-
1 # 關於球的事
-
2 # 大城小味兒
哈哈哈,這其實就充分表現出了勇士隊內的環境融洽,他們不只是一個球隊,更像是一個家庭,他們無話不說,無話不談,一個球隊只有做到這樣才能說明他們真的是很伐木累!
而科爾看到現狀沒有生氣反而很開心,因為他早已沒有把庫裡當做弟子,自己手下的球員,他認為他們之間是同級關係,是亦師亦友的關係,朋友之間做出這樣的舉動也是很正常的,就像是你在學校裡和老師的關係很棒,自然而然的你也可以和老師開玩笑,聊天!
-
3 # 平原公子
不知道庫裡的姑娘看到她爹這樣會是什麼想法?會不會表示:“這人是誰?我不認識他”。你想象不到,一個30歲的男人,有三個孩子的男人,居然在場上依舊像個小學生一樣,長竄下跳、嘻嘻哈哈、沒有人形,一會兒耍寶投超遠三分,一會兒扣籃不進,一會兒上籃上到天花板上,沒事還要尬舞,調戲隊友,調戲主教練,調戲助教,打完球了還要吃爆米花,抱著爆米花打滾。
這樣一個人,哪裡像一個三十出頭的父親,哪裡象一個NBA前三的巨星,哪裡像一個億萬富翁?簡直就是學堂裡偷偷跑出來瞎胡鬧的熊孩子,有事沒事瞎折騰,沒完沒了搞事情,應該喊他班主任揪住他耳朵拖回去寫作業。
然而呢,庫裡的球迷就喜歡他這一點,就喜歡他像個長不大的孩子,勇士主場的觀眾,最喜歡的,也就是庫裡這個熊孩子的脾氣,有一次,勇士主場搞活動,庫裡和球迷做遊戲,比賽把球投到筒子裡,球迷贏了就可以拿到大獎,結果庫裡故意投不盡,還幫助球迷把球投進去,反正又不是他出錢,是球隊出錢。當時全場笑翻,現場的解說大喊:“沒幹系,庫裡,你做什麼都可以,你是我們的太陽......"
庫裡這個小學生,就是被大家寵壞了。
-
4 # 小公舉談球論道
庫裡的這波尬舞水平我給滿分,膽敢“謀權篡位”搶了科爾主教練的位置,好在班主任及時出現,小學生調皮搗蛋的行為才得以終止。都說庫裡是無解的球員,百步穿楊的投籃、無限距離的射程、電閃雷鳴的出手速度,是他開啟了小球時代,率領著金州勇士所向披靡。NBA名人堂球員納什如此評價:史蒂芬·庫裡是歷史級別的優秀球員、難得一遇的天才,他使籃球發生了進化,他就是劃時代的球員。15年水花大兄弟大戰勒布朗·詹姆斯,聯盟第一人率領的克利夫蘭獨木難支拼盡全力6場落敗。16年死亡五小大戰雷霆雙炸,在1-3落後的情況下,庫日天與湯普森超神發揮,將死神杜蘭特射成了麻瓜。17年海嘯兄弟組成金州艦隊大戰騎士三巨頭,實力碾壓復仇冠軍。18年被燈泡組合逼入絕境,杜蘭特死神降臨接管比賽,再次面對單核詹姆斯,橫掃衛冕開啟金色王朝。
臺北時間11月6日,金州勇士坐鎮甲骨文主場迎來孟菲斯灰熊的挑戰,庫裡手感不佳,17投6中,三分6中3,砍下了19分外加5籃板7助攻的表現。當然東方不亮西方亮,湯普森與杜蘭特合計32投18中拿下49分,現在看勇士的球還是比較放鬆的。前半場收著打,第三節打卡下班,末節鍛鍊新人,這樣的勇士真可怕,誰能阻止金色軍團前進的步伐?
相關內容
- 勇士與鵜鶘的第三場比賽,科爾怎麼有把麥基拉上先發與庫裡搭檔了?
- 庫裡坐在科爾座位上跳舞,看到科爾回來後秒“變慫”離開,逗得替補席哈哈大笑,你怎麼看?
- 庫裡三節射中11計三分,砍下51分“打卡下班”,見證紀錄的時刻科爾為什麼要把他換下場?
- 庫裡持球不過2秒,科爾:你別持球,給KD,隨後KD殺死比賽,對此你怎麼看?
- 5月28日,庫裡稱FMVP不重要,科爾卻曝庫裡很想拿FMVP,庫裡言不由衷,你怎麼看?
- 關鍵時刻接連不中,為何科爾最後兩分鐘還是交給杜蘭特?庫裡為何不能獨當一面?
- 輸球后,杜蘭特笑了,庫裡在嘆氣,而科爾越發緊張,如何看待這一場面?勇士會被淘汰嗎?
- 勇士和獨行俠比賽關鍵時刻,科爾禁止庫裡控球,要求把球傳給杜蘭特,你怎麼看?
- 史蒂夫-科爾為何唯獨忘記感謝庫裡?
- 勇士隊主教練史蒂夫.科爾當年在公牛隊時的三分球和庫裡比拼,誰更準?
調皮的庫裡我們並不是第一天見,可以說庫裡做出這個動作應該在球迷的意料之中,庫裡的搞怪動作又上升到一個層次了,這就是所謂的快樂籃球吧,接下開學我們看看究竟是怎麼回事。
庫裡搶奪主教練席位在庫裡下場的時候看到主教練席位科爾不在,庫裡突發奇想坐在了主教練的位置一直尬舞旁邊的布朗教練看著庫裡一直在笑,這時候科爾過來以後,庫裡被發現以後悻悻地回到自己得罪位置上,科爾也被庫裡的這個動作給弄的笑出了聲。
庫裡的搞怪盡人皆知我們都知道庫裡被稱為小學生,長著一個娃娃臉經常做一些賣萌搞怪的動作十分可愛,因此庫裡也是吸引了不少的球迷,這次的搞怪很有意思但是也算是見怪不怪調節氣氛了,像勇士隊這樣的快樂籃球就是以庫裡這樣為首的搞怪天才表演出來的。
勇士隊的氛圍我認為這也側面的反應出來了勇士隊的氛圍就像庫裡這樣搞怪讓人開心一樣,全隊上下都是這樣快樂,新來的考辛斯看勇士隊比賽和勇士球員接觸的時候總是笑哈哈的。
科爾對於球員這樣的表演沒有做多餘的表示,這樣快樂的氛圍誰不願意多一點去享受呢?