不是沒有空讀書，只是周圍的競爭力太大，沒有那個時間來看書。其實把自己留好一些時間。從一些小書開始，然後就會習慣的

所謂“趨近現代化的生活，沒有時間讀書。"我認為是一種偽命題，完全是一種藉口和託詞。我記得魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總是有的。”現代人的生活節奏加快，我們可以在工作之餘少些應酬，少玩一會手機，就有時間讀書了。說實話，一個人真的想幹好某件事，時間不是問題，問題是你是否持之以恆地堅持下去。苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。謝邀！

正所謂時間就像海綿裡的水，只要你願意，擠擠總會有的。其實在現代化的生活中，有很多碎片化的時間可以充足的運用，只不過被我們無意中浪費掉了。如果我們仔細回想一下我們整體的生活運動，會發現其實真正在處理工作和其他事情上面利用的時間是很少的，剩下的時間是由我們自由支配的，就看你有沒有安排在對應的活動中。

讀書，對一個渴望的人來說，是不會以有沒有空來做推脫的理由的。現代化的生活給我們提供了更多的便利，反而給我們提供了相應可以自己把握利用的時間。以前的上班族只能走路或者騎腳踏車，這樣只能專一的走路或者騎車。但是現在不同了，大多數人上下班都是坐公交車或者地鐵，這樣在車上就有屬於我們的碎片化時間，這段時間是可以很好的掌握在我們自己手裡的。此時此刻，你想讀書那就可以讀書的，能夠干擾的東西還是比較少的。況且如果拿著書本不方便的話，可以利用我們的手機進行下載或者購買我們個人喜歡的書籍進行電子式閱讀。遇到優美的句子，我們還可以進行復制留存，供自己往後回味。這些方式方法最普遍不過了，現代化給我們的生活提供了便利，也給我們的學習閱讀提供了更多的機會。

世上無難事，只怕有心人。願你有一天真正愛上讀書！

許多年沒有讀過書了 時間不是問題 踏不下心來 捧起一本書 靜靜的閱讀 有難度

不是沒有空讀書，看怎麼去理解和看待這個事物。

早前有人就在網上拿著一組資料對比說，華人不如歐洲人或者西方人熱愛讀書，因為地鐵上華人都在玩兒手機，而歐洲人西方人都在讀報看書。後來，事情戲劇性反轉了，因為歐洲地鐵有了WiFi之後，就沒有人再讀報看書了。以下說說我自己的感受和見解。

二是趨近現代化生活，就會有現代化的閱讀方式和體驗方式。而且隨著多元化、碎片化的知識和資訊交織重疊，更多更為便捷、直觀的方式走進了人們的視野，並幫助人們去工作和生活。也就是隻是閱讀的方式發生了一些改變，人們的視角從紙媒的墨香味移焦至電子元件的科技感上。但人們每天接觸的碎片化資訊、多元化知識並未終止，反而對於人們來講更為便捷、直觀。另外，我個人很熱衷於看紙質版的書本，厚重感、質感、觀感包括思考都不是電子元件可比擬的。但並不妨礙我每天的時間空隙來翻手機，這個要看每個人的作用取向，雖然少了翻看書籍的系統性，但多了知識點、資訊點交織的便捷性，諸如我自己並不是要去做科研、搞創作，這樣的方式反而輕鬆愉悅。

三是問清楚讀書的目的，達者為師。個人覺得，如果想要系統性、完整性的去接觸、閱讀、思考、蛻變出一些事物，讀書是必經之路，沒有捷徑，書是一個人完整的智慧和思考，閱讀可以產生見解、借鑑、碰撞，與碎片化的資訊、熱文不一樣，如果拿美女做比較的話，讀書是與美女為妻，書中自有顏如玉，賞心悅目。而其他方式則是站在大街上與美女的偶遇，擦肩即忘，過目而逝。

謝謝邀請！我是一名80後愛書人，致力於終身成長。現在的知識爆炸時代，讀書不再單純意味著讀紙質書，電子書、聽書還有線上聽課，都為大家提供了讀書解惑的途徑。很多人說自己沒時間，尤其是腦門一熱定了很多線上或線下課程，但後面因為沒時間這個理由而不了了之，課程在那裡趴了好久都沒兌現成自己的知識，造成了一定的沉沒成本，還增加了自己的知識焦慮。遇到問題，就要分析產生原因，我認為不外乎以下三種：

一是拖延習慣。管理學的學生綜合症告訴我們，如果沒有好的自我管理，一件事不論有多少時間，都得最後期限才著手去做。這樣很有可能對自己不斷說：“今天這麼多事，明天再讀再學吧。”這樣就把讀書學習在這種“明日復明日”中拖了下去。當然，如果有這種情況，在自己其他事情上肯定也有拖延的體現。

二是固定式思維。如果自己的思維是固定式思維模式，那就很容易為自己不讀書找出理由，沒時間只是最常用的原因，我就見過典型的這種人，沒時間讀書充電，大把時間追劇玩遊戲。這種人還有個特點，總是從自己的單一角度看問題想事情，不理解這個世界是多元的，所以他們常常感到這世上太多人和事都在跟他們做對。

三是目標不清晰。抱著讀閒書的心態，事情多一點就把讀書放到最末位置，三天打魚、兩天曬網，也會感覺老沒時間，而且讀書效率和成效也低。

所以，解決讀書沒時間的問題，我想還得對症下藥：

一是今日事今日畢。對待拖延症，一定不能妥協，克服的方法網上有很多文章介紹，但我覺得最好用的就是今日事今日畢，不論自己對事情優先順序排列怎樣，定好的事，都要完成，哪怕暫時不太到位，以後再調整，杜絕過度完美主義；事後要對自己的事項優先順序排列進行反思，看思路上、邏輯上有哪些地方需要改進，在今後要多加註意。定好的讀書計劃，哪怕少一點、只完成某一段的閱讀，也要按時完成，有疑問先記下來，讀完後再進一步思考。這樣就可以更加科學地去安排自己的讀書與學習。

二是進行思維迭代。面對頑固的固定式思維模式，我們應當勇敢尋求改變。在我前面的問答中，已給大家推薦了卡羅爾.德維克博士的《終身成長》這本書，試著不斷突破自己，不斷在學習和精進中，進行思維的迭代更新，完善和修正自己的思維框架，逐步建立起成長型思維模式。這樣就可以產生強大的內生動力，推動自己主動完成更多的讀書任務，並在這個過程中不斷增強成長的成就感，形成一個良性的成長迴圈。

三是化整為零明晰目標。現在大家的工作生活節奏都很快，確實很多情況只能在碎片化的時間進行讀書和學習，如果想一口氣讀完一本書或一個大章節，可能會有客觀困難，但這不意味著我們可以一再把讀書放到後面去，可以化整為零，根據自己的時間安排，把整個讀書目標分解成一個個清晰而可執行的小目標，當成一個小任務來完成，每次完成一小節，步步為營地推進，同時做好學習筆記或其他輸出，完全可以在碎片化學習中佔取主動。