我女兒學習古箏兩年多了，我有時候會去看她在學校裡的練習情況，有時候也會去參加一些比賽，主要是為了鍛鍊她的能力。而不是說我為了獲獎。當然獲獎也是錦上添花的事情。我覺得剛開始彈或者學一首曲子，首先要用心去彈，去體會這首曲子的意境，體會作曲者想要表達的情感，然後用自己的感情用自己的理解彈奏出來，表現出來。當然，剛開始我們就簡單的要求熟練基本功，熟練指法，其它的都不做要求。你學的時間長了，彈奏的次數多了，動作自然而然的就做出來了，感情也就慢慢的能表達出來了，這裡講究慢工出細活，基礎一定要打牢。
幾乎每個學古箏的人，他的生活都能寫出一部凝聚著無數次反覆練習失敗、琴技瓶頸的血淚史。 總有那麼一瞬間，學琴學到崩潰不經想要感嘆一句：我可能學了假古箏。為什麼人家都學的很順利，我怎麼這麼笨！都會進入一個自我懷疑的階段。其實說實話這都是一個很正常的過程，我女兒九歲開始學的，剛開始興趣很高，學了一年半的時候就遇到了這樣一種情況，不想學了，感覺都學不好。這個階段需要慢慢調整自己的心態，寧願放慢學習的速度，也不要為了快而快。可以和老師溝通，針對實際情況調整上課或者練習速度。就像你說的沒有感情，這其實也是一個不在狀態的時期，需要自己或者老師兩方面的調整！千萬要穩住，調整好心態，堅持下去，過段時間你就會發現進步是在日積月累中的！
我女兒學習古箏兩年多了，我有時候會去看她在學校裡的練習情況，有時候也會去參加一些比賽，主要是為了鍛鍊她的能力。而不是說我為了獲獎。當然獲獎也是錦上添花的事情。我覺得剛開始彈或者學一首曲子，首先要用心去彈，去體會這首曲子的意境，體會作曲者想要表達的情感，然後用自己的感情用自己的理解彈奏出來，表現出來。當然，剛開始我們就簡單的要求熟練基本功，熟練指法，其它的都不做要求。你學的時間長了，彈奏的次數多了，動作自然而然的就做出來了，感情也就慢慢的能表達出來了，這裡講究慢工出細活，基礎一定要打牢。
幾乎每個學古箏的人，他的生活都能寫出一部凝聚著無數次反覆練習失敗、琴技瓶頸的血淚史。 總有那麼一瞬間，學琴學到崩潰不經想要感嘆一句：我可能學了假古箏。為什麼人家都學的很順利，我怎麼這麼笨！都會進入一個自我懷疑的階段。其實說實話這都是一個很正常的過程，我女兒九歲開始學的，剛開始興趣很高，學了一年半的時候就遇到了這樣一種情況，不想學了，感覺都學不好。這個階段需要慢慢調整自己的心態，寧願放慢學習的速度，也不要為了快而快。可以和老師溝通，針對實際情況調整上課或者練習速度。就像你說的沒有感情，這其實也是一個不在狀態的時期，需要自己或者老師兩方面的調整！千萬要穩住，調整好心態，堅持下去，過段時間你就會發現進步是在日積月累中的！