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1 # 三味品書
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2 # 隨便看看微笑不語
按照題主描述的這種情況,我認為你還真的是非常有必要去一趟的。不過在去之前你還需要做幾件事情:
先確定孩子說的情況是否屬實如果有比較熟悉的家長,最好透過他們問問自己孩子替你瞭解一下,按照常理來說四年級的孩子了明辨是非的能力是沒問題的,他們能夠給你的反饋相對會比較真實的。
然後就是再跟老師溝通一下,一般來說老師即便當時不在現場,但事後瞭解事情過程也會比較方便和即使,有些時候老師會認為這事不大點事兒可能就沒過多的處理,又或者是事情的起因也有可能跟你孩子有關係。
這樣做的好處就是避免了你只聽孩子的一面之詞,萬一孩子把自己的問題故意掩蓋了,而你又認為都是別人的錯,到時候跟對方家長交涉的時候突然讓你被動起來!做到有理有據還是很有必要的。而且看你問題描述前面好像是好幾個孩子後面又像是隻有一個。
如果自己孩子有問題,那麼建議先從自己孩子身上解決,因為這種情況下你單方面要求別人怎樣做會比較困難,換成你你會認為都是自己孩子的問題嗎?所以這樣的能否解決問題就特別的依賴對方家長了,比較被動。
如果確定自己孩子沒問題,那麼——
情況沒有緩解的話去學校找老師為什麼還是選擇找老師而不是直接找對方家長呢?除了上面說過的原因之外,還有萬一對方家長並不是講道理的,那麼家長之間就有可能會爆發很激烈的矛盾,到時候還是得老師出面協調解決,而且會平白增加大家的很多不必要的麻煩。
所以咱們“先禮後兵”,先從老師這邊入手,如果老師說他沒這個能力,說不聽對方,那麼你再去直接跟對方協商。
如果還是不行,那麼就去找學校領匯出面解決。學校處理不滿意你就直接給教育局或者市長熱線反應!這種事情往大了說可以跟“校園暴力”扯上關係,所以一定會有人給你解決的。
特別提醒你的是處理這事兒得時候儘量不要在孩子面前說太多。
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3 # 女兒的玩具
儘快去學校一趟,找老師瞭解具體情況,解決問題。如果效果不好,也考慮與對方家長協商處理。
調皮的學生,往往喜歡欺負那些不愛說話,不善處理人際關係,獨來獨往的同學。你的孩子一心只懂學習, 不注意同學關係,會給人一種比較孤傲的感覺。在同學們前面,顯得另類,不合群,自然會引來愛惹事孩子的欺負。
孩子嘗試透過老師來解決被欺負的事情,但是效果不佳,甚至遭到欺負者的報復。這個時候,家長出面瞭解事情真相,配合老師儘快解決難題,是孩子唯一可以依靠的力量了。
一、與老師溝通去學校,找班主任瞭解情況。班主任對每個學生的性格特點,平常表現,會掌握得更加具體。對於同學間發生的事情,自然有她獲取真相的渠道,肯定比聽孩子說,知道的資訊更全面,更詳細。
家長直接去找老師,比孩子再次向老師反映,更能得到重視。老師也能意識到事情的嚴重性,會及時想辦法處理。
有老師或者校領導在場,有利於家長雙方的溝通,還原事情的真相,也不容易造成情緒失控,讓協調成為互相指責對方的戰場。
三、培養孩子的社交能力現在的人或多或少,有一點社交恐懼,喜歡窩在家裡玩手機,不願意出去玩。
另一方面,家長在教育孩子時,更多關注的是學習文化課,對於交際能力,自我保護能力等,教授得比較少。造成孩子不合群,孤僻,不願意和同學玩到一起。人一孤立了,自然會成為被人欺負的物件。
在孩子嘗試解決後,沒有效果時,家長不要再猶豫了,該出手時就出手,幫助她解決難題,不要讓她養成習慣性無助,對於成長是沒有一點好處的。 -
4 # 虎54719796
未成年保護法在實際上只保護了有錢人任性及人渣肆無忌憚犯罪,
國家機構對守法受傷害的未成年及家長和老師卻沒有實際具體的同情做法與支援!
對惡的縱容就是對善良守法人的二次傷害!
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5 # 我是杜佩玉
這個問題必須和學校班主任進行溝通。最好是和對方家長進行溝通一下,社會中因此而產生的悲劇太多,所以說對於自己的孩子在學校受到了社會欺凌,一定要幫助孩子尋找回屬於自己的安全感。
有時候我們知道在學校裡面,有些孩子的確是很調皮,甚至有些無賴似的調皮,他們把一些惡作劇加在別人身上,自己卻洋洋得意,感覺不到任何不好意思,甚至從來沒有意識到錯誤,這些很重要的原因源於我們現在學校教育的一些手段上的缺乏,比如說能說的這個孩子欺負人家孩子,如果允許老師使用棍棒的話,一頓揍什麼要改的,但是學校不允許,家庭教育更不允許,學校現在唯一能做的就是聯絡雙方的家長,進行互相的交流,但能不能起作用呢?結果還是非常難講。
所以說,出現這個問題,能應當和對方家長進行交流,並且如果實在不行的話,你可以選擇一些類似於恐嚇性質的方式,讓其他的孩子保護或者能是保護下來的孩子,有時候在學校教育中,對於這種,沒有錯誤,但是非常噁心人的一些學生的行為,老師也非常無奈,因為他們這不算做壞事,但是又整天去讓人不開心。
讓孩子有一個安全的感覺,讓孩子能夠主動積極到學校去學習,對於家長來說非常重要,希望您的這個問題抓緊能夠解決,避免孩子產生了厭學,如果實在所有方式都窮舉之後卻無法解決的話,我想你還可以和學校進行強制溝通,要求孩子調班。
可憐天下父母心,給每個孩子以安全的感覺,這是我們能做的一個最低的要求。
我女兒今年四年級,成績中上就是性格比較內向,有些同學喜歡欺負她,經常無緣無故的踢她書包,踢她大腿又罵她神經病,她告訴老師了,老師也批評了欺負她的同學,但這個同學過後打我女兒更厲害了,我應該去學校,或者與對方家長談一下嗎
回覆列表
像這種情況說大一點就是校園霸凌行為,既然有和老師說,老師也批評了對方,但事後還是這樣,家長肯定要引起重視。
像這種情況怎麼處理呢?我認為可以這樣處理。
一、要班主任約對方家長到學校見面,把整個事情的來龍去脈說清楚,讓對方家長知道自己小孩的行為對別人造成的影響,從而管教好自己孩子。
二、出了這種情況,換座位是必須的。有人說換座位不能解決根本問題,那總比不換好!
三、在家教小孩大聲說“不”,下課時間最後遠離打人小孩,內向的女孩讓她去學學跆拳道不錯,從而慢慢訓練孩子堅毅的性格。
人善被人欺,馬善被人騎,在多次受到對方欺負的情況下,我是支援打回去的,不管打不打得贏,都要回擊。
四、鼓勵孩子在班上交幾個好朋友,下課時在一起玩耍,不要一個人落單。
順便說一句,如果經常發生這樣的欺凌行為,證明這個班的班風不怎麼好,要麼是班主任年輕沒經驗,要麼就是班主任班級管理水平有待提高。