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  • 1 # 可可樹葉

    小時候感覺和弟弟不是老粘在一起,因為我上學住校。只是記得他生病時,我陪著他掛水,還有他工作時很認真的樣子我很欣慰,還有他做的菜很好吃!但弟弟因車禍早已遠去天堂,每每想到他,心痛的不能自已……

  • 2 # 胡小白說教學

    看你點出的問題,你弟弟一個主要問題就是自我約束能力,自我管理能力差。

    高中正是一個學習緊張面臨高考這個人生轉折點的時候,也是一個人青春期叛逆期的時候。

    青春期的孩子往往覺得自己已經是一個成人,覺得周圍的人都是傻逼,包括自己的父母和老師。希望以標新立異和背叛以往的自我來向周圍的人證明自己的成熟。實際上傻得不能再傻。

    在這個關鍵時刻,周圍的人可以說對他的影響最大,如果他混跡於一幫損友當中,以逃課,挑戰學校的紀律,父母的管束,老師的教訓為榮耀,那他的一生很可能就墮入灰色當中。

    題主想問的是作為姐姐你應該怎麼做?我的建議如下!

    一,你比你弟弟只大四歲,高中生活剛剛經歷過來,對於你弟弟來說你們算是同齡人,你可以從同齡人的角度來分析一下他的行為,推測他現在行為的原因,進而跟他以一個朋友的身份來深入交流一下,看看他內心真實的想法。他如今這個樣子是因為逃避學習的壓力而採取的一種自我放逐政策還是被周圍的損友給帶上一條歪路呢?

    你和弟弟交流的這個過程中不要帶任何感情的觀點,只要瞭解事情的真相即可。若是你以姐姐的身份來教訓他,第一他可能不服,第二他可能不會跟你講真話。

    二,根據實際情況來採取下一步措施。如果是因為學習跟不上進而厭學逃課。那你就儘量在學習上幫幫他,高中的知識你還有底子,應該可以幫到他。

    如果是因為損友,那你的措施必然要強硬一些,說服父母回到家鄉打工,來陪伴弟弟,順便監督他,加強和老師的溝通,以及你多和他分析高考的意義以及學歷不同產生的利弊。

  • 3 # 商祺智慧

    姐姐是一個榜樣的角色,所以,要照顧好弟弟,那麼就以身作則吧。生活中,姐姐在很多時候的角色變化也不一樣,我們要理解清楚當時事件的性質來轉變自己的角色。

    在原則性問題上面,我們可以轉變為一個家長的角色,要進行引導和教育,

    在生活問題上,一定是以身作則,給她樹立榜樣和標杆

    在學習上面可以成為良師,指引和教導

    在一些私密的話題上,一定要充當兄弟的角色,聽他的心和幫他保守秘密

    留下不同意見 相互探討

  • 4 # 奇怪的雨

    嚴格要求自己,做好榜樣是最值得努力的方向。

    這種潛移默化的力量是最大的。

    另外如果兩人年齡相近,在不同地方讀書的話,要做好及時的溝通,可能在成長中也會遇到某些類似的問題,應該是好的,最親密的分享夥伴。

    我會給弟弟寫信,或者以文字的方式表達出對他的一些教育問題,男孩子更不喜歡總是督促他,教育他,但是換一種形式,能夠引發他自己的思考做出改變,才是最成功的。

    而且這種經過自己思考之後的行動,是最持久的。

  • 5 # 麻辣秋秋小仙

    管是管理,教是教育。親愛的美女,為什麼想用姐姐的身份去“管教”弟弟呢?

    中國傳統思想是長兄如父,長姐如母,所以才能對弟弟妹妹談及管教。而現在,我們希望在家庭關係裡,父母放下權威姿態,和孩子做朋友,平等和諧地相處。更不用說姐弟關係了。

    首先,從態度上平等對待弟弟。作為姐姐,如果可以以自身為榜樣,以此帶動弟弟向良好的方向去成長髮展,這是最好的。但是萬不可因為自己年齡大,就覺得自己比弟弟站得更高,以居高臨下的姿態指揮弟弟,這樣會使弟弟產生逆反心理。畢竟弟弟是一個獨立的個體,他有自己的自我意識。我們不能試圖去控制他的思想和行為。

    其次,學會啟發式教育。不去控制弟弟,不讓弟弟產生逆反心理,但又必須讓弟弟糾正他的錯誤行為。我們可以嘗試用探討式啟發式的談話,讓弟弟從內心深處反思自己的行為是否合適,由內而外地改變自己,這樣才能讓弟弟心服口服,在這個探討過程中,姐姐同樣反思自己的做法是否恰當。比如可以用這樣的句式去問弟弟:你這樣做心裡是否好受些?你覺得有沒有其他的方式來做成這件事?如果換一種方式,這件事情結果是不是可以更好些?……很平和地去探討,讓弟弟自己反思,體察。

    最後是尊重弟弟的決定。我們不能替任何人成長,一切成長都需要自己對自己負責。除非弟弟要傷害自己,傷害他人,我們在能力範圍之內應當去阻止。除此以外的事情,只要不違法,都應當尊重他。當然如果道德有問題,我們做姐姐的也應規勸。依然是用啟發式交流讓其自我意識到錯誤就可以了。

    但是不管怎麼說,我們是姐姐,不能替代父母。姐姐和弟弟還有一件重要的事情,就是經營好自己和弟弟溫暖的姐弟關係,愛護弟弟。

    祝姐弟關係永遠溫暖!

  • 6 # 宸宸碩

    作為姐姐其實更多的不是應該想怎麼管教弟弟,而是給弟弟做榜樣。下面有我的心得 說得不好,大家多做自我批評。

    1、年齡越大,對待孩子就會越發的寵膩,這跟偏心不偏心無關。是因為父母的年齡大了,就會變得心越來越軟,打孩子下不去手了(本人就是如此,大的是個姑娘,在她小時候沒少挨。二的是個我子,比大的小12歲,但看到他調皮的時候很難下去手打,當然不會打的狠,主要是威懾嘛!)所以呢,你就不要有那種父母偏愛小的想法了。

    2、只所以他不聽你的,可能是因為你在他眼裡沒有權威,沒有威懾。這個你自己琢磨一下。

    3、如果可以,你自己帶上他去旅行幾天吧,趁假期什麼的。不要父母跟著哈。吃住行都自己解決,不要跟團,要是自助遊。如果能爬爬山,露營什麼的更好,讓他看到你強悍,有能力的一面,樹力起高大形象。然後就是體驗下山裡人的生活,看看那些小小年紀天天砍材餵豬放羊的同齡小朋友。

    4、有個經歷跟你分享一下,對我觸動很大。當時我家的姑娘大約是10歲,我帶她們母女全家總動員去五臺山,大朝臺(就是全程在山上徒步走完東西北中南五個臺,大約90公里,用時三天,天天走到幾乎崩潰,但孩子還是堅持下來了),有天晚上是在一個叫獅子窩的廟裡掛單(就是住在廟裡),在吃飯時,男女分開坐在飯堂裡,有小和尚負責打飯,把飯一個個盛到香客的碗裡。在吃飯的過程中,如果有人剩了,小和尚當場把剩飯吃掉,不管是灑在地上的還是桌上的菜、飯都被打飯的和尚當場撿起來吃掉。飯堂安靜的很,無人說話,有那種莊嚴肅穆的氛圍。整個過程中,孩子很安靜,飯吃的一粒不剩,菜一點不灑。本來一個很調皮、很愛吵鬧的小姑娘在那種環境裡明白了應該如何做。並且從那以後,幾乎不再剩飯,剩菜。

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