兒童美術教師最重要的能力就是要了解和掌握兒童心理，根據兒童特點制定教育計劃。重點應該放在培養兒童對美術的興趣和愛好 ，引導孩子們發現美、用自己的方法表現美，這才是兒童美術教育最重要的能力。

(附圖：畫家毛智勇為中外兒童讀物繪製的不同風格的少兒讀物作品)

老師明確教學目標　　所謂的教學目標，就是老師知道這節課是為了什麼。大部分美術機構上課，老師都只是為了完成一幅看起來漂亮的畫面，但卻沒有提煉出所謂漂亮畫面的一些規律，也就是美的規律。同樣的一幅畫面，如果老師有了教學目標，教學過程也會有所改變。明確了教學目標，孩子也知道這節課把注意力放在哪裡。 　　

孩子感興趣、聽得懂　　對於孩子而言，那些能讓他們感興趣的課程，才是真正好的課程。那麼什麼樣的課程才能讓孩子感興趣呢?孩子能聽得懂的課，才是好的課程。　　這也是為什麼審美時代一直強調翻譯美的原因，很多優秀的藝術家，不一定是好的美術教育從業者，原因就是因為他並不瞭解兒童，可能他在他的領域是非常牛的大師，但是孩子都聽不懂他在說什麼，顯然孩子不會感興趣。 　　

注重孩子的親身感受　　孩子如果瞭解一個東西，對一個東西有感情，不管是喜歡的、討厭的、難過的，那他就會產生一種想要表達出來的需求，而此時老師只要提供紙和筆，孩子就會畫出很多細節和他的情感，此時的作品才是生動的，有靈性的。　　孩子們的經驗相對很少，看到的東西也很少，所以不能直接給孩子們教簡筆畫!相反，可以給孩子們提供各種不同的素材。所以，課前老師要準備一定的實物，圖片或音樂去讓孩子親身感受，讓孩子閉上眼睛去想象!　　

　　關於感受，實物、照片、玩具、繪本、大自然、大師的名畫、真正的藝術品等等，都可以作為孩子們的感受物件。　　更新家長對藝術的認知繪畫不僅是一門藝術，也是一座讓家長走進孩子，讀懂孩子內心世界的橋樑。很多時候，家長並不能理解孩子的畫，可以請孩子給家長講畫。孩子的畫是一種語言，所以他有一大堆的故事和秘密想要告訴你，一定要提供一個機會，讓孩子講解自己的畫。 　

　孩子的畫不是為了“炫技”，而是為了抒情，那麼我們就應該充分發揮美術作為語言的作用，也就是美術作品的“敘事性”。這時，美術課已經不僅僅是畫畫了，它同時發展了孩子的情感和語言能力。審美時代，美術教育重要的是：給孩子翻譯美，教孩子喜歡畫。同時也更新家長對藝術的認知。

我是郭子，我來談談自己的看法，兒童美術教師的必備能力有哪些？怎樣才能上好兒童美術課？

首先說基本能力，美術教師的必備能力，除了應該有一般教師的教育素養，必須的美術素養是必不可少的。

一，具有豐富的專業理論知識，和技能，作為兒童美術教師，還應該能把專業的知識轉化為，普通兒童能理解的語言的能力。同時有交強的動手能力和審美素養，不然容易誤導兒童對藝術的認識和理解。

二、良好的道德品質和人格魅力，現在正在提倡教育改革轉型，提倡教師從授課者轉變為引導者，要以學生為主體開展教學，所以教師不應該是高高在上的，更應該是學生的學習陪伴者，良好的道德品質更容易傳播正確的價值觀。

三、必須掌握一定的教育學和心理學知識，明白自己所面對的學生群體，瞭解他們的認知水平和心理特點。只有知道學生怎麼想的，才能準備出通俗易懂，淺入深出的課堂教學。

四、廣博的文化知識，包括其他藝術類學科的知識，並且自己能關注到藝術的動向，瞭解當前各種藝術形式的理念，並能結合實際問題聯絡美術知識，開展教學設計。

除了以上幾點還應該具有，掌握最新的教育理念，不斷自我提升的學習精神，積極進取的工作態度，不斷進行教學研討的恆心，站的高才能望的遠，作為教師自己的起點不高，很難有跟好的教學效果。

再說一下，如何才能上好美術課？

一、對學情的把握至關重要

作為老師不管你的學生是大學生，中學生，小學生，兒童，你必須的研究你的學生的學情，學生的知識層次，生活環境，能力水平等，只有這樣你才能決定你上課如何開展教學活動。

二、教學大綱的深入研讀

幼兒我不是很清楚有沒有教學大綱，如果有你就的深入解讀，明白什麼階段學生應該具備什麼能力，不要超出學生的能力範圍。

三、教學活動設計

首先應該清楚，你這節課打算學生學習什麼？達到什麼層次？也就是你教學目標的設計，一切教學活動都是緊緊圍繞教學目標來的。

總之，我的理解是兒童美術課，應該是關注學生學習能力的培養，並不一定教授多麼複雜的技能技法，應該培養觀察力、想象力、動手能力等美術學科的基本素養為主，輕知識、技能重素養和能力，這才是基層美術教育應該解決的問題。

本人教過一段時間的兒童繪畫，我覺得第一：要有耐心，小孩很容易分心，特別是幾個學生一起的話，有一個鬧，接下來好幾個都會跟著起鬨，所以，耐心很重要。第二：要成為他們的朋友，既要威嚴，又要親和，這個度很難把握，需要學點心理學，抓住兒童的心理。第三：最好考個教師證，這個我覺得還是有幫助的。第四：繪畫，技巧是其次，主要是用各種新鮮的手法調取他們的好奇心與樂趣，這樣他們才能快樂中進步！當然，到了一定年齡，想要基礎紮實，免不了刻苦訓練，前面幾點主要針對低齡的哈。

1.美術功底要過硬

2.懂得因材施教

3.耐心的對待每一個學生

4.沒有帶任何方面的歧視行為

做好一兒童教師

在生活上：首先你肯定要會帶孩子，對帶孩子肯定要和對待自己的孩子那樣。自己也要有童心，能和孩子玩在一起，讓孩子能夠接納你，做兒童教師肯定要有耐心，愛心，責任心。這樣工作起來，才會事半功倍，只要有付出，孩子肯定能體會到，孩子才會主動的接受教育。孩子小理解能力差，所以要我們教師需要有足夠的耐心的引導他們，養成良好的習慣。做教師肯定也要公平的對待每一個兒童。一名好的兒童教師會，細心，耐心，責任心相結合，做一名孩子喜歡的好老師。

在能力上：今年好的老師肯定會有一些特長，唱歌，跳舞，畫畫，講故事，教學識字。唱歌，對於大多數孩子來說唱歌肯定都是有趣的事，所以交哥，會有很多小盆友會去跟著學習。跳舞，能夠更好的無學生互動。畫畫，能夠開闊孩子的的想象能力。所一個好老師肯定是要會點技能。