首先建議應該多瞭解一下一下想報考院校的數字媒體技術專業四年的課程設定，這個可以最直接體現這個專業到底學什麼。每個學校的課程設定是不一樣的，具體課程內容還會根據任課老師的研究方向不同，產生很大差異。所以建議題主可以去想報考院校的官網上檢視課程及任課老師的具體資訊，同時跟在讀的學生多瞭解情況，因為也有可能由於任課老師的人事變動，出現前幾年和後幾年教學內容的改變，當然這一點在專業開辦時間較短的學校較容易發生，比如答主所在的學校。

我們學校的數字媒體技術專業隸屬於資訊科學學院，只有四年制本科教育，頒發工學學士學位。信科院下的其餘兩個專業是計算機科學與技術專業和資訊管理與資訊系統專業。數媒和計算機的專業必修課程有相當大一部分的重疊，且這些課程學分很高，一般都是4-8學分，包括高等數學、線性代數、離散數學、機率統計、資料結構、資料庫原理、計算機網路、計算機程式設計、計算機圖形學等。專業選修課中也有一半都是偏計算機科學的課程，所以專業的最核心內容就是程式設計。藝術的相關課程非常少，且學分和課時數都很低，一般都是1-3學分。唯一一門與畫畫相關的課程是色彩與素描，由於課時有限，教的是特別基礎的靜物素描，色彩只有兩節課。真正的動畫、影視後期軟體操作類課程不多，且偏理論、底層程式實現的部分較多，實踐較少，純靠課程內容，軟體只能懂個基礎入門操作。不過好在我們學院還有三門特別好的遊戲開發課程：遊戲場景製作基礎、遊戲軟體設計與開發、遊戲開發高階技術。這三門課都是基於Unity 3D引擎的，三門課程三個學期，共計9學分。由於任課老師是在北美讀的博士，並在遊戲公司工作過才剛回國，這三門課的理論和實踐結合的很好，且上課使用的軟體、講解的理論、技術都是行業內最新的。雖然這三門課程的重點在技術和指令碼程式設計，基本不涉及前期機制設計、美工的東西，但這三門課程認真學習到的東西，是最能直接應用到工作中的。基於上述情況，我們學院數媒專業畢業生這兩年的就業方向其實偏IT行業的較多，當然這也與現在IT行業整體待遇、機會更好有關。

現在再來看題主的就業目標，想做遊戲或影視行業的概念設計，我理解的應該是前期的美工方向。想走這個方向，不管題主未來是想直接就業還是出國深造，最看重的還是作品集。當然就算是中期的建模、動畫崗位，後期的剪輯崗位，作品集也都是最重要的。我當初最想做的是動畫，鑑於學校專業沒有怎麼提供這方面課程，我自己也報過三維動畫的培訓班，但是由於大學四年的作品集還是偏遊戲更多，所以申請國外研究生時還是錄取到了遊戲專業。

個人覺得如果題主真心喜歡畫畫，並且一心只想走前期的藝術和設計方向的話，我不太建議題主報考以程式設計為核心的數字媒體技術專業。一方面課程本身不會提供太多藝術和設計課程，另一方面工科專業課程繁重，幾行程式碼的錯誤也許就能耗上好幾天，這種情況下很少能再有時間去自學或報班學習設計和準備作品集（逃課除外）。題主不妨瞭解一下理科學生也可報考的文科偏藝術、傳媒理論的專業，比如廣告學、傳播學。或者提供較多繪畫課程但不用藝考的專業，比如一些學校的工業設計、建築設計專業。如果題主覺得也可以從技術路線走起，做中期和後期，我認為可以選擇數字媒體技術專業，自學或報班學軟體的同時也好好學一下程式設計。且不說很多高階特效都是靠程式設計實現，懂的了一些軟體的底層實現方法，對於學習、操作軟體都會有更深刻的理解。而這些計算機技術方面的理論知識是培訓機構教不了的。

總體來說，我覺得題主的關注點不要只放在專業名稱上，還是要多瞭解在這個學校能真正得到的資源。例如如果進入了一所藝術設計類專業很強的學校，整個學校的藝術氛圍會很濃，相關的講座、活動就會多，哪怕題主自己的專業不是設計專業，是不是也能更容易得到設計相關的資訊和機會呢？怎麼著去設計專業蹭四年課也會有很大收穫吧。

作為一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，數字媒體技術是一個典型的交叉學科，是計算機技術與設計學的整合，雖然有繪畫基礎會具有一定的優勢，但是沒有繪畫基礎也是可以選擇這個專業的，完全可以在大學期間再學習設計類相關知識。

隨著5G通訊技術的發展，未來在VR/AR領域會釋放出大量的發展機會，這會進一步拓展數字媒體技術專業畢業生的就業渠道，而且在物聯網相關領域，數字媒體技術也具有廣闊的發展空間，所以未來數字媒體技術專業的就業前景還是比較不錯的。

數字媒體技術的知識體系包括三大部分，一部分是基礎學科，涉及到數學等課程；另一部分是計算機基礎和設計基礎；第三部分是採用計算機技術完成各種設計，包括互動設計和視覺設計兩大部分。所以，數字媒體技術的學習內容還是比較多的，對於學生的學習能力具有較高的要求，同時數字媒體技術專業對於動手實踐能力的要求也比較高，有大量的實踐內容需要完成，而且通常一個實驗需要較長的時間。

數字媒體技術專業的學生最好根據自己的知識結構、能力特點以及興趣愛好，選擇一個適合自己的發展方向，不同的發展方向有不同的能力要求。比較常見的發展方向包括互動設計、視覺設計、程式開發、策劃、產品經理等，如果選擇程式開發則需要把重點放在計算機相關課程的學習上。

最後，隨著移動網際網路、物聯網和人工智慧等技術的發展，使用者對於使用體驗的要求會越來越高，所以未來數字媒體技術的就業崗位也會逐漸得到釋放。

並不是只有美術生才能學習數字媒體技術，但有些美術方面的知識是必須學習的。沒有死定律，最重要的是學習能力、個人興趣以及對自己時間的安排。

這個專業其實很需要這兩個基礎，不過更重要的是電腦基礎，這個專業會學習很多有關影象，音訊，影片處理的軟體，都是用電腦，如果一點電腦基礎都沒有那就得多熟悉熟悉了。　　

至於美術基礎，作為理科生肯定沒有藝術生那麼好，還有一個專業叫數字媒體藝術，他們都是藝術生，我們比他們再藝術感方面本來就差一截，不過這專業也會學一點美術，不過也不太專業。　

這個專業學這麼多軟體，但是老師並不是都教得很好，都是每個軟體點一點，學得並不深，如果光靠老師講的，你大概就每個軟體都只瞭解一些皮毛。想要有好的發展，課後必須自己找到自己喜歡的一兩個軟體，去加深研究，最好就是能夠去參加各種新媒體類的比賽，從比賽中提升自己的能力，漸漸對某些軟體有較深入的理解 。