語言是人類最重要的交際工具，是人類的思維工具。

語言可以起到表情達意、交流思想、消除誤會、拉近距離，增進了解的作用。

例如：

1.早晨去餐廳，你要說明自己需要的早餐，這樣，你想要饅頭服務員才不會拿成燒餅。

2.你到了一個陌生的城市，不知要去的地方該怎麼走，你就需要問路。根據指路人告訴你的路線，你就可以找到你要去的目的地。

3.在一個產品洽談會上，或者在一個辯論會上，透過你的發言，別人可以知道你的觀點和看法。而透過他人的發言，你可預知對你有利或不利的因素，從而採取相應的對策辦法。

例子不勝列舉，只舉二三例來說明問題。

1.概念功能

語言是用來組織、理解和表達我們對世界的看法和我們自己的意識。這一功能被稱為概念功能，而概念功能最主要的語法系統是及物性。及物性有六種過程“物質過程、心理過程、關係過程、言語過程、行為過程和存在過程。其中前三者過程是及物性的主要過程。及物性指語言中識別的不同類別過程以及表達他們的結構。

2.人際功能

語言被用來使我們與其他人參與交往行為、發揮作用、表達和理解情感態度和判斷力，這一功能被稱為人際功能。語氣和情態是人際功能的主要語法系統。語氣指的是談話雙方的角色、場合等;而情態指的句子肯定程度的大小，是否絕對和確定，有多大程度。為了進一步解釋說明，我們把這一功能涵蓋的內容概括為以下三個方面:語氣和剩餘部分，情態和意態，以及言語功能。

3.語篇功能

語篇功能是語言中的機制，透過這一機制，文章的組成、篇章的連貫才能得以實現，於是才能把一堆隨機排列的句子組成實際資訊，並且同時也賦予其意義。語篇功能可以完成語篇的銜接，還可以突出強調語篇的某些成分，使讀者的注意力集中在這些成分上。語篇功能包含三部分:主位-述位結構、資訊結構和銜接結構。

主位是資訊的起點，是小句的開始。述位是指主位以外的剩餘部分。在一個句子中，與主題相融合的主體是“未標記主體”。比如:我的姐姐(未標記)已經買了一輛新腳踏車(述位)。除主題之外的主體稱為標記主體。標記主體最常見的形式是副片語，比如:今天、突然或者幾次片語，如:在晚上、在角落、沒有太多希望等作為句子中起輔助作用。比如:在山坡上(主位)，很多人正在造房子(述位)。

韓禮德（1973）提出了成人語言的三大宏觀功能即三大純理功能，認為語言可以用來描述主觀世界和客觀世界，也可以用來建立和保持人際關係，還可以用來組織資訊。表述各種過程及其間邏輯關係的是概念功能，表述語境中對話人角色關係的是人際功能，生成語篇的是語篇功能。