在這個觸屏時代，我作為一名90後寶媽，我的孩子4歲半，自己的教育方式一直覺得，不能完全不讓孩子接觸手機，也不能無控制的讓她玩，我一般就是隔幾天會讓她玩一會，或比如今天她表現很好，作為獎勵給她玩一會，控制時間，在這個觸屏時代人人都是低頭族，我自己本身都很難控制不玩手機，身邊溺愛孩子的家長隨時都在給孩子玩手機，如果你不讓孩子完全接觸 可能會讓孩子脫離這個電子時代 孩子也很有可能出現逆反心理，適當的接觸，可能還好一些。

很多人覺得覺得成為孩子的良師益友就是給孩子最好的吃的，然後名牌衣服，然後報無數個興趣班，開著大奔穿梭在所有去興趣班的路上

可是熟可知，想知道孩子的良師益友，就是要全身心的瞭解孩子，陪伴孩子，跟孩子一起成長，走心的與孩子去交流 ，給孩子帶快樂的生活，方能與孩子交心交友…

　在當下這個大環境中，讓孩子遠離電腦和手機顯然是不現實的事情。今天，每個人都在享受著電腦和手機帶來的便利，電腦的普及把濃縮了的大千世界帶進了家裡，足不出戶就可以瀏覽各國風景和資訊；手機的出現讓人與人之間的溝通更直接、更方便、更快捷，作為現代生活中必不可少的資訊和通訊工具，我們幾乎不能離開電腦和手機了。

　　電腦和手機讓兒童危機四伏

　　2013年春節期間有一條微博引起了關注，其中有一句話：“我在你身邊，而你卻玩著手機。”這條微博也充分說明了，手機已經不再單純的是一種工具了，它已經成了搶奪親情的一把利器，成了阻斷感情的一道牆。這把利器和這堵牆也正在慢慢的“吞噬”著今天的兒童，他們是電腦和手機的“後備力量”，並且註定將來也將會是一股不可小覷的“中堅力量”。但是，當下的情況卻不容樂觀，特別是讓年輕的爸爸媽媽感到了前所未有的“恐慌”。

　　近些年，一些孩子因玩遊戲和父母之間的“鬥爭”而引發的惡性事件，更是讓家長們不寒而慄。總之，電腦和手機在給人們帶來便利的同時，也在無形的影響著兒童， 今天的孩子正在面臨著一場“電子危機”，如果父母能夠引導有方，規定有據，把“電子危機”轉化為有利的“現代工具”，那才是對孩子的負責。

　　電子控的父母，容易培養出電子控的孩子

　　最讓人擔心的是，有些父母為了哄孩子高興，為了不讓孩子哭鬧和打擾自己，把電腦、手機和電視當做“保姆”，孩子一哭，就把手機拿出來，並且調出小遊戲讓孩子玩，當孩子纏著父母不放的時，手機就會出來“救場”以解燃眉之急。父母的這種方法慢慢的就會讓孩子對網路、手機以及電視形成依賴，這不僅僅會對孩子的身體造成傷害，時間久了也會對孩子的心理產生不良的影響。

　　好像每一個孩子對遊戲有一種本能的無師自通的能力，特別是現在的網路和手機遊戲，從聲音到色彩以及設計的每一個動作，都在強烈的刺激著孩子的感官，不要說小孩子，就是成人也有很多迷戀者，如果不對孩子進行有效的“布控”，很容易沉迷，一旦等到孩子離不開電腦和手機的時候，父母后悔都來不及。

　　因噎廢食不是辦法，未雨綢繆才是良策

　　害怕孩子玩遊戲，擔心孩子對電子產品形成依賴，採用“堵”和“截”都不是辦法，讓孩子遠離電子產品的干擾更不現實。我的一個朋友為了防止孩子看電視，乾脆就把電視儲存起來，訊號也沒有，電腦也沒有網線，這種極端的方式很容易讓孩子形成自卑感，因為她和同學一起時會經常討論電視節目和遊戲，於是她被孤立起來，這會讓她產生交往障礙。

　　還有一點，現在學校大多都採用了電子教學，老師佈置作業也是透過部落格或郵箱，有的老師利用簡訊反饋學生情況，如果讓孩子遠離電腦和手機，無疑是讓孩子走入了“死衚衕”，不但沒有好處，反而會因此讓孩子很難融入到同學之中，對孩子的學習也很不利。

　　電腦和手機是工具，要想讓其發揮作用，父母首先需要做到以下三點：

　　1、父母要自律

　　回到家中，孩子在場不動電腦，更不要拿著手機不放，如果因工作需要用電腦，就要明確告訴孩子，讓孩子知道爸媽用電腦是為了工作，而不是為了玩遊戲，透過這種方式，讓孩子明白，電腦是用來工作的，而不是用來玩的，同時，要制定娛樂時間，規定時間內，任何人不能違反。

　　2、父母要自制

　　在家庭環境裡，父母要能管住自己，不要一進家門就開啟電視、電腦，如果父母自身不能管住自己，把看電視、玩遊戲當正事去做，又怎麼會不影響到孩子呢？管住自己非常重要，這對孩子起到的是榜樣的作用，孩子會效仿的。

　　3、父母要自省

　　很多父母總是當孩子出了問題以後才去想辦法解決，並且總認為孩子有問題，把責任都推到了孩子身上，而不從自身和家庭環境找原因。“近朱者赤近墨者黑”，更何況跟父母生活在一起的孩子。父母每天都要自省，檢查自己的言行，以免對孩子造成不良的影響。

　　資訊時代，每個人都置身其中，孩子更是未來電子產品的締造者和享用者。父母要擺正心態，不要視網路為“猛虎”避而遠之，也不要把網路當“萬能”愛不釋手，正確利用，合理引導讓孩子健康的使用這一現代工具。

現在手機、平板等觸屏電子產品已經成為我們工作、學習、生活中必不可少的一部分了。這些觸屏產品在給我們帶來幫助的同時，也正逐漸影響父母與孩子之間相處的關係。如何正確地引導孩子使用觸屏產品就很重要了。我認為要本著以下3點宗旨：

1.不要試圖去禁止孩子使用觸屏產品

因為孩子都有逆反心理，越不讓他們乾的事情，越想著去做。還有他們也會看到我們大人自己經常用手機、平板。

2.約定平板使用時長，引導玩一些有意義的APP

與孩子約定每天平板的使用時間，根據孩子的歲數不同，可以20分鐘~30分鐘。

我們為孩子挑選一些有意義的APP，比如英語、漢字學習軟體、或者樂器模擬軟體等。在孩子使用平板時，我們家長要全程參與，一起玩一起學。

3.多陪孩子去戶外活動

在週末及放假的時候，陪孩子去小區或者操場跑跑步、踢踢球；多陪孩子去公園、動物園玩玩。如果條件允許的情況下，長假期帶孩子來場旅行，看看祖國的大好河山、名勝古蹟增長見聞。

總之，無論是觸屏時代，還是未來社會，只要增加父母陪伴孩子的時間，提高親子陪伴的質量，與孩子多些共情關注，就一定可以成為孩子的良師益友。