各大熱搜榜單是需要關注的。

豆瓣、簡書、論壇、微博、貼吧這些平臺也要多看看，可以看到不同的小道訊息，但需要自己花時間過濾資訊。

想提升議論文寫作的話可以看一些王開嶺和梁文道的書，內容比較有思想深度，可以學習怎麼論證。還可以看一些人物傳記，可以研究幾個典型人物的事蹟，把每個人都研究透徹，這樣寫作文的舉例子的時候可以做到。推薦《民國風度》、《曠代的憂傷》這兩本書。另外如果有訂語文週報的話，上面的素材和好的作文也可以做一些剪貼整理。

經史子集、天文地理。寫作素材，浩如煙海。我不喜歡用別人的舊棉花來填充自己的被子。寫文章也不喜歡堆徹素材。文章不是無病呻吟，不是為賦新詞強說愁。而是情不自禁地由衷而發！是喜極而泣、樂極生悲的真情實感！

從魏晉倡導建安風骨，到唐代韓柳的新文學運動，反對的都是形式主義。

所以，要寫好文章還是到現實生活中去尋求素材，那才是鮮活的、感動的、有生命力的素材！不過，素材僅僅是寫作的原料，要加上湯汁作料才美味爽口。而這湯汁作料就是你對生活的認識、感悟！至於文章的深度，歸根結底還是寫作者思想的深度，對歷史、對社會、對現實的認識深度！堆砌素材是沒意思的！（應試作文另當別論）

如想真正看點書，最急功近利的方法，就去認真閱讀餘秋雨先生的全部作品，他實地考察，結合歷史、現實，發表自己獨到的見解！易中天先生的巜帝國的惆悵》、巜讀城記》也值得認真閱讀。還有一套叢書巜二十五史隨筆》更值得閱讀。

以上僅個人隨想，不認同也別噴。

從你的問題裡我發現了一個問題，你是不是把寫作文當做學習生字生詞那樣去對待了？遇到不認識的字查查字典，遇到不理解的詞查查教科書？這樣的話你就徹底理解錯了寫作的目的和意義！

其實寫作的素材是一個循序漸進慢慢積累的過程，根本不是一蹴而就“有困難找資料”那麼簡單容易，慢慢積累指的就是培養自己閱讀，從小開始大量的閱讀各類正規書籍報刊雜誌小說，從中汲取營養萃取精華，儲存在你的大腦中。養成良好的閱讀習慣，可以幫你提高記憶力，增強理解能力，掌握各種文體的寫作方法，長期積累下來，頭腦中的寫作素材會永久儲存，成為你的教科書為你所用，在你寫作的時候，會引導你產生豐富的靈感源泉，讓你下筆千言，文如泉湧，滔滔不絕而且寫的有血有肉引人入勝！

所以我只想對你說，寫作沒有什麼固定的素材和教材讓你去模仿，只有大量的閱讀，去書籍的海洋裡汲取營養，領會真諦，才能讓你的寫作水平真正提高！

自小學高段到初高中，寫作素材一直都是很多學習寫作文的一大攔路虎！

要想寫出一篇好的作文，文筆的優美如何，大可透過大量的閱讀以此培養，而寫作素材卻非人人都有的。

寫作素材的由來：

要從語文教學的三維目標之“情感目標”，說起，情感目標的建立就是學生髮掘寫作素材的能力培養。

挖掘寫作素材普遍問題：

應試教育下，很多語文教師往往忽略了“情感目標”的培養，因此自小學高段起，學生漸漸地陷入到“寫作無素材”的怪圈。

後天如何補充寫作素材：

1、是遇事有所感，我時常向學生說：“要像林黛玉學習，逢落花，必傷感，對生活要多愁善感……”其目的意在培養學生的感知能力；

2、做生活的有心人，廣泛涉獵，做到遇事思考；

4、“作文與考試”等期刊雜誌。

十二公里藍天作文網有專業的資料庫，裡面有中高考各類作文素材，以及各種中高考命題預測與分析，也有專業的嘉賓點評對使用者的作文進行點評幫助孩子提高成績，如有意，敬請去12KM官方平臺註冊使用。

注：該平臺為公益平臺。

我從小學生作文素材的提取說起：

作文是口語的提煉，是語文素養的集中體現，同樣也是習作者的最傷腦洞的事！尤其是小學生，提起寫作就一臉茫然不知寫什麼，也不知從哪裡著手寫，對寫作文深感恐懼，對於寫作，素材的來源與擷取非常重要，總的來說，小學生可以從一下兩方面入手撿拾作文素材：

一、從生活和學習中找素材。

1、難忘的一節課、有趣的一節課（學到了什麼知識？得到什麼啟發、感悟等，有什麼趣事發生？）2、遊戲玩樂中。（玩什麼？怎麼玩的？心情怎樣？有什麼發現和啟發？）

3、電影、電視動畫節目中。（什麼內容？最感興趣的是什麼？有什麼想法？簡單評價）

4、參加的校外研學活動中。（什麼活動？感興趣的部分？學到了什麼？有什麼新鮮事發生?)

5、家務勞動、學校值日勞動。(勞動技能掌握，勞動過程的感受）

6、學習、考試感受。

7、學校集體活動、興趣活動。

8、生活中與人的交往，寫觀察談感受。

9、旅遊隨筆

二、閱讀積累語言素材。

1、可以讀小說、名人傳記、詩歌、習作範文......閱讀內容選擇你感興趣的即可。在模仿中找類似素材。

2、掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法，主動進行探究性學習，在實踐中學習，學會摘記和寫讀書心得，積累語言素材。

3、注重情感體驗，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的內心世界。 總之勤讀書，做生活有心人，素材可以是取之不完，用之不竭！

首先你得確定要寫哪一類的文章，不確定文章型別，如何確定素材？

需要注意以下幾點:

1.寫作要點

2.寫作基礎

3.寫作重點（立意正確、專一）

老穆解析

何謂“好的作文素材”？

穆老師認為，素材再好，如果你沒有“匠心巧手”，一樣寫不出好作文。

所以，穆老師就不再講一些理論知識，因為同學們聽了還是不會。

穆老師索性就從具體的優秀範文中“提煉”出好的素材來，讓同學們看得懂，容易學。

〖1〗選材——家庭生活

〖2〗選材——書籍、媒體

〖3〗選材——聯想想象

〖4〗選材——學校與家庭生活

〖5〗選材——社會生活

〖6〗選材——社會生活

親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！

作文素材有很多，但是收集整理不叫廢時間，今天我來給大家分享一些萬能的好句，寫在作文裡，讓你的作文不再平庸！

1。幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃四十載倏忽而逝。渺小事物轉瞬即逝，唯滄海桑田歷久彌新。——《高考時政作文最範文》「適用於:改革開放，大國崛起等」

2。自從地球上有了生命，這個世界就充滿了爭鬥。著名的生物學家達爾文將此現象概括為八個字:物競天擇，適者生存。「適用於:競爭，超越自我等」

3。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。——楊絳「適用於:人生感慨，成長等」

4。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白「適用於:青年精神，大國精神等」

5。 你只要嘗試過飛，日後走路時也會仰望天空，因為那是你曾經到過，並渴望回去的地方。「適用於:成長等」

6。來時如露，去時如電，留不住的始終是剎那芳華。「適用於:回憶等」

7。我們這一生很短，我們終將會失去它，所以不妨大膽一點，愛一個人，攀一座山，追一次夢，不妨大膽一點，有很多事沒有答案。——《大魚海棠》「適用於:成長，感悟等」

8。願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光。不必等候炬火。此後如竟沒有炬火，我便是唯一的光。——魯迅「適用於:青年精神，志向夢想等」

9。黃昏是一天最美麗的時刻，願每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。「適用於:感悟等」

10。白雲蒼狗幾千回，世事變化無常。「適用於:萬物更新等」

11。縱觀歷史長河，舉目未來之路，又看現及之況。「適用於:創新等」

12。春去冬來春又回，幾回寒暑。長河浩蕩，世事萬千。「適用於:萬物更新，世事變化無常等」

13。要把所有的夜晚歸還給山河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過去。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。 「適用於:青年精神，志向理想，堅定夢想等」

14。當晦暗散盡，終星河長明。「適用於:風雨過後見彩虹等」

15。這個世界，需要青年人披荊斬棘，執著追尋夢想的勇氣；需要中年人不忘初心，重新與世界博弈的勇氣；需要老年人跨越年齡，活出不同自我的勇氣。「適用於:青年精神，堅持，勇氣等」

16。 泱泱大國五千年積澱，成就了文明的一番深長韻味，其間永恆傳承的，是華夏子女堅守的使命。「適用於:大國精神等」

17。且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。——史鐵生「適用於:勇氣，堅持等」

18。活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。——海子「適用於:珍惜生命，感恩世界，感受生活之美等」

19。久遠是迷途裡醞釀的酒，愈陳愈香。「適用於:青春記憶，珍貴的回憶等」

20。流光一瞬，華表千年。「適用於:歷史與傳承，永恆與瞬間等」

21。歲月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到理想綻放的聲音。「適用於:堅持理想，時間流逝等」

22。 如果問我思念多重，不重的，像一座秋山的落葉。「適用於:思念之情，鄉愁情結等」

23。金磚同行，絲路綿長。探索之夢蛟龍潛海，飛天之夢神舟起航。故國新歌響，創新之路呈。「適用於:大國精神等」

24。真理是時間的產物，而不是權威的產物。——培根「適用於:堅持真理，實踐出真知等」

25。一定要愛著點什麼，恰似草木對光陰的鐘情。「適用於:熱愛等」

26。♥️凱旋的人或許沒有最聰慧的頭腦，卻一定擁有著一顆執著清醒的心。「適用於:堅持等」

27。時光如一曲奔流不息的歌，浪漫且充實，但也悄無聲息地帶走了人們的年華與夢幻。「適用於:回憶，感嘆時光，堅持夢想等」

28。 此生無悔入華夏，來生願在種花家。「適用於:愛國情結等」

29。人事有代謝，往來有古今，江山留勝蹟，我輩復登臨。「適用於:朝代更替，真理等」

30。 江河奔流，古今風雲榜淘盡；青山依舊，似曾相識事遍覽。「適用於:成敗等」

31。教育是最強有力的武器，你能用它來改變世界。——曼德拉「適用於:讀書的意義，反駁讀書無用論等」

32。愛自己與愛他人並不衝突，如果不會給予他人愛，那麼很難會真正愛自己。——卡爾·門林格爾「適用於:仁者愛人等」

33。只要春天不死，就有新春的花年年歲歲綻放。——路遙「適用於:堅韌，希望等」

34。 我的國家依然是五嶽向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前。——余光中「適用於:民族復興，歌頌祖國等」

35。千燈共燃耀神州，華夏齊心定乾坤。「適用於:民族精神等」

36。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。——南方週末2018年新年獻詞《把孤島連成大陸》「適用於:蟄伏與希冀，黑暗中見光明等」

37。今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。——2015年新京報新年獻詞「適用於:進取勵志，人生方向，大國發展等」

38。等到黑夜翻面之後，會是新的白晝；等到海嘯退去之後，只是潮起潮落。——林俊杰「適用於:堅持與忍耐，態度等」

39。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。——劉同「適用於:換個角度看問題，積極樂觀面對挫折等」

40。我們仍需共生命的慷慨和繁華相愛，即使歲月以刻薄和荒蕪相欺。——七堇年「適用於:成長，接受失去等」

41。“家”是什麼，我不知道；但煩悶、憂愁，都在此中融化消滅。——冰心「適用於:鄉愁，家的溫馨等」

42。幾百代腥風血雨，千里血河，萬里伏屍。曾走過綠茵遍野，也曾踏過枯骨萬里。即使百年冰雪，也寒冬不冽。即使千年煎熬，也厄困不塞。在黑暗中仰望光明，細數千年的榮光辱沒，深潛光年之外，註定是光芒萬丈。「適用於:民族復興，歌頌祖國等」

43。縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。——汪國真「適用於:希望與堅持等」

44。所有細微之下，都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響。——劉同「適用於:細微的力量，希望等」

45。時間其實是一條永不停止的長河，無法從其中分割出一個截然的段落。——蔣勳「適用於:對時間的思考和感悟，把握當下等」

46。歲月不可以重來，生活也不可以再作安排。——汪國真「適用於:學會珍惜，光陰寶貴等」

47。只要明天還在，我就不會悲哀。冬雪終會慢慢融化，春雷定將滾滾到來。——汪國真《只要明天還在》「適用於:抒寫樂觀積極的心態等」

48。時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。——方方「適用於:青年精神，個人擔當等」

49。畫工須畫雲中龍，為人須為人中雄。——秋瑾「適用於:人的骨氣，追求卓越，不甘平庸的人生態度等」

50。當淚的潮湧漸漸退遠，理想的島嶼就會浮現。——顧城「適用於:苦儘自會甘來，磨鍊與成功等」

51。從一個圓心向外能夠畫出多少半徑，就有多少種生活之道。——梭羅「適用於:生活之道，多樣人生等」

52。生命是一個說故事的人，而每一刻間的故事都是新鮮的。——朱光潛「適用於:熱愛生命，熱愛生活等」

53。生活沒這麼複雜，種豆子和相思或許都得瓜，你敢試，世界就敢回答。——馮唐「適用於:人生感悟，堅持等」

54。我們不只要珍惜自己的生活，也要珍惜每一個眾生。——林清玄「適用於:尊重自然，與他人的關係等」

55。歲月送給我苦難，也隨贈我清醒與冷靜。——畢淑敏「適用於:對時間流逝的思考，珍惜時間，在反思中成長等」

56。夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受贊同。——泰戈爾「適用於:無私，默默奉獻，積蓄的力量等」

57。人生一世，草生一春。來如風雨，去似微塵。——《增廣賢文》「適用於:生命意義的思考，珍惜時光等」

58。命運是不可改變的，可改變的只是我們對命運的態度。——周國平「適用於:命運，人生態度，積極進取等」

59。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗「適用於:青年與奮鬥，珍惜青春等」

60。一切皆流，無物常駐。——赫拉克利特「適用於:珍惜物與眼前人，用曠達的心態面對得失與聚散等」

61。解落三秋葉，能開二月花。——李嶠「適用於:多角度看事物，轉換思維等」

62。積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。——虞溥「適用於:堅持，渺小與偉大，積少成多等」

63。人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。——李敬澤「適用於:熱愛等」

64。你是四月早天裡的雲煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意間中閃，細雨點灑在花前。——林徽因「適用於:熱愛等」

65。“真實”的含義被誤解、輕重被倒置，那就成了“不真實”。——泰戈爾「適用於:真實與假象，誠實與謊言等」

66。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。——克雷洛夫「適用於:現實，理想與行動等」

67。吹到一片秋香，清輝瞭如雪。——納蘭性德「適用於:秋天的景色，內心的平靜，品味生活等」

68。熾熱的Sunny把河水給舔瘦了，嚮往山坡的草地也被曬得彎了腰了。——遲子建「適用於:描寫盛夏的日光等」

69。涓涓不塞，將為江河。熒熒不救，炎炎奈何。——《六韜·文韜》「適用於:居安思危，防微杜漸等」

70。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。——田歆「適用於:堅持奮鬥，柳暗花明，成長等」

71。履不必同，期於適足；治不必同，期於利民。——魏源「適用於:“變”的學問，以民為本等」

72。一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。——餘秀華「適用於:成長，正確對待苦難等」

73。經典之魅力在於超越時空的阻隔，永遠可以與當下對話。——光明日報「適用於:工匠精神，經典傳承等」

74。人類文化的悲哀，是流俗的易傳、高雅的失傳。——木心「適用於:文化傳承等」

75。閱讀是永恆的，載體卻不斷更新。——人民日報「適用於:閱讀的重要性等」

76。風大時，要表現逆的風骨；風小時，要表現順的悠然。——劉墉「適用於:順境與逆境，學會調整心態等」

77。所取者遠，則必有所待；所就者大，則必有所忍。——蘇軾「適用於:厚積薄發，腳踏實地等」

78。 夜之黑暗是一隻口袋，迸出黎明的金光。——泰戈爾「適用於:黎明的景色描寫」

79。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。——塞涅卡「適用於:青春與成長，人生的態度等」

80。只要夢想的明燈還在燃燒，什麼年紀去尋找它都不算太晚。——中國青年報「適用於:生命不息，學無止境等」

81。冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月。——曹植「適用於:平凡與偉大，奉獻精神等」

82。起初，沒有人在意這一場災難，這不過是一場山火、一次旱災、一個物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場災難和每個人息息相關。——《流浪地球》「適用於:抗疫等」

83。選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。——鍾南山「適用於:無私奉獻，抗疫等」

84。有些鳥是註定不會被關在牢籠裡的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。——《肖申克的救贖》「適用於:夢想抱負，追求自由，打破拘束等」

85。沒有可怕的深度，就沒有美麗的水面。——尼采「適用於:積累的重要性，厚積而薄發等」

86。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。——韓愈「適用於:基礎的重要性，踏實勤懇等」

87。今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。——新京報「適用於:進取勵志，人生方向，大國發展等」

88。時序輪替中，始終不變的是奮鬥者的身姿；歷史座標上，始終清晰的是奮鬥者的步伐。「適用於:時代奮鬥者，奮鬥精神等」

89。生活是世界的肉身狀態，它儲存世界的氣息，記錄它變化、生長的模樣。——人民日報「適用於:平凡生活的感悟，生命的意義等」

90。作了繭的蠶，無法看到繭殼以外的世界；守在井底的蛙，難以瞭解宇宙星辰的浩瀚。「適用於:尋求突破，吐故納新等」

91。常人安於故習，學者溺於所聞。——《商君書》「適用於:尋求突破，勇於創新等」

92。萬木凍欲折，孤根暖獨回。——齊己「適用於:堅定信念，成長等」

93。記憶很像藝術家，潛在心中，專事刻畫我們自己的獨特性。——馮驥才「適用於:珍貴的記憶，時光與成長等」

94。苟利於民，不必法古；苟周於事，不必循俗。——《文子·上義》「適用於:創新，打破墨守成規等」

96。我明知生命是什麼，是時時刻刻不知如何是好，所以聽憑風裡飄來花香氾濫的街，習慣於眺望命題模糊的塔。 ——木心「適用於:成長等」

97。惜寸陰者，乃有凌鑠千古之志；憐微才者，乃有馳驅豪傑之心。——《小窗幽記》「適用於:珍惜時間，細節中體現氣度等」

98。以不息為體，以日新為道。——劉禹錫「適用於:自強不息，勤奮進取等」

99。彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。——八月長安「適用於:回憶，成長等」

100。少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。——陀思妥耶夫斯基「適用於:青年精神，五四青年節等」

101。位我上者，燦爛星空；道德律令，在我心中。——康德「適用於:道德觀念等」

102。有發明之力者雖舊必新，無發明之力者雖新必舊。——陶行知「適用於:科技創新等」

103。枯藤老樹，流水小橋，老屋的無言，訴說著一切的輪迴。「適用於:回憶，鄉愁等」

104。鉛刀雖軟，卻不失磨礪成為鋒利寶劍的志向；螢火雖弱，亦希望與日月之光肩並肩；水滴雖小，但也能做到滴水石穿；槓桿雖細，依然可翹起比自身強大不知多少的巨石。「適用於:堅持夢想，日積月累的力量等」

105。君不見長松臥壑困風霜,時來屹立扶明堂。——陸游「適用於:樂觀面對人生低谷，蓄勢待發等」

106。我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。——紀德「適用於:熱愛等」

107。穿過五千年的歷史長河，飽受炮火雷鳴的內憂外患，於40年前對外開放，中國，以昂首之姿逐漸雄起，強大自身的同時，惠及他國，屹立於世界民族之林。正是一代代中國青年“雖千萬人，吾往矣”的奉獻和矢志不渝，累九層之塔，行萬里之程，方才開鑿了古代絲綢之路，築就了今日之“一帶一路”。——《高考時政作文最範文》「適用於:青年精神等」

108。昨日是而今日非以，今日非而後日又是矣。——李贄「適用於:歷史教訓，創新等」

109。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。——金纓「適用於:樹立遠大志向等」

110。借我一個暮年，借我碎片，借我瞻前與顧後，借我執拗如少年。——樊小純「適用於:對生活的感悟等」

111。我欲穿花尋路，直入白雲深處，浩氣展虹霓。——黃庭堅「適用於:夢想與奮鬥，追求理想等」

112。歷史所孕育的真理是時間的對手，事件的儲存，過去的見證，現在的榜樣和儆戒。——塞萬提斯「適用於:以史為鏡，注重歷史等」

113。我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。——喬治·艾略特「適用於:親情，母愛等」

114。在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮裡堅持。——《了不起的匠人》「適用於:文化傳承，匠心精神等」

115。我們是同一片海洋的浪花，同一顆樹木的葉子，同一個花園的花朵。——塞涅卡「適用於:人類命運共同體等」

116。好東西不用你去記，它自會留下很深的印象。——錢鍾書「適用於:珍貴回憶等」

117。太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。——梁啟超「適用於:勇於嘗試等」

118。以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明。——《法華經》「適用於:星星之火可以燎原等」

119。春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，書信一來一往間，日子就這樣過去了。——《慶餘年》「適用於:時間等」

120。語言屬於時間，靜默屬於永恆。——托馬斯·卡萊爾「適用於:思考，靜默的力量等」

生活中的點點滴滴全都是寫作文的素材啊！作文素材往往不是什麼一反常態的事情，一些普通到不能再普通的事情，寫出來，往往能夠獲得更高的認同感！

比如在作文裡寫吃飯，一名中學生，在自己的作文裡寫家裡晚飯是澳鮑、魚翅、大龍蝦，喝的是82年的拉菲……這些內容的確與眾不同，可當讀者看這篇作文的時候，又能有多少認同感呢？

再舉一個反例，今晚我家包餃子，老爸負責和麵和餡，我負責擀皮，老媽負責包。我和老媽包餃子的時候，剛剛忙完的老爸在一旁休息，喝茶抽菸，等我和老媽包好一蓋簾了，老爸的煙也抽完了，他主動到廚房開火燒水，準備煮餃子……這樣的描述是不是很普通，但卻是每一個家庭裡全都能遇到的情況？是非常能夠獲得更多共鳴和認同感的描述呢？！

不過後來，我發現了有一個可以長期更新的好素材，那就是自己手動來翻譯文言文的著作內容來發布。將古典文言文的內容翻譯成當代白話文，再加上自己的理解和解讀，這個素材足夠更新足夠多的內容的。

我可以翻譯《聊齋志異》，之後還可以繼續翻譯諸子百家、二十四史、《山海經》……古典名著有的是，足夠作為我的內容素材的。

換言之，寫作文的素材，一是靠日常的觀察積累，二是靠廣泛的閱讀吸收，有了這兩個條件之後，寫作文絕不會再為素材發愁！