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1 # 我的班級我的娃
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2 # 八戒育兒
現在的孩子都普遍的貪玩手機,而且甚至影響到了孩子的學習與生活。有一些家長明知道孩子玩手機是不好的,但是他沒有能力阻止,或者說不願意去阻止,因為有時候孩子離開了手機,就會找家長的“麻煩”,所以說有些家長直接把手機扔給了孩子。
第一,爸爸媽媽成為了孩子玩手機的榜樣。
孩子是在模仿中慢慢長大的,在家中有一對或者一個一天到晚都抱著手機的爸媽,爸媽把自己的時間都留給了手機,孩子就會感到寂寞無聊,於是就產生一種好奇心,好奇手機裡面到底裝的什麼?讓爸媽如此沉迷。最後為了打發自己無聊的時光,就鑽進了手機中。
第二,爸媽在孩子的哭鬧面前投降示弱。
在這樣一個網路高速發展的時代,讓孩子不觸碰手機也是很難做到的,但是作為父母,要教會孩子如何自制,手機不是隨時隨刻想玩兒就可以玩兒的。玩手機是有時間限制的,而且是在課業之餘,最重要的就是這一點,並且讓孩子明確這一點,即使他用哭鬧作為武器,也要堅守住這條底線。
第三,爸媽心甘情願的把孩子交給了手機。
有的父母不管是工作還是生活,總是有一個理由,就是他很忙。當他不希望被孩子打擾的時候,就給孩子找了一件事情做,那就是孩子一部手機,然後孩子就會變得安靜。
所以說,對於問題中的觀點,我很同意,還在玩手機,就要先教育孩子的爸媽。
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3 # idan的青蛙媽媽
因為孩子貪玩手機的毛病不是無緣無故的養成了,主要原因可能是因為自己的父母愛玩手機。
孩子貪玩手機有兩種原因。
模仿。看見身邊的人做什麼,很容易模仿。玩手機也是,看見自己爸媽玩,加上好奇心驅使,很快學會是肯定的。認可。孩子開始接觸手機的時候,家長沒有立刻反對、堅決不讓孩子玩。孩子被允許後,他就會認為家長認可了這種行為。之後,孩子看見父母玩手機,對他而言就是一種誘惑。加上日常生活中,可能為了安撫孩子,直接拿玩手機當條件。如此下去,玩與不讓玩之間,慢慢就讓孩子上癮了。
古人有“孟母三遷”的故事,已經說明環境對孩子的影響力了。所以,父母對孩子的教育,要做到言傳身教,首先得做好自己,才能為孩子做好榜樣。
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4 # 妮兒媽咪育兒
因為:
1、養不教父之過。
2、上樑不正下樑歪。
3、身教勝於言傳。
4、孩子的第一任老師就是父母。
5、有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子?
雖然有些話不太合適,但是也可以回答為什麼孩子貪玩手機,要先教育父母。
以前沒有孩子的時候沒有注意,身邊的朋友陸續都有了孩子,我們都發現了一個共同的問題。孩子一歲多的時候就特別喜歡玩手機,而且都知道手機怎麼滑動。有時候朋友把孩子的這一舉動拍下來留紀念。我們也經常開玩笑說,這都是學父母啊!
孩子生下來最先接觸的是父母,每天深受影響的也是父母。所以想要給孩子一個良好的環境,首先先從父母做起。
以上只是我的個人想法,如有不妥之處請見諒!
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5 # 寶爸說育兒
孩子玩手機的原因:
父母沒樹立起好的榜樣,自己沉迷於玩手機。除了工作外,很多父母飯後一般都在玩手機,而且時間過長,並不花時間陪孩子學習。看見父母玩得開心,孩子也會圍觀,也想玩。
對孩子管教不嚴格。孩子要玩手機,父母不給就哭鬧,父母嫌煩,就給了。孩子都是給帶壞的。孩子看到自己的父母玩手機,或是別的孩子玩手機,他內心也想玩。便跟父母要手機,要是父母不給就哭鬧,很多父母嫌孩子煩,順手就給了。圖片來自網路
父母該怎麼做呢?
減少玩手機的時間,騰出更多時間陪陪孩子學習,或是陪孩子玩些益智遊戲,為孩子創造一個良好環境。對孩子要嚴格,限制孩子玩手機時間,甚至不給手機孩子玩,不能聽之任之,這樣會影響孩子學習。利用課外時間帶孩子出去走走,去公園,去圖書館都比話時間玩手機。做孩子的好父母吧,少玩手機,多陪孩子! -
6 # 滾滾長江都是水
開始答題之前,先看一段孩子寫給媽媽的話:
孩子受家庭的影響實在是太大太大了。孩子的可塑性很強,家長作為孩子身邊觸手可及的榜樣,孩子自然會有樣學樣。
各位家長想一想,在抱怨自己的孩子愛玩手機之前,自己是不是抱著手機不放?是不是回家之後還是手不離機?是不是輔導孩子的時候也是坐在一邊自顧自地玩手機?
你可能會說,孩子太淘氣,給他手機看動畫片,他就老實了安靜了。那樣就不妨礙你玩手機或做你們大人愛做的其他事情了,那你可知道小孩子離開了你的視線不玩遊戲?你可知道長時間玩手機極易損傷視力?
如果你真的愛他,就不要叫他玩手機。真的需要查詢資料,你可以讓孩子用你的手機,與孩子一起參與,既解決了問題,又加深了親子感情,何樂而不為呢?
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看到這個話題的時候,我點了收藏。感覺這個話題我有話說,並且可以說好。下面我就從身邊的二個例項談一談這件個話題!
“都是爸媽害了你”—【家庭環境的影響】
“老師,謝謝你!豪轉學成功了!謝謝你”。“我們不怨孩子,很大原因在我們身上!是我們害了孩子”一起床,我就接到了豪媽媽打來的電話。豪是四年級轉來我們班級,是一個Sunny聰明的小男生。在數學課堂上,他始終表現的特別出色,每每都能得到大家的掌聲。由此,他成為了我的課代表。
變化從孩子以優異成績考入重點中學的暑假髮生了變化。 豪的爸爸媽媽工作比較輕鬆,愛好玩手機,假期給豪買了一個手機作為獎勵。並且豪的爸爸教會了豪玩“王者榮耀”遊戲,並且給兒子充值組隊等。一個假期,豪的學習天賦也讓他玩遊戲的水平也從菜鳥成長為了大神。誰知道,一發不可收拾,豪的玩遊戲的熱情沒有隨著新學期的到來而消失,反而更加嚴重了起來。豪的成績發生了變化,老師找到了家長。家長採取了措施,可是沒想到,收效甚微。雖然豪爸爸摔壞了豪的手機,可是豪偷著借同學的手機…終於,當豪在宿舍和孩子們一起玩手機不去上課,被學校第一次通報時,家長認識到了嚴重性……但是豪的爸爸始終沒有戒掉遊戲,豪也利用回家時間偷偷玩爸爸手機。
終於,豪的爸爸接到了學校的退學手續。原來孩子在學校因為玩遊戲和同學打架,家委會集體投訴,學校要勸退豪。此後,豪的家長費了九牛二虎之力給豪找了一個全封閉式的學校。希望可以改變!不知道會咋樣?豪的變化,是因為自己貪玩嗎?是誰把手機給了孩子?難道不能引起我們的反思嗎?看看這個漫畫,是不是每天都在發生!手機埋沒了親情,疏遠了感情!遊戲害了孩子!最後送給大家一句話!防火防盜防手機!祝願孩子們快樂健康如意!