如果是一個剛剛接觸英語的孩子，談不上英語思維，只要能建立起良好的語感就是個好的開始了！關於語感的建立在我以前的文章裡有詳細的介紹過，在這裡就不再贅述了。

重點說一說有一定的英語基礎，比如在培訓班學過3年英語的孩子，英語思維怎樣構建比較好。這個階段的孩子可以進行簡單的英語交流，比如自我介紹，5句話描述，能認識幾百英文單詞，開始接觸短篇閱讀理解。那麼，我的建議是不要把單詞和短文分開去練習，分開記憶，那樣會肢解了孩子對短文理解的整體性，所以，具體如下操作會更好:

1、找一篇小短文，跟孩子一起讀一遍，泛讀，不糾結意思，把裡面的生詞畫出來，查字典（手機查，字典查都行）標出詞性、意思，使用自然拼讀記憶法或音標記憶法背一遍單詞，然後再通讀一遍短文，把每句話意思搞懂，再去完成相關的題。

2、這個環節很重要，就是背誦短文。

3、更重要的輸出環節，默寫短文。

4、這樣去完成50篇短文，大概用半年到一年的時間，看孩子的接受能力適當增減。期間，聽得越多越好！

5、1年後，如果不能去到英語環境，那就在家安個翻牆軟體（200塊錢就能搞定），申請個facebook賬號讓孩子跟世界上各個國家講英語的人聊聊天，感受一下不同國家的人怎樣講英語的，相信孩子的英語思維會自然而然的建立起來的，而且是實用型的，不同於學校教授的所謂英語思維，完全不實用，問好只會用how are you?人家說how are you doing today?就不知道什麼意思了。不會說的話也沒關係，使用Google翻譯軟體互翻一下，基本交流沒問題的。只是強調一點，需要在你的監督下，並且國際騙子非常多，切記不可上當，不要透漏個人資訊給別人。

這樣做，相信你和你家孩子都會進步非常快的。如果你的口語很ok，可以自己跟孩子多說，實在自己教不了就試試我說的那個方法吧。

首先我來說一說我自己孩子的情況，後面再來說如何幫助孩子建立英語思維習慣。

我的女兒幾天前剛剛滿7週歲，現在可以講英語，普通話，上海話。從幾個月還不會說話的時候我就開始堅持用英語跟她交流，中間基本沒有間斷過，日常生活，外出活動，睡前故事，帶著她讀英語繪本，如果她有問題，我堅持用英文跟她解釋，平時教她一些東西也是準備英文素材，用英語給她解釋。到現在基本可以跟我英語對話，有問題也可以用英語來回答我。所以我相信她已經有了基本的英語思維。

關於如何幫助孩子建立英語思維，我想可以從以下幾個方面進行：

1. 創造英語環境; 在家儘量讓孩子有更多接觸英語的機會，比如可以堅持跟孩子用英語溝通，讓孩子多聽英語兒歌，故事；平時多跟孩子一起做親子閱讀，可以讀繪本，橋樑書等等適齡的書面材料。

2. 英語反饋；可以自己準備各種各樣的孩子可以回答和理解的問題，用英語來詢問小孩。一定要在輕鬆的環境中，比如在遊戲中來問孩子，讓孩子來挑戰，用英語回答，你可以根據回答來進一步引申發散提問，看看孩子可以回答到不能回答為止。

3. 如果有條件可以讓孩子出去，包括跟外面其他人接觸，出國旅遊等等，這些都會讓孩子有機會去用英語思考問題。

孩子的大腦就如同海綿，如果中文非常強勢，那麼他們可能不願意用英文思考，也就難以建立英文思維，所以一定要隨時隨地讓孩子有可能接觸到英語，這樣才可能慢慢建立英語思維，等到小孩英語能力足夠了，後面中英文思維習慣可以隨意切換的。

語言啟蒙當然是越早越好，你我絕大多數家長沒有條件把孩子送到純正的英語環境國家浸潤式學習，但可以退而求其次。透過英語早教機構或有英語基礎的父母，與孩子進行有趣的英語互動（英語歌謠，英語遊戲等），邊唱邊做邊玩，讓孩子喜歡英語。其次，多帶著寶寶一起閱讀原汁原味的英語繪本。總之，讓寶寶在人為創造的英語語境中，自然而然得進行聽唱說讀，也就慢慢形成了英語思維。

眾所周知，英語思維對於英語學習的重要性，對一般學習者而言，英語語言學習的終極目標是有效溝通，但我們華人學英語往往就成了啞巴英語，在說英語之前總會在腦海裡用母語翻譯一遍，然後再組織語言說英語，這就是缺乏英語思維的典型表現，也是所有英語學習者想要攻克的障礙。

英語思維培養的關鍵在於語言環境的創設，但我們中國家庭有多少父母能精通英語，並能保證天天和孩子用英語說話，說實話我做不到，我家孩子在7歲前，我是刻意沒有讓她接觸英語的，按理說我們的英語語言環境絕對具備，我們夫妻都是英語專業人士，但我們很清楚，英語思維培養如果僅僅靠家庭英語環境，往往會因噎廢食，得不償失。學好了英語，而丟了母語的思維，這是不靠譜和危險的，所以我們反而全力以赴的培養孩子母語能力的發揮，在7歲前能說一口漂亮的普通話，能上臺主持幼兒園活動，能認識近1500個漢字，能通讀普通兒童讀物。

幫助孩子瘋狂的學習母語，似乎是要放棄英語學習和思維的培養，但實際我們恰恰是在為孩子接下來的英語學習做好科學的準備工作。

孩子的母語學好了，才能在母語環繞的環境中，保持更強勢的學習動力和精力去學習英語，能幫助孩子輕鬆應對語文和數學的課程，讓孩子有更多的興趣去學習英語。其實，對孩子來說，英語思維並不難建立，和我們大人不一樣，大人往往想的太多，所以不敢開口說話。但孩子不一樣，稍微鼓勵一下，就噼裡啪啦的說起來了。另外孩子的記憶力也好，單詞，短語，甚至短文幾分鐘就搞定了，這個時候我們會刻意的用英語來和他互動，看看他的學習反饋，普通家庭可能做不到英語互動，但也不影響，報個英語班也就解決了。

關鍵是不要讓孩子頂著學科壓力學英語，保持興趣，所謂的英語思維都不是問題，說話而已，有效溝通就好。

1.要會背單詞。不管是啥法子，都得把單詞背會。這就好比是學習漢語。不認字，自然不會組詞，不會組詞，就不會造句，更不會作文。2.要培養語感。要敢大聲讀。像瘋狂英語創始人李陽那樣，就是要大聲念。念出氣勢，念出興奮。3.每天試著寫點小作文，可以讓老師幫你看看，是否有語法錯誤。總之，學習語言類，無非都是要多聽，多讀，多寫。