這兩種學習英語的方式各有利弊，無法明確說出誰好誰壞，學習英語的方法千萬種，還是要因人而異！

首先從價效比上來說，線上教育，優點主要就是，第一，節省了線下孩子去培訓班的來回路程時間，時間就是金錢，線上學習很方便！第二，線上教育價格相對較低，也是一個優點。相對比下，線下教育就稍遜一籌。孩子路上的安全問題，來回車程，想當初我高考的時候，就為了上新東方一個知名老師的輔導課，來回車程需要三個小時，其實得不償失！

其次從學習效率上來說，線下教育，老師會根據每個人的真實水平，學生總體水平，兼顧全面性與差異性，進行備課，並且每節課都會有小測驗，來檢驗學生這節課學習的情況，而且有老師監督，學生的聽課效率應該會高一些。然而，線上教育，老師講的東西可能都是一些基本知識點，然後指出重點考點，並沒有針對性的能指出，學生個人哪方面有缺陷，不能根據短板因材施教，製作出最適合學生的一套教學方案！同時，學生聽課效率也不會太高，我自己也有體會，當初報了一套專四全程通關輔導課，然而每次聽課的時候都昏昏欲睡，兩個小時的時間，想要自我約束真的很不容易，沒事看兩眼手機趴桌子歇會，效率並不高！而且英語是交際性英語，線上英語沒機會交流，也是一個缺陷

但兩種學習方式的師資水平差異應該不會太大，所以不管哪種方式，適合自己的就是最好的！

作為一種語言的教學，無論線上還是線下，都是有它們各自的特點和優缺點。

線上英語，滿足快捷性，便捷性。現在越來越多的培訓機構都開啟了線上英語專案，學生只需要面對著電腦，就能線上和中外教進行交流或者上課，滿足了不能去實地上課的需求。同時隨著資訊化社會的發展，線上英語課程，越來越被大家所接受和認可，隨時隨地的網路，無處不在的教育機構，都為線上英語創造條件。

線下英語，滿足時效性，即時性。顧名思義，線下英語滿足面對面交流，既能鍛鍊自己膽量，同時也能滿足自己與老師的當面接觸，有很多不會的問題當時也可以馬上詢問，吃透。英語機構的日益增多，對英語這種國際語言需求越來越大，所以也就很多人選擇了線下英語。

兩種學習方式都各有特點，真正適合自己的才是最重要的

個人經歷來講，線上學習要求學生自主能力要強，有自制力，根據課程自己安排學習時間，線上學習相對於線下學習從經濟方面來講，線上要便宜一些，這也要根據個人經濟能力來考慮具體情況。就學習習慣來講，同學更容易接受線下學習，可以跟老師及時的溝通學習中的困難點，對於問題的文解決效果會更好一些。

現在線上課程多種多樣，要透過對機構的瞭解來選擇到底哪一個適合自己，不能盲目想著全部報名，一是消化不了，二是浪費時間。一般線上課程量會大於下線學習，一定要在學習初始合理安排學習時間，不然事半功倍。

線下學習，課程大部分一週一次，也是需要學生在課後進行復習於總結，單單靠一週一次課程消化知識點是不實際的。課上及時於老師溝通難點，不懂之處，發貨線下課程的最大優勢。

都不錯，各有測重。

有些樓上已經說過了，線上課程優勢在於節省路費、費用一般更低，但還有一點，大部分的線上機構的課件和教材確實更優秀。線下一對一更為靈活，孩子注意力能夠更集中，但價格更貴。學習高效這個事倒是不一定的，尤其在大部分線上機構天價砸錢弄課件和買教材的情況下，每一節課如同流水線，肯定會嚴格考慮到效率問題，孩子一節課學幾個單詞什麼表現。線下的話保不齊會有水時間的外教和因為某個小問題而耽擱許久時間。

不過我個人還是推薦線下外教，學英語的目的要明確，不是為了應試，尤其你外教都請了，推薦一下WeChat的小程XU，FirstTutor，直接聯絡有專業豐富教育經歷的專業外教一對一教學，直接和外教結算，不滿意隨時暫停，隨時更換。尤其是平臺無中介費，價格完全堪比線上

這個問題根本就不能片面的回答，無論選擇哪個機構的線上還是線下都得考慮自己的實際情況。我家老大開始學的是VIPKID，一對一專屬外教，半年學下來卻還是隻會一少部分單詞，都不能和人用英語簡單地交流，加上費用很貴，所以半年後果斷放棄。後來聽小區裡的寶媽介紹Lily，雖然是線下課，但是學下來效果很不錯，Lily學校裡是全英文環境，保證孩子完全處在英語的氛圍中。後來老二4歲可以入學了，正好Lily推出了線上課堂，正好符合我這種一人帶倆娃還要上班的寶媽，毫不猶豫給老二體驗了一下Lily線上課堂，也詢問了老二的意見，因為怕他不喜歡線上的形式，所以提前商量好。沒想到老二體驗課看的津津樂道，我也就放心了。這幾天學下來，覺得Lily的線上課堂和線下課其實差不多，為了保證學習效果，線上課堂每兩週也會上一次線下課的，唯一有點不好就是線上課堂得對著電腦或手機，擔心對孩子眼睛不好，所以基本上我會控制每次的學習時間不超過半小時，Lily線上課堂學習時間自由並且家長可以自己控制還挺好的。

1.一對一教學效果很好，但需要持之以恆。我的孩子11歲。根據我的觀察和教育心得，孩子的記憶曲線一般只能維持很有限的一段時間，因此，如果家長不經常在旁邊督促監督孩子複習鞏固，孩子很快就會忘得一乾二淨。我們上過一段時間的英語週末輔導班，發現一週2個小時的集中學習其實際效果和意義並不大，孩子很快就會忘掉其中的大部分內容，時間再長點，孩子可能就會忘的一乾二淨，從這個層面講，要保證課外輔導的效果，經常性的“溫故知新”很重要。

2.經常性的“溫故知新”如何做？第一個父母監督。但基於孩子的愛玩天性，很多孩子對學習的積極主動性不高，對父母長年累月的學習監督很容生髮逆反心理。基於此，父母可以選擇責任外包，透過請輔導老師的方式來實現監督。外教一對一教授實現了學習功能，但如何實現並保證孩子“溫故而知新”的鞏固功能，這就需要持之以恆的上課模式。在這點上，我選擇了外教線上一對一，主要基於幾個考慮：第一、價格低，意味著上課的頻率可以很高。比如我安排了每天一節，日積月累。這種方式同時保證了學習和鞏固的雙重功能。第二、線上可以自由選擇外教組合，一節課可以同時請三位不同老師輪流上。另外，線上還可以自由選擇時間，比如你可以根據孩子的記憶和忘記曲線規律來適時安排複習鞏固。第三、線上的自由選擇度大，時間交通成本低。

3.精選教材很重要，教材要體現系統性和階段性。精選一本教材，讓孩子反覆學習和鞏固，孩子的詞彙量和語感在這個過程中提升會很快。我選的是【米拉外教】，有興趣下載App預約體驗課試試。