網路交往對人的關係的親密還是隔離是個相對的問題。網路交往是人們在網路空間裡進行的一種新型人際互動方式, 具有交往角色虛擬性、交往物件匿名性、交往關係平等性、交往範圍廣闊性、交往方式多樣性、交往內容豐富性等特點。這種新的交往方式, 受到思維活躍、興趣廣泛、喜愛標新立異的大學生的喜愛。憑藉自身的網路技術知識優勢, 大學生在網路世界裡遊刃有餘, 並且不斷創新著一些網路交往方式, 時刻引領著社會 潮流。但網路交往在給大學生的學習、生活帶來便利的同時, 也產生了一些負面影響。如何利用網路交往的積極因素, 克服其負面影響。
一、網際網路對人發展的積極影響 人作為網路世界的生力軍, 網路交往已經成為人們的一種新的生活方式, 給他們的學習、工作、生活和娛樂帶來了諸多積極影響。
1. 網路的開放性有利於人民擴大交往空間。網路將世界變成了一個地球村。藉助網路,任何人可以突破時空限制, 廣泛接觸校園外的世界, 可以和網路世界所延伸到的任何角落的 任何網民進行交往。無論國內國外, 男女老少, 相識者還是陌生人, 交往可以隨時隨地進行。這將極大地拓展大學生的交往空 間, 為他們提供更多的交往機會。
2.網路的大量資訊有利於人們拓展知識視野。網路資訊 資源涉及人類社會生活的方方面面, 可謂豐富多彩, 浩如煙海。 透過網上交流, 人們可以打破學科專業和校園地域的侷限, 輕而易舉地獲得各種學習資料, 完善知識結構, 彌補教學不足; 可以實時、快捷地瞭解全球的各種最新資訊, 豐富知識, 開闊視野, 增長見識。可以說, 網上取之不盡的資訊資源, 豐富了人類的交往內容, 拓展了人們的知識視野。
3.網路的數字資訊科技有利於豐富人們的交往方式和手段。網路利用數字資訊科技使交往雙方可以透過電子郵件、電子公告板、影片聊天進行交談, 可以透過網路遊戲、音樂、動畫、影視等進行交流, 交往環境可謂聲色俱全、圖文並茂、情景交融。相 對於當面交談、寫信、打電話等傳統的交往方式而言, 網路交往 變得更加生動、形象、活潑。因此, 它極大地豐富了人們的交往方式和交往手段。
4.網路的虛擬性和匿名性有利於維護人們的心理健康。網路交往具有虛擬性。交往雙方的性別、年齡、外貌、職業等特徵被 隱去, 社會身份和社會地位等不再發生作用, 交往雙方也不再有利益衝突和世俗偏見。而且以匿名身份參與交流, 沒有了現實交 往中的種種顧慮, 沒有了面對面交流的尷尬與不便, 交流雙方更易 形成開誠佈公、暢所欲言的積極氛圍, 可以傾訴自己內心的壓 力、抑鬱和苦悶, 真正做到心與心的交流。這無疑有助於人們排解、 疏洩學習、 生活中的不良情緒,釋放心理壓力,維護心理健康。
5. 網路的自由性與開放性有利於培養大學生的自主意識和個性化人格。網路交往比較隨意, 個性化突出。人們上什麼樣的網站, 進入什麼樣的聊天室, 同什麼樣的網友交往, 確定什麼樣的交流內容等都全憑自己的主觀愛好; 人們對於紛繁複雜、 眼花繚亂的網上資訊, 需要獨立評價、判斷和選擇; 對網上的熱 點問題、重要資訊和重大事件, 需要獨立參與討論、發表看法; 對於網上眾多不健康的色情、迷信、反動資訊, 要自覺地進行抵制 和批判。這些網路交往活動, 有助於養成人們的獨立意識和個性化人格。
6.網路的民主性、平等性與自由性有利於增強人們的民主意識和平等意識。網路沒有特權, 不受等級控制, 只要具備了 一定的裝置和技術條件, 任何人都可以隨時隨地參與其中, 自由 表達思想, 自由參與平等交流。參與交流的網民, 無論在現實世 界中的地位如何、身份高低、財富多少, 都是網路中的平等一員, 沒有尊卑貴賤之分, 沒有權威平庸之別, 交往雙方的關係趨於平 等。這無疑會增強大學生的民主、平等意識, 激發他們參與網路 交往的積極性。從這些角度說網際網路創造了人的親密關係。
二、網際網路交往對人們發展的負面作用 網路交往是把“雙刃劍” , 在擴充套件人們知識視野, 豐富其文 化生活, 促進其健康成長的同時, 也帶來一些負面影響。
1.網路資訊良莠不齊使人們時刻面臨著嚴峻的考驗。網路具有開放、自由、匿名等特點, 任何人均可以在網上釋出任何資訊, 這就使得網上資訊難免良莠不齊。對人生觀、價值觀尚未 形成的人們來說, 這些資訊常常使其處於無法判斷、難以抉擇、手足無措的境地。同時, 面對不良資訊, 有些人稍不冷 靜, 就可能判斷選擇錯誤, 受到不良資訊的誤導而影響其正常交 往, 危害其身心健康成長。
2.網路虛擬的交往環境導致人們現實人際關係的疏離, 甚至出現心理問題。由於網路交往採取的是人機對話的交流方式, 隔著計算機螢幕, 人們感受不到對方作為一個活生生的人的反 應, 體驗的是一種虛擬的情感, 沉醉的是一種虛擬的滿足。熱衷於虛擬交往將使不少人疏於現實中的人際交往, 導致同學、 師生之間關係的淡漠和疏遠。有的人甚至上網成癖, 長期缺 乏與現實世界的溝通與接觸, 導致出現空虛、鬱悶、孤僻、冷漠等 心理問題, 嚴重影響社會化發展。 3.網路交往的自由性和匿名性使人們的道德意識和責任 感弱化, 容易引發網路行為失範。網路的虛擬社會給人提供了極大的自由度, 許多現實的道德、法律規範和行政措施無法充 分發揮作用。網路交往的道德約束主要靠自律, 外在約束作用有限。由於擺脫了傳統社會規則的管理和控制, 人往往產生“自由”“解放”的感覺和想“為所欲為”的衝動。這很容易使他們忘掉自己的社會角色和社會責任, 甚至觸犯網路交往的道德規範, 做出一些平時不可能做的明顯不道德的或是違規違法的事情。
4.網路交往的虛擬性和匿名性引發人際交往的信任危機。由於網路交往具有虛擬性、匿名性和自由性的特點, 所以一部分自律性較差的人常常利用網路為所欲為, 欺騙網友, 導致交往雙方對溝通內容真實性的懷疑。正是網上交往的隱蔽 性和匿名性, 使部分人們習慣了遊戲人生的處事態度和玩世 不恭的做人原則, 進而造成現實交往的信任危機。 從這個角度來說網際網路創造了人系隔離。
因此,要認識到, 網際網路僅僅是學習、工作、生活、娛樂的 工具和助手; 網上交往是一種虛擬交往, 其歸根結底依然是一種社會交往, 只是生活的一部分, 並不是生活的全部; 虛擬的人際關係最終還是要回到現實的人際交往當中來, 人們不能沉溺於其中, 要多參加集體活動, 多和周圍的人交往, 以達到網上交往與網下交往的和諧統一。這樣才能使網際網路創造了人的親密關係。
網路交往對人的關係的親密還是隔離是個相對的問題。網路交往是人們在網路空間裡進行的一種新型人際互動方式, 具有交往角色虛擬性、交往物件匿名性、交往關係平等性、交往範圍廣闊性、交往方式多樣性、交往內容豐富性等特點。這種新的交往方式, 受到思維活躍、興趣廣泛、喜愛標新立異的大學生的喜愛。憑藉自身的網路技術知識優勢, 大學生在網路世界裡遊刃有餘, 並且不斷創新著一些網路交往方式, 時刻引領著社會 潮流。但網路交往在給大學生的學習、生活帶來便利的同時, 也產生了一些負面影響。如何利用網路交往的積極因素, 克服其負面影響。
一、網際網路對人發展的積極影響 人作為網路世界的生力軍, 網路交往已經成為人們的一種新的生活方式, 給他們的學習、工作、生活和娛樂帶來了諸多積極影響。
1. 網路的開放性有利於人民擴大交往空間。網路將世界變成了一個地球村。藉助網路,任何人可以突破時空限制, 廣泛接觸校園外的世界, 可以和網路世界所延伸到的任何角落的 任何網民進行交往。無論國內國外, 男女老少, 相識者還是陌生人, 交往可以隨時隨地進行。這將極大地拓展大學生的交往空 間, 為他們提供更多的交往機會。
2.網路的大量資訊有利於人們拓展知識視野。網路資訊 資源涉及人類社會生活的方方面面, 可謂豐富多彩, 浩如煙海。 透過網上交流, 人們可以打破學科專業和校園地域的侷限, 輕而易舉地獲得各種學習資料, 完善知識結構, 彌補教學不足; 可以實時、快捷地瞭解全球的各種最新資訊, 豐富知識, 開闊視野, 增長見識。可以說, 網上取之不盡的資訊資源, 豐富了人類的交往內容, 拓展了人們的知識視野。
3.網路的數字資訊科技有利於豐富人們的交往方式和手段。網路利用數字資訊科技使交往雙方可以透過電子郵件、電子公告板、影片聊天進行交談, 可以透過網路遊戲、音樂、動畫、影視等進行交流, 交往環境可謂聲色俱全、圖文並茂、情景交融。相 對於當面交談、寫信、打電話等傳統的交往方式而言, 網路交往 變得更加生動、形象、活潑。因此, 它極大地豐富了人們的交往方式和交往手段。
4.網路的虛擬性和匿名性有利於維護人們的心理健康。網路交往具有虛擬性。交往雙方的性別、年齡、外貌、職業等特徵被 隱去, 社會身份和社會地位等不再發生作用, 交往雙方也不再有利益衝突和世俗偏見。而且以匿名身份參與交流, 沒有了現實交 往中的種種顧慮, 沒有了面對面交流的尷尬與不便, 交流雙方更易 形成開誠佈公、暢所欲言的積極氛圍, 可以傾訴自己內心的壓 力、抑鬱和苦悶, 真正做到心與心的交流。這無疑有助於人們排解、 疏洩學習、 生活中的不良情緒,釋放心理壓力,維護心理健康。
5. 網路的自由性與開放性有利於培養大學生的自主意識和個性化人格。網路交往比較隨意, 個性化突出。人們上什麼樣的網站, 進入什麼樣的聊天室, 同什麼樣的網友交往, 確定什麼樣的交流內容等都全憑自己的主觀愛好; 人們對於紛繁複雜、 眼花繚亂的網上資訊, 需要獨立評價、判斷和選擇; 對網上的熱 點問題、重要資訊和重大事件, 需要獨立參與討論、發表看法; 對於網上眾多不健康的色情、迷信、反動資訊, 要自覺地進行抵制 和批判。這些網路交往活動, 有助於養成人們的獨立意識和個性化人格。
6.網路的民主性、平等性與自由性有利於增強人們的民主意識和平等意識。網路沒有特權, 不受等級控制, 只要具備了 一定的裝置和技術條件, 任何人都可以隨時隨地參與其中, 自由 表達思想, 自由參與平等交流。參與交流的網民, 無論在現實世 界中的地位如何、身份高低、財富多少, 都是網路中的平等一員, 沒有尊卑貴賤之分, 沒有權威平庸之別, 交往雙方的關係趨於平 等。這無疑會增強大學生的民主、平等意識, 激發他們參與網路 交往的積極性。從這些角度說網際網路創造了人的親密關係。
二、網際網路交往對人們發展的負面作用 網路交往是把“雙刃劍” , 在擴充套件人們知識視野, 豐富其文 化生活, 促進其健康成長的同時, 也帶來一些負面影響。
1.網路資訊良莠不齊使人們時刻面臨著嚴峻的考驗。網路具有開放、自由、匿名等特點, 任何人均可以在網上釋出任何資訊, 這就使得網上資訊難免良莠不齊。對人生觀、價值觀尚未 形成的人們來說, 這些資訊常常使其處於無法判斷、難以抉擇、手足無措的境地。同時, 面對不良資訊, 有些人稍不冷 靜, 就可能判斷選擇錯誤, 受到不良資訊的誤導而影響其正常交 往, 危害其身心健康成長。
2.網路虛擬的交往環境導致人們現實人際關係的疏離, 甚至出現心理問題。由於網路交往採取的是人機對話的交流方式, 隔著計算機螢幕, 人們感受不到對方作為一個活生生的人的反 應, 體驗的是一種虛擬的情感, 沉醉的是一種虛擬的滿足。熱衷於虛擬交往將使不少人疏於現實中的人際交往, 導致同學、 師生之間關係的淡漠和疏遠。有的人甚至上網成癖, 長期缺 乏與現實世界的溝通與接觸, 導致出現空虛、鬱悶、孤僻、冷漠等 心理問題, 嚴重影響社會化發展。 3.網路交往的自由性和匿名性使人們的道德意識和責任 感弱化, 容易引發網路行為失範。網路的虛擬社會給人提供了極大的自由度, 許多現實的道德、法律規範和行政措施無法充 分發揮作用。網路交往的道德約束主要靠自律, 外在約束作用有限。由於擺脫了傳統社會規則的管理和控制, 人往往產生“自由”“解放”的感覺和想“為所欲為”的衝動。這很容易使他們忘掉自己的社會角色和社會責任, 甚至觸犯網路交往的道德規範, 做出一些平時不可能做的明顯不道德的或是違規違法的事情。
4.網路交往的虛擬性和匿名性引發人際交往的信任危機。由於網路交往具有虛擬性、匿名性和自由性的特點, 所以一部分自律性較差的人常常利用網路為所欲為, 欺騙網友, 導致交往雙方對溝通內容真實性的懷疑。正是網上交往的隱蔽 性和匿名性, 使部分人們習慣了遊戲人生的處事態度和玩世 不恭的做人原則, 進而造成現實交往的信任危機。 從這個角度來說網際網路創造了人系隔離。
因此,要認識到, 網際網路僅僅是學習、工作、生活、娛樂的 工具和助手; 網上交往是一種虛擬交往, 其歸根結底依然是一種社會交往, 只是生活的一部分, 並不是生活的全部; 虛擬的人際關係最終還是要回到現實的人際交往當中來, 人們不能沉溺於其中, 要多參加集體活動, 多和周圍的人交往, 以達到網上交往與網下交往的和諧統一。這樣才能使網際網路創造了人的親密關係。