中文的表達是毫無問題的，尤其是相對客觀的科學領域。

問這個問題的人，可能是受到以前思想的干擾吧。

我們在滿清時期，是瞧不起西方文化的，當然是為了自大了。但是西方的東西確實不一般啊，後來提出“洋為中用”。再後來發現中國很落後，就是不行，於是大量的自我否定言論出臺，以至於否定漢字的價值。這個時期大概是清末民初開始的，後來還有中文字母化改造的想法，先是模仿日文片假名做的拼音，後有改用拉丁字母做拼音。

幸虧我們沒有走這步，否則就象南韓，越南，他們的文字典章變成看不懂的歷史了，成了文化災難。

其實，中文能很好地表達意思，比如，“相對論”，“進化論”，是不是一下子就能表達它們的意思了？相反，“布朗運動”“變態反應”，外行人能懂嗎？

新加坡有過一次辯論，是否應該放棄中文。結果，英華人李約瑟給出了答案：完全沒必要。

80年代初期國內也有人問過，計算機是人類未來，可是沒法用中文輸入，是否我們應該全面實行英文教育，甚至認為“未來比歷史更重要”。結果當然沒有必要了，現在中文輸入比英文快很多。

一般人認為，學習很花時間，而中文太難學了，據說是最難學的，全世界的人又都說英文，所以華人用中文吃虧了。但是進入21世紀，中國的國力上升是有目共睹的，結果外華人開始學中文，竟然也很多人說的流利。

所以，這個邏輯沒有必然聯絡，只是因為我們曾經太落後，以至於對自身的一切都懷疑。好像服裝要改，飲食要改，生活習慣要改，語言也要改。

中文傳承了幾千年，是人類文明中唯一可以讓人類挺起脊樑的文化。它的容量可容納宇宙，它的沉澱可以解讀自然。它的文明可以虛無若風。化萬物而不驕，容萬量而不盈，炳諸類而以禮，蓄眾相而以數。因此，虛視若空，實充永珍。解讀科學更是易如反掌。

中文可以表達一些科學的理論，但要全面、準確地表達所有的科學理論，會很繁鎖，特別是高深複雜的理論計算，不如以拉丁文為主的符號公式表達的直觀，所以我們才要學習外文，以補中文之不足。尺有所長，寸有所短，取長補短是進步的必由之路。 漢字，是世界唯一現存的、仍在使用的、為數不多的最古老文字之一。據說，作為黃帝史官的倉頡，在總結前人造字成果的基礎上，仰觀天象，俯察地理，究鳥獸爪痕，用象形法造字，以記錄歷史、傳遞資訊。漢字從誕生之日起，就見證、記錄了華夏民族的歷史，為催生和促進中華大地的文明程序做出了不可磨滅的貢獻。由於華夏文明從未中斷，所以古老的漢字也始終得以流傳儲存，至今仍在廣泛使用。

人類肯定先有語言，後有文字。上古時期，世界各地率先走入文明序列的先進民族，根據生產發展和社會進步的需要，結合自己民族語言的特點，先後創制了各種文字，漢字也是其中之一。人類創制的文字數不勝數，但歸根結底只有兩類，那就是以拼音字母組合而成的一維線性文字，和以筆畫象形組合而成的二維平面文字。各具優缺點的不同文字，再與其使用民族的思維特性相互影響作用，深化了人類對自然、社會的認知，演繹出不同的文明之路。

首先，文字的創制和誕生，極大地減輕了人類大腦的記憶、搜尋壓力，擴大了知識的傳播力度和範圍，可以使人類的大腦有更多精力用在問題思考和邏輯推理上。直到今天，“好記性不如爛筆頭”，仍是人類享受發明文字福利的真實寫照。在這一點上，所有文字的貢獻都是相同的。 第二、不同文字對人類思維的影響是有差別的。人類能夠感知的世界是三維立體的。一維拼音文字，對於二維平面和三維立體事物的描述、記載、解釋和推理論證，顯然力不從心。二維平面文字，本身就涵蓋了大部分一維直線和二維平面事物的內容，再稍微努力一下，對於三維立體事物的描述、解釋和推理論證，也能夠得著。這在人力遠小於自然力的古代，已經夠用了。所以，上古文明大多出現在使用二維象形文字的民族或種群。

第三、用二維平面文字的特性面對三維的客觀世界，既有它的優勢，也有它的缺陷。這種不上不下的狀態容易滋生知足常樂，難以再產生革命性的創新創造。漢字從總體特徵上看，既能識形、又能表音、還能知意，形、音、意三位一體；有象形、會議、指事、形聲、轉註和假借之分。雖然看似博大精深，實則是二維文字在應對三維及以上事物和思維時力不從心、而進行的改進、填充和修補的無奈表現。由漢字的特點與民族思維特性相結合，互相強化，形成了華夏民族較強的辯證思維體系，產生了像太極、周易、中庸、中醫、中餐等辯證定性思維極強、而形式定量思維較弱的文化，深刻影響了中華民族的世世代代，即為中國帶來了輝煌的古代文明，也為中華民族帶來了幾次近乎亡國滅種的落後和災難。

第四、用一維直線文字的特性面對二維、三維及以上的客觀世界，在創制文字的初期，顯然處於極度的劣勢地位。這種沒有退路的狀態，容易激發窮則思變。想生存發展，必須另謀他路，進行革命性的創造。以使用拼音文字的希臘為代表，較早地發展出了數學和形式邏輯，以彌補應對由於一維直線文字對二維、三維及以上客觀世界認知的無能為力。同時，與希臘城邦制國家獨有的民主文化氛圍互相作用，互相強化，形成了希臘民族獨立完善的形式思維體系，產生了以歐幾里得《幾何原理》為代表的數學、和以阿基米德《浮力定律》為代表的遠古物理學等形式邏輯思維極強的定量精確計算文化，為後來歐洲文藝復興時期現代科學的誕生和發展準備了土壤和科學的種子。科學的誕生，使人類進入了人力掌握、利用、甚至戰勝自然力的新時代。

古老的二維平面文字—漢字，由無意義的筆畫組字，再由字組詞，字和詞都有相應的含義；再由字詞組合成句章，變化多端，含義豐富，加上漢字抑揚頓挫的四聲調，使得我們對於事物和情感描述表達的創作自由度極高；漢語文既形象生動，又鏗鏘有力；既擅長表意文章，又獨有藝術書法，是人類不可多得的優秀文化遺產，其突出貢獻在人文領域，必須大力繼承和發揚。同時，我們還要兼收幷蓄，借鑑人類創造的一切文明成果，融入到博大精深的漢語言文化當中，為人類的文明進步作出新的貢獻。

為什麼不可呢，諾貝爾是西方世界冠明的最高科學獎，以美國主導的！可是世界的發展卻不是已美國而主導，只要你能發達到一定科技，美國，連唱戲的角色也不配，目標外太空！去開拓另一個星球，地球太小了