我很喜歡看天，也常常有煩惱，看到題目很親切。

這個世界上，有兩樣東西，都是深遠幽長。一個是天空，一個是思想。

無論白天還是黑夜，當我抬頭看天，讓思緒飛翔，飛到遙遠的星天外，那兒有什麼？哪裡又是盡頭。是否有另一個自己，也在仰首相望……

當然，多看看美麗的天，多想想美麗的她，可以暫時忘卻煩惱。

請原諒我不邀自答，這是因為本題勾起了我怪異人生的回意：我原本是一個娘懷胎十二個月才出生，出生後的第三天才開啟眼睛，七歲才開始說話，十五歲前仍然是一字不識，一無所知的山裡放牛娃。每當我把牛牽到山上野放時，我便習慣地背靠青石坂，兩眼望藍天地思考著為什麼有天？為什麼有地？為什麼有繁星？又為什麼有凡人等等的怪思。後來，我為了尋找有關方面的理論依據，在不識字的情況下，也買了幾本《浩瀚的宇宙》叢書和《中國地理教授手冊》，一方面作為我自學文化的課本，二方面作為了解天地如何形成的所以然。經過近五十年來的努力，終於不僅自學成為了本說的筆者，而且已把天地形成的所以然以《宇宙與星際的存在關係》，環境與物質的演化關係》，恆星與行星的形成關係》和《地球與地熱的發生關係》等四編論文題。由於自學的文化水平非常有限，加上又沒有專科人員的指導，結果，寫了幾十年的論文一編未完成。因此，我才真正地感受到了在探索未知事物問題上的人才難得可貴。所以，我只寫了一短編《學與悟兩者的關係》："學而知之″，固然是古往今來的學術觀念，但是對於沒有專業悟性的學者而言，儘管其學歷再長，文憑再高，那也是沒有創新意識的書面理論的代言人。尤其是在探索未知事物的問題上，光有學術而沒追根的悟性不行，光有悟性又沒理論表達的學術也不行，只有具備學 · 悟兩全的人，才是推動社會和科技進步的人才。因為，悟道是創新理論的形成之母，理論才是表達悟道之術。