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1 # 孫文祥教授說高考
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2 # 趙老師高考課堂
我是高考前哨站的趙德兵老師，作為一名從業多年的高考志願諮詢師，兩個孩子的父親，說一說我的看法和建議。
只要的你的價值觀取向是追求社會認同感，追求自我實現，追求挑戰，追求高收入的這類個人，都會選擇計算機、金融等這類高收入、高付出的專業，這類學生對自己的未來都是有很多想法的，都希望透過自己的努力來實現自己的夙願。
誠然計算機這類的專業，由於更新迭代迅速，各類的從業者沒有輕鬆的，即面對著工作的壓力，又面臨這學習的壓力，但好在子女們還年輕，好在還有一腔銳氣。在這個各類人才如過江之鯽的現狀中，他們不拼怎麼才能脫穎而出，自己不去爭取一下，心中的遠大抱負又怎麼能實現。
作為家長的我們，工作強度又是什麼樣子呢？我們對這類996的高強度工作望而卻步了嗎？無論是收入水平較高，事業成功的各界人士，還是一項工作收入低，兼職一到兩份工作的人群，他們每天的工作時限就不比這個少。白加黑，5+2的高強度工作模式，在各處不斷的上演，996相對比真是無所謂的。你不幹，還有很多人幹，我們不得不這樣拼，這都是現實生活的壓力，這都是我們年輕的時候家底薄的後遺症。
作為家長的我們知道生活的艱辛，知道想要實現自己目標的辛苦，所以我們不希望我們的子女，也走上這條拼搏的道路，希望他們能過的更加輕鬆一些，不要像我們這樣累，這是人之常情。
子女們有自己的生活，有自己的野望，我們必將老去，而生活還需繼續。
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3 # 高格85201463
小心996消費掉您的價值體系
996是什麼
996不是新物種
有人問什麼是996，也有人問怎麼突然出現996，更有人問為什麼996這麼火，是不是新的物種誕生.....其實996根本不是什麼新物種，996是早就存在了，短了說至少有數年了，長了說數十上百年以上。大家追溯數年前全國實行6天工作制，那時的996或許你不知道而己。
政治家、科學家、企業家，專家、學者、公務員、創業者......他們或許早就996了，或許只是您認為他們本來就應該這樣而己。回顧引爆996熱議的民營企業，也出現了好幾年近十年了，只是近期被個人、媒體、社會多角色高度解讀而己。
既然不是一個新物種，那為什麼近期會這麼熱呢？
激辯996的發展
隨著90後、95後進入職場的隊伍不斷壯大，特別是部分00後進入到職場，他們的思想、文化、觀念都重新整理和衝擊了以前，尤其衝擊了主流管理群體60後、70後和80後的管理體系和思想觀念，更是感覺到了差距。特別是當前網際網路的發展、AI等技術的進一步發展，放大了90後、95後和00後的思想觀念，尤其是PGC、MGC、UGC內容的產生和愛好性推薦演算法的傳播助推，讓每個受眾接收到的內容更傾一化、更極端化，這無形放大了996的舌戰熱度。
再後來，一些知名媒體、一批學者專家、法律人士等紛紛加入論戰中，讓996再度升溫。一時間，從996與ICU到996違法，從倡導996、強制996到資本壓榨，從職業、事業到奮鬥幸福，舌戰觀點分化，隨著觀點分化，企業和個人價值體系均受到衝擊與挑戰，將部分知名大佬、馬雲、雷軍等名人強捲入舌戰陣營，激辯996達到空前的高潮，各界輿論再次消費個人IP、大肆吸引流量、高度拉入吃瓜人群，很多人都不知所云，更不知所向.
那996有那樣厲害嗎？有那麼嚴重嗎
996=網際網路？996=ICU？996=奮鬥......
其實996不是網際網路行業的專屬產品，各行各業都有996，從政治家、軍事家、經濟學家、學者教授、白領藍領......都不乏996，環顧回首，不是嗎？
996就一定ICU，不是的。996與ICU沒有直接關係，現在這些996有多少ICU了，有必須聯絡嗎？
996就是一定是奮鬥嗎？也不一定，有的被迫996，其實是在浪費公司資源、浪費自己精神，因為他們沒有奮鬥，他們從內心不認同。
996=.....
還是那句話， 其實996任何都不是，或許996只是一種代號，996只是一種表象。那996背後是什麼？
996的背後是什麼
996是一種表象，996代表了什麼？筆者認為996代表是一種價值體系，既包括企業主、社會體、個人，996就是由價值體系的前端顯示，996與價值取向、目標定位、理想追求、責任擔當、文化理念等一套價值體系相關。不要強制996，也不要妖化996，客觀思考，理性對待，重新梳理價值體系、調校到正常軌道，遠離負面、惰性的價值體系，實現積極有意義人生，履行有價值的社會責任。
激辯996，該何去何從
激辯“996”，總一天會褪去，小心爭論過後，消費掉您的正向價值體系；小心熱鬧之後，別人盆滿缽滿，自己在裸奔。
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4 # 運來175
996 被妖魔化。公司有可以休息的鋪子，累了就躺下睡覺休息，公司也有健身房，可以運動跑步，996是讓你一直坐在哪裡累到死嗎？現在很多人不健康是因為食物的原因，不健康（油膩油炸高糖高鹽）的食物吃太多了。。。哎，
996熱議的當下，正逢新一屆的高考季，家長和高三學子都在考慮志願方向。我們熟知，理工科最熱門的專業無疑是計算機大類，包括剛剛在15家高校新成立的本科專業----人工智慧。這些專業畢業的學子除了出國，在國內最嚮往的企業應該就是華為、阿里、京東等著名的網際網路公司。但是，最近的996工作制的熱議就是網際網路從業人員發起的，996話題也引出了包括馬雲、劉強東等一批大佬的熱議，在網上評論可謂是熱火朝天。一個現實不得不承認：網際網路公司是一個高收入、高強度、高淘汰率的行業！
那麼問題來了，望子成龍的父母們，十年寒窗苦讀的學子們，你們在認清網際網路行業的現狀後，還願意報考熱門的計算機專業嗎？請分享您的理由！
回覆列表
本人曾經也是在計算機行業工作，而當時的情況也是996。但是現在已經離開了這個行業，但絕對不是因為996，而是找到了更想做的事情。
當然關於這個問題，要說的是兩點：
一、不是所有的計算機類專業都是996，當然即便是996這個概念沒提出來的時候，很多計算機專業的考生也是996的工作方式。
二、現在這個問題已經成為了熱點問題，而且持反對意見的是大多數人。所以我們更有理由相信會行業會因此變得更好，而不是繼續惡化下去。
所以會不會推薦孩子去學計算機專業本身和996問題凸顯出來，關係並不是很大。
計算機類包括很多專業，不論是熟知的軟體工程還是新增設的資訊保安。都是屬於計算機的範疇之內，不可一概而論。
其次每個學校的計算機專業內涵也完全不同。很多高校的畢業生即便是996，和目標公司可能也不足夠匹配。所以不僅在選擇計算機專業，同時也在有針對性的選擇某個高校的計算機專業。
孫文祥：雙博士後，教授，先後在國內外9所著名高校學習、從教，獲國家、省部級科研獎勵12項，七星導學平臺創始人。