女同志要堅持，畢竟職業安穩，又要照顧家庭。男人可以考慮接受新的職業，但是要權衡利弊。中國的教師永遠不會賺大錢，尤其中小學教師，既然國家行為，人數又龐大，國力財力不足，地方政府負責教師工資，在一個法制不健全，少了問責的機制，短期內又不會對國計民生，產生巨大影響的教育的教師，提升很高的待遇呢？如果可能，早離開比晚離開早明智都多。

我是這樣認識教育行業，作為一線教師，不管是小學，初中，高中教師，都需要認真的對待每一位學生，你說的從教10年想從不教學 ，丟棄教書，我的建議是，可以，但不能丟棄你的教書 ，教書是你在教育部門立足之本，而行政是勾心鬥角的地方， 如果你是一個合格的，嚴謹的教師，我覺得你不合適，因為隨著時代的發展，國家會傾向於一線教師 以後也許會出現很多的評價機制，如教師競爭上崗，社會評價機制，家長選擇教師等形式，教師也是一項手藝活，不是每個人都是稱職的教師，不是拿著教師資格證，就是教師，尤其在市直教學，家長挑學校，挑老師，從你提的問題也可以看出你對教師有點厭惡，說一下我的體會吧，我曾經有一段時間在後勤，不上課，給我的感覺是這樣的，沒有尊嚴，校長眼裡的玩物 ，任憑校長，中層領導使喚，沒有自由，陪車，陪錢，陪笑臉，每年三節必須重視，沒有了自我，學生跟你沒關係，家長也不認識你，走到社會中沒有名聲，別人打聽你，你也不是校長，成為別人笑話，人機關係就更不要提了，哪怕你是副校長，人家也沒人認你，孩子上學找的都是一把手，再說到行政上，你有多少錢，領導眼裡都是你口袋裡的票子。要想不看領導臉上，還要有尊嚴，就到一線，家長尊敬你，學生喜歡你，走到哪裡家長都認你，孩子娶妻，女兒出嫁，也受社會打聽，何樂而不為。

有一句俗語說“在行辭行不在行想行”，意思是你乾的這一行幹著幹著就不想幹了，而你不在的這一行你老想幹。

你想改行，可能你不喜歡這一行，或者覺得行政有誘惑力。我是一個既當過老師又當過學校書記校長的退休教師，想透過自己的反思來說點感想。

先說當教師。當教師辛苦。自己家一個孩子就叫人著急上火，何況一個班幾十個學生。有家長的期待，有學校的考核，有教師的良心，壓力大，事務多，工作忙。年年如此，歲歲這般。萬一教的是差班，出力不討好，沒有成就感，確實很失落。但是，事物都是一分為二的，當教師自有當教師的價值。當你老了，你真的會感覺桃李滿天下，特別是那些差生會對你特別有感情，這時你就會有滿滿的成就感了。再說從初級職稱到中級職稱高階職稱，教師總有晉升的空間。還會外出培訓和參加一些學術交流活動來不斷提升自己。在有了相當的教學經驗後，還可以寫論文出專著。到了晚年你還可以用自己的知識教育自己的孫輩，這都是常人得不到的優勢。

做行政有什麼好呢？可能會有一時的風光和自由。但行政工作不是業務性的，勾心鬥角，屈膝卑躬，到頭來一無所能不被社會所看好也不被自己所看好。

僅代表個人觀點。

學校裡的社會關係是比較簡單的，組織架構不復雜，晉升體系相對簡單，而且還有榮譽感。不管你的教書能力怎麼樣，學生都會尊稱你一聲“老師好”（這不是諷刺，只是闡述事實）；老師之間一般也不會有太多的勾心鬥角。如果非說缺點的話，應該是壓力比較大（升學率），工資比較低（三四千）。

想問你幾個問題：

1、你喜歡目前的職位嗎？

2、目前的薪資還能接受嗎？

3、你還有晉升嗎？

4、你瞭解過私人企業嗎？

我一個一個問題幫你分析。你可以對號入座，逐個回答。

1、教師等上班時間是行政班，週末休，可支配時間較長。而且每年還有學生放假。

所以，你喜歡這種作息時間嗎？

你享受學生叫你“老師好”的感覺嗎？

你喜歡現在的工作環境嗎？

同事之間有沒有勾心鬥角？

2、你目前的薪資是多少呢？

能滿足你現在的生活需要嗎？錢是永遠掙不夠的，懂得合理分配非常重要。

如果不夠，有沒有想過做課外輔導之類的兼職呢？你掛著一個老師的職稱去做課外輔導，信用率會高很多呀。

3、你繼續再做下去，能升到辦公室主任，或者年級主任，或更高嗎？

你自己想不想升值呢？

4、你瞭解過這個社會嗎？

你知道私人企業的行政要做什麼嗎？很多私人企業的行政，工作內容十分繁瑣，而且都是苦勞，沒有功勞。

私企的社會關係比較複雜，會有勾心鬥角、踢皮球等等複雜的社會關係，你真的準備好迎接這些了嗎？

你教書教了十年，應該也不年輕了吧？你還想做行政，而且是無經驗的，你問一下自己，你如何和年輕的小姑娘競爭呢？她們比你年輕，比你更有活力。反之，她們也比你浮躁，你想過如何去和她們相處了嗎？

有句老話說得好：“老婆總是別人的好，兒子總是自己的強。”

為什麼“老婆總是別人的好”呢？因為我們只看到了對方好的一面，而不是全部。我們出門在外，誰不想把最好的一面展現給對方呢，對吧？

工作也是如此，不要只看到別人光鮮的一面，而是要深入的瞭解對方付出了什麼。

說了那麼多，最後再給你幾個方向：

1、你玩不玩得起。辭去現有較為穩定的工作而去找有競爭力的工作，你做好心理準備了嗎？企業的淘汰率是很高的，而且企業的層次是參差不齊的。如果你去到了一個不太好的公司，會對你的價值觀產生很大的影響。

2、你想換崗位的初衷是什麼呢？僅僅是看到別人比自己風光嗎？還是特別不喜歡現在的工作？亦或是近期因為某些問題導致了薪酬不滿意、工作有矛盾、家庭搬遷等客觀因素？再或者確實想看看這個社會？

每個崗位都有他的優勢及劣勢，因為你並不是剛出社會的新人，而是已經有了十年工作經驗的教師，老師是有編制的呀，所謂的旱澇保收，最起碼晚年生活無需太過擔心。

所以如果你想任性，你要考慮任性的成本，你是否擔得起。

如果確實是對這份工作厭倦了，真的想出去看看，充實自己的人生，如果是這個角度考慮，我就建議你出去試試：“世界這麼大，我想出去看看。”對吧。

還有，最好和家裡人商量一下，我們也不年輕了，不要給父母增加太多的壓力，畢竟，他們比你更緊張。不給父母增加壓力，不是兒女應有的責任嗎？

女同志要堅持，畢竟職業安穩，又要照顧家庭。男人可以考慮接受新的職業，但是要權衡利弊。中國的教師永遠不會賺大錢，尤其中小學教師，既然國家行為，人數又龐大，國力財力不足，地方政府負責教師工資，在一個法制不健全，少了問責的機制，短期內又不會對國計民生，產生巨大影響的教育的教師，提升很高的待遇呢？如果可能，早離開比晚離開早明智都多。

我是這樣認識教育行業，作為一線教師，不管是小學，初中，高中教師，都需要認真的對待每一位學生，你說的從教10年想從不教學 ，丟棄教書，我的建議是，可以，但不能丟棄你的教書 ，教書是你在教育部門立足之本，而行政是勾心鬥角的地方， 如果你是一個合格的，嚴謹的教師，我覺得你不合適，因為隨著時代的發展，國家會傾向於一線教師 以後也許會出現很多的評價機制，如教師競爭上崗，社會評價機制，家長選擇教師等形式，教師也是一項手藝活，不是每個人都是稱職的教師，不是拿著教師資格證，就是教師，尤其在市直教學，家長挑學校，挑老師，從你提的問題也可以看出你對教師有點厭惡，說一下我的體會吧，我曾經有一段時間在後勤，不上課，給我的感覺是這樣的，沒有尊嚴，校長眼裡的玩物 ，任憑校長，中層領導使喚，沒有自由，陪車，陪錢，陪笑臉，每年三節必須重視，沒有了自我，學生跟你沒關係，家長也不認識你，走到社會中沒有名聲，別人打聽你，你也不是校長，成為別人笑話，人機關係就更不要提了，哪怕你是副校長，人家也沒人認你，孩子上學找的都是一把手，再說到行政上，你有多少錢，領導眼裡都是你口袋裡的票子。要想不看領導臉上，還要有尊嚴，就到一線，家長尊敬你，學生喜歡你，走到哪裡家長都認你，孩子娶妻，女兒出嫁，也受社會打聽，何樂而不為。

有一句俗語說“在行辭行不在行想行”，意思是你乾的這一行幹著幹著就不想幹了，而你不在的這一行你老想幹。

你想改行，可能你不喜歡這一行，或者覺得行政有誘惑力。我是一個既當過老師又當過學校書記校長的退休教師，想透過自己的反思來說點感想。

先說當教師。當教師辛苦。自己家一個孩子就叫人著急上火，何況一個班幾十個學生。有家長的期待，有學校的考核，有教師的良心，壓力大，事務多，工作忙。年年如此，歲歲這般。萬一教的是差班，出力不討好，沒有成就感，確實很失落。但是，事物都是一分為二的，當教師自有當教師的價值。當你老了，你真的會感覺桃李滿天下，特別是那些差生會對你特別有感情，這時你就會有滿滿的成就感了。再說從初級職稱到中級職稱高階職稱，教師總有晉升的空間。還會外出培訓和參加一些學術交流活動來不斷提升自己。在有了相當的教學經驗後，還可以寫論文出專著。到了晚年你還可以用自己的知識教育自己的孫輩，這都是常人得不到的優勢。

做行政有什麼好呢？可能會有一時的風光和自由。但行政工作不是業務性的，勾心鬥角，屈膝卑躬，到頭來一無所能不被社會所看好也不被自己所看好。

僅代表個人觀點。

學校裡的社會關係是比較簡單的，組織架構不復雜，晉升體系相對簡單，而且還有榮譽感。不管你的教書能力怎麼樣，學生都會尊稱你一聲“老師好”（這不是諷刺，只是闡述事實）；老師之間一般也不會有太多的勾心鬥角。如果非說缺點的話，應該是壓力比較大（升學率），工資比較低（三四千）。

想問你幾個問題：

1、你喜歡目前的職位嗎？

2、目前的薪資還能接受嗎？

3、你還有晉升嗎？

4、你瞭解過私人企業嗎？

我一個一個問題幫你分析。你可以對號入座，逐個回答。

1、教師等上班時間是行政班，週末休，可支配時間較長。而且每年還有學生放假。

所以，你喜歡這種作息時間嗎？

你享受學生叫你“老師好”的感覺嗎？

你喜歡現在的工作環境嗎？

同事之間有沒有勾心鬥角？

2、你目前的薪資是多少呢？

能滿足你現在的生活需要嗎？錢是永遠掙不夠的，懂得合理分配非常重要。

如果不夠，有沒有想過做課外輔導之類的兼職呢？你掛著一個老師的職稱去做課外輔導，信用率會高很多呀。

3、你繼續再做下去，能升到辦公室主任，或者年級主任，或更高嗎？

你自己想不想升值呢？

4、你瞭解過這個社會嗎？

你知道私人企業的行政要做什麼嗎？很多私人企業的行政，工作內容十分繁瑣，而且都是苦勞，沒有功勞。

私企的社會關係比較複雜，會有勾心鬥角、踢皮球等等複雜的社會關係，你真的準備好迎接這些了嗎？

你教書教了十年，應該也不年輕了吧？你還想做行政，而且是無經驗的，你問一下自己，你如何和年輕的小姑娘競爭呢？她們比你年輕，比你更有活力。反之，她們也比你浮躁，你想過如何去和她們相處了嗎？

有句老話說得好：“老婆總是別人的好，兒子總是自己的強。”

為什麼“老婆總是別人的好”呢？因為我們只看到了對方好的一面，而不是全部。我們出門在外，誰不想把最好的一面展現給對方呢，對吧？

工作也是如此，不要只看到別人光鮮的一面，而是要深入的瞭解對方付出了什麼。

說了那麼多，最後再給你幾個方向：

1、你玩不玩得起。辭去現有較為穩定的工作而去找有競爭力的工作，你做好心理準備了嗎？企業的淘汰率是很高的，而且企業的層次是參差不齊的。如果你去到了一個不太好的公司，會對你的價值觀產生很大的影響。

2、你想換崗位的初衷是什麼呢？僅僅是看到別人比自己風光嗎？還是特別不喜歡現在的工作？亦或是近期因為某些問題導致了薪酬不滿意、工作有矛盾、家庭搬遷等客觀因素？再或者確實想看看這個社會？

每個崗位都有他的優勢及劣勢，因為你並不是剛出社會的新人，而是已經有了十年工作經驗的教師，老師是有編制的呀，所謂的旱澇保收，最起碼晚年生活無需太過擔心。

所以如果你想任性，你要考慮任性的成本，你是否擔得起。

如果確實是對這份工作厭倦了，真的想出去看看，充實自己的人生，如果是這個角度考慮，我就建議你出去試試：“世界這麼大，我想出去看看。”對吧。

還有，最好和家裡人商量一下，我們也不年輕了，不要給父母增加太多的壓力，畢竟，他們比你更緊張。不給父母增加壓力，不是兒女應有的責任嗎？