在《三國演義》中,張飛是一個令人喜愛的角色,他和關羽一樣,一生打過許多漂亮的勝仗,立下了卓越功勳,被稱為“萬人敵”。
讀了《三國演義》第二回,我更看到了張飛“嫉惡如仇”的一面,他遇著不平的事便拔刀相助,決不留情。當他知道督郵對老百姓很殘暴時,他怒鞭督郵以示懲罰,不是劉備出來勸阻,早就把他打死了。和《水滸傳》中的李逵一樣,痛恨奸臣、貪官汙吏,是一個具有叛逆性格的草莽英雄形象。
我們不業應該向張飛學習嗎?學習他的嫉惡如仇、路見不平,拔刀相助,或許我們不能在小偷搶錢包時阻止小偷,也不能和小偷展開搏鬥,但能在高年級同學欺負低年級同學時主持公道,或去向老師彙報。這儘管不能算大事,但也算見義勇為。
張飛的優點不僅僅如此,儘管他很莽撞,民間多稱他為“莽張飛”,但和他的莽撞連在一起的是他知錯就改的性格,在“古城會”中,張飛的知錯就改令每一個人都認識到了自己的不足,做人不夠誠實。張飛對關羽不信任,因為關羽是從曹營來的,以至關羽斬了蔡陽,用自己的行動表明他沒有忘“桃源結義”的“義”時,張飛蔡悔恨自己的魯莽。
張飛的優點還有很多,別人對的就要學,張飛知錯就改的性格也值得我們學習,人總是會犯錯的,犯錯並不可怕,只要改就行了,亡羊補牢,為時不晚!
“金無足赤,人無完人”,人肯定有缺點也有優點,人優不優秀在於優點的多少。即使有很多的知識,但連一點自理能力也沒有,那又有什麼用呢?當然也談不上優秀。
我們一定要象張飛一樣,做一個為人正直、爽直公平、嫉惡如仇、善惡分明、聰明機靈的人。
在《三國演義》中,張飛是一個令人喜愛的角色,他和關羽一樣,一生打過許多漂亮的勝仗,立下了卓越功勳,被稱為“萬人敵”。
讀了《三國演義》第二回,我更看到了張飛“嫉惡如仇”的一面,他遇著不平的事便拔刀相助,決不留情。當他知道督郵對老百姓很殘暴時,他怒鞭督郵以示懲罰,不是劉備出來勸阻,早就把他打死了。和《水滸傳》中的李逵一樣,痛恨奸臣、貪官汙吏,是一個具有叛逆性格的草莽英雄形象。
我們不業應該向張飛學習嗎?學習他的嫉惡如仇、路見不平,拔刀相助,或許我們不能在小偷搶錢包時阻止小偷,也不能和小偷展開搏鬥,但能在高年級同學欺負低年級同學時主持公道,或去向老師彙報。這儘管不能算大事,但也算見義勇為。
張飛的優點不僅僅如此,儘管他很莽撞,民間多稱他為“莽張飛”,但和他的莽撞連在一起的是他知錯就改的性格,在“古城會”中,張飛的知錯就改令每一個人都認識到了自己的不足,做人不夠誠實。張飛對關羽不信任,因為關羽是從曹營來的,以至關羽斬了蔡陽,用自己的行動表明他沒有忘“桃源結義”的“義”時,張飛蔡悔恨自己的魯莽。
張飛的優點還有很多,別人對的就要學,張飛知錯就改的性格也值得我們學習,人總是會犯錯的,犯錯並不可怕,只要改就行了,亡羊補牢,為時不晚!
“金無足赤,人無完人”,人肯定有缺點也有優點,人優不優秀在於優點的多少。即使有很多的知識,但連一點自理能力也沒有,那又有什麼用呢?當然也談不上優秀。
我們一定要象張飛一樣,做一個為人正直、爽直公平、嫉惡如仇、善惡分明、聰明機靈的人。