在已經有了集古今中外之大成的毛澤東思想的當今，用不著花寶貴的時間去啃那些老古董；要求知直接讀毛主席的書，對那些老古董有所瞭解即可。用極少數專家學者去故紙堆裡窮經皓首，以保留文物去博物館展示的心態來對待號稱“國學"的寶貝吧！

魯迅說:…我看時間就是生命，無端的浪費他人的時間無疑於圖財害命。

福生無量天尊！

題主提的這個問題的意義是什麼？老衲猜不出，看問題本身，題主對國學是有感情的，但是應該有惑才會有問題，才會放到這兒尋求大眾的智慧找到適合自己的答案吧！

國學一詞，從字面來理解應該是“國家的學問或說治國理政的學問”，國學這個片語什麼時候出現的，什麼人創造的？我沒考證到，但近幾年以來，市面上倒是出現了諸多所謂的“國學大師”在炒作這個片語或概念，然後拿聖賢智慧斷章取義，曲解歷史且四處演講撈錢，這還真讓人搞不明白了，好好的國家學問怎麼就變成了某些人撈錢的工具了呢？但人民群眾的眼睛是不揉沙子的，近幾年君不見好多“國學大師”被廣大的勞動人民整的灰頭土臉嘛！

小編個人以為：“國學做為一個國家的學問，自然不能任人解讀，憑空斷章，撈取錢財。國學是中國獨有的傳承了上下五千年的文化和智慧，而傳文和傳武做為文武之道又合了陰陽學說，文武雙全的棟樑人才自然是國家之崛起的堅實基礎，離開傳文和傳武，枉論國學，甚至讓國學變成了家學，毫無意義，以為忽悠老百姓的孩子們讀讀弟子規，念念三字經就是國學了，這是對中國上古聖賢智慧的羞辱”。

古人說“不知易無以為君子；不知易不可為將相；不知易不可為太醫” 做為華夏後人，學習傳文，當首推被譽為“大道之源，群經之始”的千古奇書《易經》，世間萬物以人為本，照顧好自己的身體是根本，所以第二要學的是《黃帝內經》，世間處世之道要有技巧，才能讓自己情商足夠，左右逢源故而第三要學《鬼谷子》，其餘的根據自己的愛好和喜歡程度，看著諸子百家諸篇慢慢研讀就是。

估計前三都學完，且深度領悟，開悟智慧，那就可以與歷朝歷代的大師比肩了吧！

國學經典：是“中華民族幾千年來”智慧的結晶，經過歷史的驗證，歷代古聖先賢流傳下來的文化魁寶。

國學經典很多：四書五經

四書指的是：《論語》《孟子》《大學》《中庸》

五經指：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

《禮記》通常包括三禮

即：《儀禮》《周禮》《禮記》

還有：《弟子規》《三字經》《百家姓》《龍文鞭影》……等

應該從《弟子規》《三字經》《百家姓》讀起……