當然有利於，可以培養孩子的專注力和耐心，同時如果適當給予鼓勵和讚許的話，讓孩子有成就感的體驗，對孩子自信心的樹立，也有很大的裨益哦！

答案當然是肯定的了，各種形狀不同大小的積木是寶寶認識幾何的開始，也是寶寶瞭解世界的開始。標準積木具有一定的尺寸和比例，寶寶在擺弄過程中，可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細、高矮、長短等等。在搭建積木前要先構思好最終的模樣，要思考挑選什麼樣的木塊才能實現他們所構思的工程。積木玩具對兒童的想象力，結構思維，造型能力是很好的鍛鍊，而且可發展孩子們的空間知覺，創造力，發揮兒童組織力和理解力，增強耐力及對建築科學的興趣。所以，積木能為孩子提供想象的廣闊天地，可有力地促進孩子創造思維發展，培養孩子創造能力。

玩積木，拼圖、總體來講對孩子的智力沒多大作用、而是培養孩子的專注力。外面很多那些所謂的智力開發培訓機構感覺是個坑！殊不知最難培養的就是孩子的專注力，個人感覺（觀點）。

是的，積木和拼圖有利於孩子的智力開發，調節寶寶的多重感官，積木有利於想象力創造，立體空間感的塑造等，拼圖有利於專注力、耐心和邏輯性的培養。

1.掌握部分與全部的關係，帶寶寶玩積木和拼圖的過程中，學會從部分到全部的概念。

2.熟悉平面組合，立體組合的概念。

3.增強手眼協調能力，培養耐心專注的性格，提高抗壓的能力，尤其是拼圖，還可以幫助孩子樹立成就感。

就積木和拼圖簡單推薦下：

1.積木分很多種，木質的，樂高系列的，三歲以下的小朋友適合大顆粒的，樂高得寶系列比較推薦，我家買過數字小火車，消防車，基礎肉桶，都適合三歲左右玩。

2.拼圖也是分很多種，有立體木質的，硬卡片的，推薦Mideer的系列，三歲前可以玩10片左右的。

我在平時觀察中，感覺孩子玩具越少越容易專注，太多了，反而不知道進行選擇，賣的拼圖和積木很多種，各種主題圖案，各種材質，數量及難易程度都不一樣，家長選擇要根據孩子年齡，愛好來選擇。

最重要的是，爸爸媽媽是孩子的興趣啟蒙最好的老師，多陪伴孩子玩這些拼圖玩具，在遊戲中引導孩子，發揮更多的創意和想象力，讓孩子愛上拼圖和積木，也增進親子感情。

我家寶寶也很喜歡玩積木和拼圖，2-3歲的時候主動給他買過積木，買回來自己不會拼，爸爸幫拼的，拼完也不愛玩。5歲時的一個週末，去超市自己選了一盒，回家後讓爸爸看著圖紙幫他拼，拼完他直接就拆了，然後讓爸爸再拼第二個圖形。第二個週末又去買一盒，這回直接讓爸爸教著拼。第三個週末又買一盒，自己看圖拼，有某個步驟不懂的，會叫大人幫他拼，接下來就是每個週末去買一盒，看著圖紙自己拼，拼完拆，拆完再拼另一個圖形。感覺上孩子喜歡玩積木和拼圖，是有利於智商的提升和大腦開發的。

1、 鍛鍊了腦、手、眼的協調能力

現在5歲多的寶寶，可以自己看圖紙，拼一些簡單的圖形，這應該是動手動腦多的結果。說實在的，第一次他讓我幫助他拼一個步驟的時候，我都還看不懂圖紙，花了好幾分鐘來研究拼法。

2、 拼拆次數多了，思路也拓寬了

現在我家寶寶已經能將各種拆散出來的積木零件，拼成他自己喜歡的圖形，比如他看到一個機器人，就會想著用積木零件來拼出機器人的樣子，也就是不侷限於拼圖紙上的圖形了，延伸到現實生活中了。

3、觀察能力、表達能力隨之增強

外出遊樂場，看到有拼接類的實物，他會去認真看，然後告訴爸爸媽媽這個是怎麼拼接起來的，那個是怎麼拼接起來的。

你好，當然啦

積木它可以提高寶寶手眼協調能力，鍛鍊寶寶的創作能力，可以教會寶寶識別顏色，同類顏色的搭在一起，可以教寶寶數數，還可以提高寶寶的觀察力，促進大腦發育

拼圖可以讓寶寶認識很多東西，比如水果啦，小動物等等我家寶寶兩歲整，每次玩拼圖的時候我會從中抽走一張，讓她自己找到，拼在一起。這個不僅能提高寶寶的手眼協調能力，還可以提高他的空間方位感

孩子喜歡玩積木和拼圖，說明您家的寶寶是一個愛學習，肯動腦筋的聰明寶貝。因為不是所有的孩子都喜歡玩拼圖的。玩拼圖需要有耐心。而有的孩子會因為缺乏耐心完不成拼圖任務，從而也體會不到成功的喜悅。

下面我就來說說玩積木和拼圖的好處：

1.可以培養孩子的注意力和觀察力

玩具、拼圖的選擇恰當與否關乎到孩子的注意力是否能夠持久，所以，選擇很重要。目前市場上的積木和拼圖種類繁雜。那麼，選擇時就要注意孩子的年齡特點，不能讓小童玩過於複雜的積木和拼圖，難度大了，孩子屢屢失敗會挫傷學習積極性的。當然，難度小的積木，拼圖大童也會不喜歡，會覺得太沒有挑戰性了。材料選擇恰當以後，要培養孩子的注意力和觀察能力，剛開始時，可以從大小、顏色、形狀等入手，譬如：為什麼要把搭積木放下面？讓幼兒提供對比實驗得出怎樣搭才會更加的牢固。有些孩子家長反映搭積木沒有耐心，搭一會就自己推到了。針對這一情況，家長要幫助分析，是否難度有問題，或者孩子一直拼布成功，體會不到成功的快樂等等。搭積木尤其是拼圖孩子的觀察力是很關鍵的，一定要好好觀察，掌握好了方法才行。

2.可以以遊戲的形式訓練感官

搭積木的時候，可以訓練孩子的感官，如：讓孩子閉上眼睛猜一猜手裡積木的材質，有的是用塑膠製成的；有的是用木頭做成的；還有的是用泡沫做成的，孩子在體驗的過程中開動腦筋，將以前的知識經驗進行整合，然後得出結論。這種訓練非常好。記得我家隔壁有個小男孩子，父親是做自由職業的，家裡也常常會有人打麻將，孩子好奇心強，也經常要伸出小手去玩玩麻將牌，他父親就想出了一個好辦法，就是和孩子一起閉上眼睛摸牌，透過麻將牌上的紋路感知出這事一張什麼牌，孩子非常感興趣。接著，他的父親又教孩子用麻將牌疊高樓，鋪小路、搭公園等等，後來，還利用麻將牌上的筒子和條子進行排序，利用萬子認識中國文字等等，孩子百玩不厭。等孩子有了喜歡的積木以後，他就遷移經驗，玩出很多的新花樣。

3.可以發展孩子的創造能力

孩子的創造力來自於自由和寬鬆，那麼搭積木和拼圖是一個最好的契機，孩子在玩具和拼圖的時候，完全徜徉在自己想象的海洋中，他可以用積木搭飛機、搭大炮、搭火箭；也可以用積木拼搭喜歡的幼兒園、購物公園、海洋公園等等，搭積木、拼圖可以發展孩子的手眼協調能力，對開發孩子的智力非常有用。這種動手又動腦的益智活動對孩子的潛能具有很大的促進作用。