，雷鋒精神就是平實精神。有一段時間，似乎會說的人多了，會做能做肯做的人少了;熱衷於炒作的人多了，而埋頭苦幹的人少了;投機取巧的人多了，而腳踏實地的人少了;弄虛作假的人容易成功，而誠實守信的人老是吃虧。我們這個時代太需要平實之人、平實之世風了，這就是我們今天學雷鋒的意義所在。 要營造“平實之風”，目前急需有效扼制弄虛作假之風和狂妄傲慢之心態。 弄虛作假之風和誠信危機給社會造成的危害是有目共睹的，當然，隨著社會信用體系的建立和法治的健全，這些問題會逐步得到解決。如果我們對製假、造假、說假話的人，在法律上加大懲罰，在道德上多些譴責，在心理上多些零容忍，而對平實之人多一些褒獎、多一些關愛，也許這種局面會有所改變。我們必須還世道以真實，還社會以真情，還人際以真心，只有這樣，我們所處的世界才會溫暖、安全和美好。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社群的衛生、文明做一點自己的貢獻。馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶。 學習雷鋒要從我做起，自覺養成勤儉樸素，熱愛學習、愛護環境的好品質；學雷鋒還必須是出於自己內心，不能是為了得到表揚而做；學習雷鋒還得以自己的行動教育影響他人。只有這樣，雷鋒精神才能在每個人的心中生根發芽，我們的世界才會變成更加美好。