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1 # 木果與果木
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2 # 知識力
自閉症的判斷方式並不難,真自閉的孩子具有社交障礙和興趣障礙的雙障性,凡是隻有一種障礙的孩子都是發育遲緩的假自閉。
害羞的孩子既不是自閉症也不是發育遲緩,而是內向。
假性自閉症誤診為真性自閉症的情況非常大,
內向的孩子被懷疑為自閉症的狀況也非常多,
弱智誤診為重度自閉症的情況也特別多,
這是現在越來越多自閉症孩子的主要原因,
誤診的情況要杜絕最好的辦法就是去權威的公立大醫院。
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3 # SUM電影
醫生給自閉症患兒一般開的診斷證明也是從語言能力,情感交流,行為情緒以及智力等四方面來衡量的,比如孩子的認知相當於幾個月,行為能動相當於幾個月的水平。家長也可以從診斷單中看出孩子應該側重於哪一方面的治療和干預。
之所以有的家長潛意識裡會出現有真假自閉症的認識,那是因為對這個病症還抱有僥倖心理,不能以客觀,真實的態度來對待,覺得孩子可能只是疑似自閉症,不願意相信和接受罷了。
我有一個朋友,她的孩子已經四歲了,跑了好幾家醫院,醫生也已經證實了孩子的病症,可她就是不能接受,覺得孩子可能只是假性的,現在迫不得已,還是帶孩子去機構做干預了。
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4 # 豬豬月光美少女
自閉症是先天疾病是人體染色體病變所產生的,目前醫學上還沒有治癒方法,只能靠傳統的實物訓練來讓孩子某一方面進步,假性自閉有可能是孩子收到了驚嚇或則打擊,把自己從此封閉起來,通過日常的關愛和心理疏導還有時間的推移,是有可能康復的!還有一種就是重度感統失調,症狀和自閉症很相似,但是這一類孩子會通過年齡增長各方面都會進步,如果加以引導和關懷和正常小朋友看上去都是沒什麼區別的
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5 # 你好children
你好,主要是從以下幾個方面區分的。
1,你我不分
真自閉症大多數存在你我不分的情況,另外,阿斯伯格症和發育滯後等假性自閉症也存在你我不分的情況。
2,目光交流方面
真自閉症:少部分三歲以前說話與人對視,之後不與人對視。
假性自閉症:多存在著說話不與人對視的情況。
3,人際交往
真自閉症:多數存在著不和同齡孩子玩耍
假自閉症:不與同齡孩子玩耍,偶爾願意和特別大的孩子或者特別小的孩子玩耍,其中,阿斯博格綜合徵也存在著哺育孩子玩耍等情況。
4,真自閉症:白天對身邊的人無依戀
假自閉症:很多存在著對身邊的人有不同程度的依戀
5,重複廣告語和自言自語
不管是真自閉症還是假自閉症都存在著不同程度的重複語句以及自言自語的情況。
6,喜歡看旋轉的東西
真自閉症:大多都喜歡看旋轉的東西。
假自閉症:大多不存在這種情況,只有少數喜歡看旋轉的東西
7,語言發育遲滯
真自閉症:都存在著語言發育遲滯的現象
假自閉症:部分語言發育遲滯的現象
(自閉症認知教學相簿之改錯圖:這幅圖哪裡不對)
回覆列表
因為自閉症越早發現,越早干預越好,所以一些父母希望早發現孩子的問題,但會糾結自己的孩子到底是不是自閉症。尤其對於一些年齡小的孩子,沒有經驗的人不太容易判斷孩子是否是自閉症。當然,如果孩子偶爾有一些自閉症的症狀,頻率不高,過段時間自動消失了,父母不必太緊張。下面我給大家列舉13條孩子早期發展中的自閉症症狀:
1,不停的扇動手或手指,或者重複出現手部抓東西動作。
2,墊著腳尖走路
3,撞頭行為,頭部撞牆,撞地,或者用後頭撞擊接觸的東西
4,持續的尖叫, 反應過度,一點點小事表現得很痛苦,要求滿足後還是很難平復,通常持續時間比較長。
5,不停地把液體從一個容器倒到另一個,持續很長時間,幾個小時
6, 攻擊行為,如:咬東西,咬別人,咬自己,踢打看護者等
7, 對聲音沒有迴應(不是聽力問題),如喊名字沒回應等。但是另外一個極端是,有些自閉症者對聲音過分敏感,尤其是不能忍受噪音
8, 沒有眼神交流(對視),或避免眼神交流,這是一個很典型的自閉症的表現,通常會持續到成年
9, 沒有語言和交流(包括口頭和肢體交流),這也是典型的自閉症症狀
10,挑食,只吃很少幾種食物,即使餓了也不吃別的食物
11,玩耍時,不與任何人交流(肢體和語言),不會分享,遇到困難不會尋求幫助,這是典型的社交障礙
12,學會走路晚,晚於18個月
13,感覺問題,例如:撫摸軟的東西,往口裡塞東西,對聲音敏感,眨眼等
附上0-4歲幼兒語言發展里程碑,對語言發育遲緩的孩子,家長可以對比一下,然後結合以上症狀判斷孩子是否有自閉症傾向。
0-4歲語言發展里程碑:
0-6個月:
用不同的聲音表示高興或不高興(笑,咯咯笑,哭或反應過度)
與人“交流”時發出聲音
6-11個月:
理解“不”
無意識的說ba-ba, ma-ma
嘗試通過手勢或動作交流
重複聲音
開始說一個字
12-17個月:
用不熟練的語言回答簡單問題(單個字,詞,短語等)
用2-3個字表達身體部位,發音可能不準,例如鼻子,發成鼻鼻等
模仿簡單的字,
有4-6個詞彙
18-23個月:
有大約50個字的詞彙,
發音可能不完全正確
能要求常見的食物,如:牛奶,麵包等
開始組詞,如:更多牛奶
開始使用代詞,例如:“我”
2-3歲:
會說空間詞,如:裡/外面,上/下等
知道代詞,你,我,她/他
知道形容詞,如:大/小,高興等
使用三個字的句子
3-4歲:
能發大多數的音,但對於一些難發的音可能不是太準確,例如:l,r,s,sh,ch,y,v,z
能對物品作用進行描述,例如:勺子舀東西,杯子喝水等
能表達想法和感受
能回答簡單的問題
能重複句子