讓孩子懂得心疼父母並不難，父母可以有意識的改變孩子的行為習慣，不斷為孩子灌輸“孝順、感恩”的思想並言傳身教以身作則做到如下幾點:

第一、孝順父母

百善孝為先，孝是中華民族上下五千年的傳統美德。想要孩子懂得孝順父母，那麼自己必須以身作則先要孝順心疼自己的父母。比如:如果你經常去看望父母，孝順父母的話，那麼你的孩子就會懂得去孝順你，這就是所謂的上行下孝。

同時可以經常給他講一些關於孝順老人的故事和一些不孝順的故事:

故事一、《二十四孝》戲綵娛親:老萊子是春秋時期楚國的隱士，為躲避世亂自耕於蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常常身穿五色彩衣，手持撥浪鼓，如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。

故事二、《厚妻薄母》恩平縣有個人叫倫芬，很小就死了父親，母親含辛茹苦撫養他成人，後來，倫芬到佛山做小生意發了，買了房子，娶了老婆。他一直拼命賺錢，生怕餓著老婆，凍著兒子，卻從沒想到老母一人在家辛苦過日子。有朋友勸他：“你疼愛老婆孩子，可說是無微不至，但你老母親一人在家，不知過得如何，你能放得下心嗎？”倫芬竟然回答說：“我母親雖老，身體還好。家中有兩畝田，她可以自耕自食。老年人不用吃多少，穿多少，用不著我照顧。”朋友後來在背後感慨嘆息說：“父母是樹根樹幹，妻兒是樹枝樹葉。不顧老母只顧老婆兒子，就如壞了樹根，還妄想開花結果呢！”果然，倫芬的老婆很早就死去了。他的兩個兒子既無出息也不孝順。到他年老的時候，以致凍餓而死。

透過這樣的故事讓他們去比較誰做的更好， 慢慢地孩子就會明白孝順是一種美德。並教導他們從小事做起，聽從父母教導,關心父母健康,分擔父母憂慮,參與家務勞動,不給父母添亂，並且要把這些落實到孩子的實際行動中去。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣,也有利於孩子明白孝順心疼父母的概念。

第二、懂感恩

感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩是每個人都應該有的基本道德準則;是做人的基本修養和人之常情。感恩不是簡單的回報父母的養育之恩，它更是一種心疼和健全人格的體現。

美國的羅斯福總統常懷感恩之心的故事。據說有一次羅斯福家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩教育需要父母有意識地去教導，如果父母只知道默默無聞的奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛，要讓孩子瞭解父母為他和家庭所付出的辛苦，有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的辛苦。自然,孩子會逐漸珍惜自己的生活,也會從心底裡產生對父母的感激和敬重。

第三、不溺愛

孩子就是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉，總想把最好的東西都給他。但家長需要溫柔的愛孩子，不能過度地溺愛他們，否則會害了孩子的一生。

溺愛會讓孩子變的蠻橫無理、自私霸道。試問這樣的孩子會懂得心疼父母嗎？答案是否定的，這樣的孩子只會在意自己吃好、用好、玩好，哪管父母的艱辛，哪裡知道心疼自己父母，他們只會認為這一切都是理所應當的。

《紅樓夢》裡有個薛蟠，整天遊手好閒、鬥雞走馬，買了英蓮，打死馮淵，竟視為兒戲。薛蟠不學好，自然與他的寡母王氏溺愛、放縱有關。薛蟠幼年喪父，王氏看他是孤根獨種，從小對他百般溺愛、縱容，才使他後來變成敗家子。

總之，己所不欲勿施於人，自己都不心疼父母，如何想要孩子來心疼自己呢？所以，先要孝順自己父母，多關心父母如:吃得好不好，睡得好不好等等，經常陪父母散步，幫父母做家務，天冷了給父母新增衣服，吃飯了讓父母先動筷子好吃的留給父母，不溺愛孩子等等。從生活中的點點滴滴來教導孩子，慢慢的孩子就會變的善解人意懂得心疼人了。

我們對孩子總是傾盡全力的去付出與疼愛，而對於父母的關愛卻少了很多，很多時候不是我們不疼愛父母，還是父母不願向我們表達這種需求，導致我們也不知如何去表達我們的愛。

所以，首先我們要學著向孩子表達出這種需求，我們也是需要孩子的關心和疼愛的，我們也不是時時刻刻都是那麼強大的。有時也沒有必要偽裝自己那麼強大，需要讓孩子知道我們也有脆弱的一面，我們需要他們的關心與疼愛。

第二，我們要以身作則，孝順父母，疼愛父母，父母是孩子最好的榜樣。如果我們不去疼愛自己的父母，孩子長大以後肯定會說，我們自己以前就是這麼對待自己的父母的，那我現在也會這樣對待你。不要以為孩子不懂，或等孩子懂了再去做。孩子是很強的觀察者，很細緻入微的事情，他都可以理解得很透徹。

第三，我們要讓孩子知道，孩子在這個家庭中不僅可以享受家裡的權利，還要對家庭承擔一定的責任。當孩子自己表現出要幫我們做家務和力所能及的事情的時候，我們不要以只要好好學習就行為理由，而拒絕孩子的幫助。久而久之，孩子以為他唯一要做的就是學習，對父母自然少了關心和疼愛。孩子是這個家庭中重要重要的成員之一，幫助父母，疼愛父母也是他價值感的體現。

第四，可以平常讓孩子多參加一些志願者活動，讓孩子知道，生活在這個社會上，每一份收穫都要有一份辛勞的付出。孩子自然會體會父母的辛苦，會主動去疼愛體貼父母。

第五，在收到孩子的關心時，要給孩子積極的反饋，讓孩子知道這是自己喜歡的方式，孩子就會去加強，去行動。

愛是相互的，兩顆心只有相互貼近，才能感受到彼此的溫度。在希望孩子能夠更疼愛自己時，我們要無私的去愛孩子，而不是以愛的名義把自己的意願強加給孩子，控制孩子。

相信，愛在肥沃的土壤和充足的Sunny中自然會生根發芽。