不能。

你的狀況令人懷疑，能寫會記不會讀？這種可能性極低。如果不會讀，通常寫和記也處於很低的水平上的。

英語是語言，你這種情況可能可以考高分，但是高分就算英語好嗎？我覺得不算。沒有交際作用的語言，還算語言嗎？

首先你能寫出來，但是讀不出，要肯定你的付出，不得不佩服你的記憶力。但是這個學英語的順序是不對的，正確的順序應該是先說出來，才能寫出來，像我們幼兒時的學習語言。要做到，看到漢語能說出英語，或者看到物品能說出其英文名字，這是個基礎，祝學習順利！

如果背英語單詞，只會寫能認，但是不會讀，那英語在背的過程簡直就是折磨，何談學好呢？

英語說到底就是一門語言課，和我們學習的中文一樣，如果我們學習語文，最後能認，會寫，不會讀，這樣的語文每個字都是單獨存在，之間完全給獨立開了，孩子怎麼會學習好呢，就算學會了，不會說，學了有什麼作用？

考試只是快速檢查孩子學習掌握情況的方式，並不是目的，單純記憶背誦，完全是為了考試而學，忽略的英語這門課程的本質屬性，學習難度大不說，關鍵是在做無用功!

背單詞的順序應該是會讀---詞性---漢意---會寫---會用。發音是第一位的。英語是一門語言，學習的最終目的就是speak out,所以會讀是非常重要的。此外，會讀會使背單詞更快速簡單。聽說讀寫譯是融會貫通的，不會讀，又如何聽得懂呢？

肯定學不好！

現在大家都在努力記單詞，但都不知道記單詞究竟應該記什麼。大家都在記書寫，記意思，就是不記讀音，最後廢費了九牛二虎之力，記住的詞又都忘了，

為什麼會忘？就是因為不記讀音。我們笨想一想，我們為什麼會說母語？如果我有腦子裡沒有那些漢字的讀音，我們能說出什麼呢？包括我們寫文章，都是在用讀音進行構思。所謂才思敏捷，思如泉湧，都是因為腦子裡有讀音。大家都知道這句話，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這都是因為我們大腦裡有大量的語音材料，如果沒有這些，你還想口若懸河，滔滔不絕地和別人交流嗎？我們學母語尚且要背一些經典文章，有的特厲害的竟然背整本書。學外語怎麼可以不背讀音呢？

所以，記單詞主要就是記讀音，讀音沒記住，就等於什麼都沒有。現在好多人寫作文都是用漢語構思，然後翻譯的英文，說句不客氣的話，這純屬胡鬧。寫英語作文時是不想漢語的，但你腦子裡沒有英文單詞的讀音，你不想漢語行嗎？所以你的作文就打不了高分。因為都是Chinglish。

記單詞一定要把讀音記住，但是，讀音卻不應該用單詞表來記，而是應該放在課文裡記。就是把課文讀熟。最好背下來。那樣記的讀音才能靈活運用。

可能你會問，單詞的讀音咋記啊，都不會讀，還得死記硬背。

凡是告訴你單詞的讀音需要死記硬背的人都是傻蛋。單詞本來都是有規律的，我研究單詞規矩四十多年，從十七歲開始研究單詞規矩。而且那時就總結出現在在我的課程裡講的自然拼讀法。我用一年的時間研究自然拼讀，那時叫讀音規則。因為我在學校只學了一年英語。沒有機會再次回到學校學習。不過這也是好事，如果我繼續在學校學習，可能就被老師給帶跑偏了。

掌握了自然拼讀後，我就知道英語太好學了，別管認不認識，學沒學過，看到單詞就會讀，會讀就會寫。單詞的讀音和書寫根本對我來說就是不是障礙。我要做的事就是聽老外的發音，把語音練準。只要發準音，單詞就能記準。所以就在發音上下了很多功夫。最後的結果自己還比較滿意。至少第一次見到老外，和她聊了幾句後，她就問我在哪留學。她是紐約來的，發現我的口音和她一樣，所以才問我這個問題。她又問我在哪讀的大學，我說我妹上過大學，她非常驚訝。

英語的學習應該是聽說讀寫全面發展的。只會寫，只會認，但不會讀，我的理解是，可以寫出這個詞，也在文章中認識這個詞，但不知道該怎麼讀，也沒法說英語。

這種現象是不佔少數的。很多大學畢業生甚至是研究生都存在這個問題，他們甚至能聽懂說話人所談論的內容，考試的成績也很高，但是讓他們去說去表達，卻是完全做不到的事情。發生這種現象的，理科生佔大部分比例，這可能是由於，平時專注專業課的學習，而忽視了基礎文科的學習而導致的。

對於學好英語的標準，並不是統一的。大部分學生對於學好英語的標準在於考試拿到高分，而不在於口語有多麼強，說出來的英語用多麼地道，發音有多麼標準。這樣一來，如果僅僅要求考試拿到高分，雖然只會寫，只會認，也是能學好英語的。但如果想全面發展，在口語方面有特殊要求的話，這樣做是學不好英語的。

對於這種只會認只會寫的現象，我們要加強發音方面的訓練。這裡有兩個層面，第一個層面在於拼寫與發音的對應關係，將這個部分學好，即可以見詞能讀了；另一個層面是如何將這些發音有機地組合在一起，完整地讀出一個單詞。對於第二個層面而言，需要廣泛的練習，在練習的過程當中，著重強化拼寫與發音轉換的反應速度，可能在最開始試讀一個單詞，需要幾分鐘的時間，但是熟練之後幾乎不需要時間。在這個基礎上，可以更進一步的強化詞與詞之間發音的關係，比如連讀弱讀等技巧，是說出來的句子更加自然得體。

學英語首先是要記住大量的英語單詞，超越課文的英語單詞大約3500~5000個。沒有大量的詞彙，學好英語很難。

在背單詞的時候能做到能寫能認，那麼基本上在做客觀題的時候是沒有什麼大問題的，但是這樣的學習方法容易造成聽力考試拿很低的分數。

英語聽力一般來說都是要求要拿滿分的，想要聽就好，那麼一定要能夠讀得好。

如果你讀聽力原文的速度比聽力的速度慢，那麼你就會覺得聽力的速度太快了，趕不上，如果你讀聽力原文的準確不好，口音比較重，那麼你聽聽力原文的時候就會感覺聽不懂。

所以口語還是要追求的。

單詞建議儘快背完，不要一開始學英語在背單詞，學到後面了還在背單詞。大多數國家的英語教學背單詞實際上是在基礎部分。也就是最開始的階段，海量的把基礎常見單詞掌握清楚。

建議用睡眠記憶法提高記憶效率，每天背100個單詞，用這個方法每天花一個小時，可以達到8個小時的記憶效果。這個方法是高考英語狀元廖唯偉免費公開在自己的官方網站上面的。用這個方法，結合其中的拼讀方法，可以聽說讀寫一遍搞定，這樣你既可以做到單詞彙論同時，也可以把單詞讀得很好。

你這不會讀也能記得如何拼寫。你記性那是相當好。但你學英語，記單詞的方法完全錯誤。

你這記性，如果方法對了，那可是要逆天啊。不得了。

我只會上課，豎屏自動切換橫屏我不會。

你可以關注，聽聽看。