筆作為書寫工具，記錄工具和紙作為資訊載體，已經存在了幾千年。它們作為人類文明的載體形式之一，將歷史和文化一代代傳承。從記錄工具和載體這個角度看，在電子資訊化全面覆蓋的時代，電子記錄工具的便利性似乎已經可以完全取代傳統的筆和紙了。可是，傳統的筆和紙卻沒有被打敗，這就說明，它們具備電子記錄工具無可比擬的優勢。在電子書閱讀器盛行的時候，數字圖書出版商曾經揚言：傳統紙質書籍必定被電子書所取代。可事實是傳統紙質書籍仍然佔有八成的市場份額。

1.      記錄的便利性。筆和紙可以隨身攜帶，而且基本不受外界影響，不像電子記錄工具，需要電源，需要網路。桌上，床頭，枕邊……隨時都可以記錄下來自己要記錄的東西。同時，隨手就能看，就能寫。

2.      記錄的實體性。用電子記錄工具，資訊是被壓縮成數字訊號，儲存在電子記錄系統裡，沒有實體呈現。而用筆在紙上寫下的東西，確實實實在在看得見，看得清的，是自己動手記錄的結果，安全，放心，不容易遺忘。

3.      文化傳承的載體。筆和紙記錄書寫是我們的文字，也就是我們的文化和歷史。它們記錄著我們民族的過去，現在和未來。電子記錄工具能記憶文字，但卻記憶不了我們的文化。孩子們為什麼要學文字，書寫文字，就是要傳承我們的文化和歷史。那些流傳下來的古籍、經典，無不處處閃耀著偉大的光輝，那是我們的根脈。

4. 書寫也是藝術。書寫超脫於記錄功能，已經成為藝術。書法作為一種藝術形式，表現的是文字的美和書寫者的魂。而電子記錄工具缺永遠不會展現出這種美。

5.書寫和閱讀的心理感受。電子記錄工具沒有感情，冷冰冰的機器只是重複著字元和數碼。而筆和紙卻能讓人在記錄和閱讀過程中收穫情感和心理上的滿足、愉悅和幸福。可以想象一下，一杯清茶，幾葉蘭草，捧著一本書細細品味，或者提起一支筆，在雪白的紙上書寫情懷，“一杯香茗能醒酒，幾葉清風伴讀書”，這是多麼讓人愜意的事情啊！而反過來，當你捧著冷冰冰的電子書，對著電腦螢幕，能有這種感受嗎？

筆和紙已經不再僅僅作為工具使用了，而是更多的融入了人的情感。電子資訊化永遠也不會給我們提供這種情愫，因為我們不僅需要的是記錄，更需要心靈的溫暖。

好記性不如爛筆頭，你拿著手機去背一些東西並不容易，書則不一樣畢竟從讀書開始一直就是在看書背書。潛意識慣性吧，對這個不太懂

數字化轉型時代，大部分計算都用計算機替代，但是傳統的紙筆還是非常基礎的，在特定環境, 青少年學習時代及生活中用於記錄資訊等生活場景中不可或缺的物品

有，必須有很有必要有！

別的不說就拿我們的孩子說說這個話題吧！

我們的孩子還需要走和我們曾經走過的路！

人類文化的傳承和延襲自然需要用文字記載！

不管資訊發展到多高，人還是要用文字作為資訊傳播媒介！

所以認識文字，會讀文字，會寫文字，會理解文字這都是應知應會的基本技能！

所以一個孩子從認識到會寫會用都是一個完整的過程！

大腦需要記憶需要儲存資訊都離不開紙筆配合書寫所以這是人腦處理資訊的必經之路！

二是重要檔案的記載還依然需要紙筆作為形式的載體出現！

如果有人說紙筆被現在資訊裝置所淡化不重要了！

那我就請朋友們看看傳統文化書法培訓市場是異常的火爆！

沒有根的樹幹又怎麼成為參天大樹？

不管時代發展到什麼樣，人都不能沒根！花木需要根！才能吸收養分成長！

人只有根才能擁有智慧，擁有靈魂，擁有邦國！

筆 墨 紙 硯 就是我們中華文化靈魂的載體！

中華漢字文化就是我們的根！

所以學習中華文化，掌握漢語言文化也是我們千千萬萬中華兒女應知應會的根本！