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1 # 元之創客
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2 # 平衡教育
給孩子報多達七八種輔導班,興趣班,是孩子的悲哀,也是#中國式父母焦慮# !
給孩子報輔導班,興趣班,出錢的是家長,學到知識和能力的是孩子,咋就成了孩子的悲哀了呢?這是因為孩子在超負荷執行,沒有任何的休息緩衝時間,如果把孩子的學習看作是上班,那孩子就是天天處於加班狀態,沒有片刻休息,是不是孩子的悲哀呢?
曾經有張圖片讓人看著很心酸,一位揹著書包的小女孩,手裡拿著試卷模樣的紙張,坐在地鐵裡睡著了,這孩子得有多累呀!睡著了,還在處於學習的模樣,作為家長的我們,看著這張圖片,心裡作何感想?
現在的家長不僅僅是希望自家孩子未來能成龍成鳳,最好現在就是哪吒,有三頭六臂,再踩個風火輪,虎虎生風,指哪打哪,就心滿意足了!
家長為什麼會給孩子報這麼多的輔導班、興趣班呢?第一:源於家長對孩子未來的期許
每一位家長都希望孩子在未來激烈的競爭中立於不敗之地,要想達到這樣的目標,那麼現在就需要把孩子培養成全才,能文能武,樣樣全能,家長就如同榨油機一樣,這是要榨乾孩子身上的最後一滴油!因為家長都深知“少壯不努力 ,老大徒傷悲!”可是這個努力也是有限度的,不是讓孩子連軸轉!
第二:源於家長現在的壓力無形中強加在孩子身上
哪行哪業的工作都有壓力,就比如我們老師,壓力可謂山大!而部分家長就是基於自己年輕時沒有好好努力,或者沒有一技之長,導致現在的工作壓力很大,不想讓孩子以後和自己一樣的辛苦生活,所以希望孩子現在的努力能夠讓孩子的未來能輕鬆一點!
第三:源於家長之間的攀比轉嫁與孩子身上
當輔導班、興趣班蔚然成風的時候,孩子是否上了輔導班、興趣班儼然成了家長們的談資,由於攀比心理作祟,好像誰家孩子沒參與就丟了家長的顏面,就是家長不捨得花錢!家長們不甘落後的心理,導致部分家長不管孩子是否需要,也一定要上,錢不是問題,效果如何也無所謂,關鍵的關鍵是孩子在上輔導班、興趣班這件事!
我要說的是:合適的才是最好的,如同世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣,各家孩子都有自己的優點,特長,家長要找到最適合自家孩子的方式,培養孩子成長!
未來可期許,現在猶可待!請家長把孩子的時間還給孩子吧,不讓孩子為了學習而學習!孩子是要成才,但是成才是一個緩慢的過程,孩子不是一天就長大的,未來的世界競爭壓力再大,也有適合孩子的地方,所以培養孩子是要適度,而不是過度!孩子是自己的,實力“坑娃”也不急於這一時不是嗎?請把自由還給孩子,讓孩子根據自己的需要,適當的選擇興趣愛好吧!培養一個有自主能力的孩子才是正確的教育方式!圖片來源於網路!
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3 # 春暖花開003
給孩子報七八種輔導班,興趣班,是家長的悲哀,也是孩子的悲哀。
家長的悲哀在兩個方面。
第一是錢沒了。
家長的錢不是搶回來的,每一個錢,掰開都是有血有汗的。報七八個班,看著自己的錢花花的溜走,家長會覺得很痛。
第二是效果見不到。
報七八個班,孩子的成績肯定差。
為啥這樣說,因為學習要溫故而知新,要有張有弛,要勞逸結合。報七八個班,孩子終日奔忙在各個學習班,孩子整天處於疲勞的狀態中。孩子不是鐵人,疲勞肯定學習效率差,學習效率差,學習效果肯定不好。
報七八個班,家長的悲哀就在,錢沒了,學習效果見不到。
孩子的悲哀也有二。
第一是苦。
苦不苦,想想長征兩萬五。在家裡,孩子弱勢,家長強勢。家長報了班,也只是負責給錢,去學的是孩子。孩子終日處於疲憊的狀態,心裡苦,又沒辦法躲。那種感覺,就像加班24小時後,老闆通知你,還要加班24小時,天天如此,想死的心都有了。
第二是累。
有一句話,叫“感覺身體被掏空”。報了七八個班的娃,是“感覺腦袋被掏空”。終日遊走在各個班,人就像行屍走肉。
報七八個班,孩子的悲哀是又苦又累,每一個明天,都是痛苦的。這種狀況持續下去,各種憂鬱症,就來了。
自己苦不要怪政府,自己累不要怪社會。
報七八個班的人不少,一個班也不報也不少。課外興趣班,也就是學有餘力的孩子,才可以去學。做家長的,怕吃虧,報這麼多個班,你能怪誰?
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4 # 群星star
還是需要的知識在九年義務教育裡面都教了。其他所謂的興趣班就是坑錢的。還是真的感興趣去學一下也行,不感興趣真的算了
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5 # 我的海外生活vlog
興趣班不建議報很多.孩子時間上會很緊張.精力會達不到預期的目標和效果.首要是孩子要感興趣不是家長感興趣.很多給孩子報興趣班是家長喜歡.而不管孩子的喜歡.就給報名了.最後孩子不愛學.不感興趣半途而廢.反而導致孩子不管遇到什麼情況下就半途放棄.個人建議不要給孩子報太多的興趣班.可以主抓1-3個興趣班就足矣了!
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這是家長對家庭教育的“空白”所致,如果說是悲哀,有些傷害家長自尊心,但也不為過。很多家長結婚就是為了傳宗接代,為了面子,而不知道,隨著社會的進步,人的價值觀也是需要提升的,不提升的話,就是時代的落後者。在這種情況下結婚的父母對傳統的家庭教育就是繼承上一代人的教育方式,而對現在的家庭教育不去改變自己的觀念,一直沿用傳統的家庭教育觀念來代替甚至就是根本不知道現代家庭教育的真正意義。
讓孩子學習這是每個父母的責任和義務,但是如果不是因材施教,而是攀比跟風的心理來教育孩子的話,就容易出現很多笑話,看著是為孩子著想,實際上就是對家庭教育的無知的表現。就是天才科學家愛因斯旦、牛頓小時候也是從一門功課的學習興趣開始培養自己的綜合實力的,也不是從小就學習很多個興趣,一個興趣就足夠孩子奮鬥一生了。現在的家長都希望自己的孩子不必別人差,家長從物質上從精神上拿著孩子的身心健康不停的和別人攀比跟風,有的家長認為不差錢,為了孩子可以砸錢,這是賭徒的心理,但是家長差的就是家庭教育的基本常識,而這個常識不是用多少錢來衡量的,更不是用面子換來的。
希望家長不要拿著孩子的大好時光做賭注,更不要踐踏孩子的智商和自尊,這和殺人不見血的兇手無異,時光不會倒流給你贖罪的機會,人生沒有回頭路讓你懺悔。
全才的科學家也是從一個學習興趣開始起步的,所以,家長不要一開始就要把孩子培養成一個全才型的人才,到最後,什麼都不是,自己的面子更沒有絲毫意義。興趣不是在培訓班裡打造出來的,而是在家庭裡影響出來的!