我是一名高中的英語教師。我可以分享一些我的觀點。是這樣的。你初中成績如果一般的話，那麼你需要利用這一個暑假把所有的薄弱的地方給補上去。如果你錯過這個暑假，而且你的基礎很差的話，那麼你開學之後就會很費勁。尤其是數理化三個學科。其中語文和英語聯絡性不是很大，如果你有底子的話，也是可以不用太著急的。高中的知識需要一些理解並不像小學和初中那樣理解表面的意思。那麼就需要你在高中的學習中好好的理解老師的含義。去只做表面文章。這是學習上需要注意的地方。

在生活上我們要注意和同學團結好。和老師團結好，與校領導和校園的紀律一定要了解清楚。把初中的一些小毛病改掉。然後在高中養成一些自律，自強的一些好的習慣。衷心祝願你能有一個好的高中生活。

作為熟悉高中生活的老師來說，本人可以發自肺腑地提醒一下準高中生們，要想在高中提分，要做好三方面的準備：

高中因其嚴峻的升學壓力，管理相當嚴格，多地都是軍事化管理，對學生的時間管理細化到分（總之所有的校規校紀都是為學生保證學習服務，一切和學習無關的任何事都不要做就對了），同時所有校規校紀一旦規定就要求學生們無條件接受並遵守，不給任何解釋的理由。所以在高中一旦無意間觸範了校規校紀，無論有多麼合理的理由，不要急著解釋，先要學會勇於承擔責任，把懲罰減到最小，即使給了懲罰，比如罰站或叫家長，也要心平氣和的接受，這種成熟的處理的方式往往給你加分不少，當你再不經意犯錯誤，老師就會寬容很多。

我見地很多高中生，因不滿學校或老師的處罰，加之逆反心理導致情緒不穩而影響學習的情況，很可惜。

另外，來到高中，老師再也不會把你當孩子看，他們把你當成有責任有擔當的青年，所以對學生要求特別高，加之考入高中的大多是各地的精英，曾經在初中是老師的得意弟子的你，到了高中有可能就不顯山露水了，老師的目光再也不像初中老師那樣寵愛的看著你，哄著你，此時不要洩氣，更不要找不到學習動力，要知道學習始終是你的事，學習成果始終也是幫你改變命運，跟老師半毛錢的關係也沒有。所以保持清醒的頭腦，你來高中是來學知識的，不是來享受的，更不來挑三撿四的。要適應，不是改變。

高中的老師也不都是精英，也有教學方法呆板，教學能力不高的，不要有傲氣，記得我上高中時，我們班的數學老師是從中專學校調過來的，講課婆婆媽媽，還講錯題不承認，我們全班學生跟她作對，上她的課集體睡覺，妄圖把她擠兌走，然而最終是那老師沒走，而我們班卻因為不服管教而被拆散分為各個班級，過上了寄人籬下的日子，想想那時真是幼稚，但最終吃虧的是我們。

我一個學生，高二時，跟班主任鬧過一次矛盾，從此兩人互相看不順眼，於是一年當中，我侄子被開回家反醒了三次，一次一週，要知道，高中課程“一日千里”，絕不誇張，三次三個一週，直接毀了一半，從班上前十名的成績跌到了中游，結果就因高二的學習內容有漏洞而又復讀了一年。真是痛心疾首。所以要想提高成績不能違紀，不能和高中老師鬧不和，因為這是最影響學習的因素，一定要切忌，切忌。

我曾經說過，教育的本質應該是教會大家正確認識並把握自己，悅納自己的一切，找到自己通向未來的無限可能。然而我們現在的教育欠缺的就是對自身修養和思想的塑造，因此到了高中如此緊張的生活學習環境，往往自己的付出與學習成績不成正比，焦躁不安，煩悶抑鬱是經常有的事，特別是女孩子胡思亂想的更多，如果不能自我認識和調控，往往很容易影響學習，據調查有近一半的高中生無法全身心的投入學習。

所以，高中生要學會調整自己的情緒，最重要的是學會寬容和悅納自己，給自己打氣，給自己信心，打造一個樂觀向上的自己，但行其事，不問前程，在高中這場持久戰中，誰能心無旁騖，誰能笑到最後。

高中的知識和初中學習的知識大不相同，初中老師教什麼，考試就考什麼，而高中老師教了一點，你要能運用這一點解決相關三點的問題。所以不會獨立思考和學習的孩子，或者光等著老師來教，不會主動思考白摸索解題思路的孩子，註定要被越落越遠。所以高中學習時，要有自己的一套計劃，課前預習是必須做的，這樣才能跟上老師跳躍式的講解思路，課後整理錯題集是必備良策，因為只有你自己知道自己哪裡沒有學會，要一再翻回來複習鞏固。

另外高中的老師不會照顧全體學生，他們能照顧班上30%的學生就已經很仁慈了，所以別指望老師講慢點，或者解答你不會做的每一個問題，關鍵還是靠自己，但無論遇到多麼難以為繼的處境，請千萬不要放棄，要一直一直堅持下去，就像我上高中數學老師說的那樣：“當你覺得自己數學學會了時，其實你還沒有入門，當你覺得自己數學一竅不通時，你才真正入了數學的大門。”可見高中的知識是多麼高深莫測，記住高中不是你一個人在戰鬥，也不是你一個人在苦惱，任何時候不要失去信心，堅持不放鬆就是最大的勝利，但是不能搞疲勞戰術，要按時作息，只有休息好，精力才充沛。

大家都知道，衡水中學以突出的教學成績，一直堅挺的升學率，特別是考入名校的人數居高不下而令人側目，原因不是別的，根本原因就在於，他們重視對學生心理和思想的把握，善於挖掘孩子內心的內量，讓每個孩子心無旁騖地奔著高考升學的目標一直前進，加倍努力。

高中時期是渴望友情的時期，交幾個好朋友，不但能緩解緊張壓抑的學習心情，而且能積累用之一生的人脈財富。雖然現在的高中生在家因多以自我為中心而任性，自私、霸道的不少，但畢竟單純，用一種理智成熟寬容大方的心態去交往，不找事，不斤斤計較，尊重每一個人，那我相信，你在高中一定可以度過一個充實美好的青春時代。