孩子最好的老師就是朝夕相處的父母。您這種情況，最好的一對一輔導班就是，作為父母的您與孩子一起學習，開展一場家庭學習競賽。

與孩子做“同學”的好處就是，您可以體驗到孩子學習的樂趣和難處，從而更好的引導。另外，與孩子同步學習還可以與孩子更多的與孩子溝通交流，增進親子和諧。

缺點就是父母得放棄一些工作、放下身段......

天道酬勤、人道酬善、家道酬昌、商道酬信

你的問題：孩子學習基礎差，不專心，報一對一輔導班能有用嗎？我想從兩個步驟來回答。先說孩子基礎差的問題，你需要觀察一下，是因為孩子沒學習還是沒學會，這裡面有一個學習能力的問題需要家長重視，何為學習能力？即工作記憶、閱讀理解、符號表達及空間轉換能力，如果孩子這些方面存在欠缺，便會造成學而不會。這不是孩子貪玩不學，而是孩子想學好卻不能！所以需要幫助孩子提升能力，他就自然能做到想學而能學，也就不存在基礎差的問題了。

再說不專心，即課堂注意力不集中，包括孩子寫作業時、複習預習時、課堂聽講時，都會出現心神渙散、小動作多及沉浸在個人幻想世界裡種種注意力不集中現象，也就是在學習過程中，孩子不能一心專用，這是孩子的心理活動失去了要指向的目標，心亂了，那就要觀察一下，是什麼因素導致孩子心亂，多從家庭教育環境、父母關係及親子互動方面審視和覺察，就會找到答案。

至於給孩子報一對一輔導班是否有用，如果上述兩方面能夠解決，報不報一對一輔導班孩子都能學好，如果上述兩方面未得到有效干預，就算報了一對一輔導，也不會收到好的效果。我的回答，希望可以幫到你！

首先，咱們先說孩子學習基礎差的問題。孩子的學習基礎差，應該不是一天兩天的問題了吧，這個真需要去找根源。第一，每個孩子的學習年齡是有差異的，孩子的學習基礎是從什麼時候開始退步呢？第二，孩子學習基礎差，具體是什麼程度呢，是數學成績不理想呢還是語文呢？第三，學習基礎差的原因是孩子厭學呢，還是學習方法不妥當呢？咱們要想對孩子有所幫助，家長就得認真和孩子去溝通，去發現孩子的問題。其次，不專心問題，大多孩子都存在的，這是學習習慣問題，需要系統化的從日常去做引導，規範學習。

再次，針對報一對一輔導班還是多對一，這個都不是重點，重點是得先找到孩子的問題所在，對症下藥，從根本上去解決問題，那樣，他們不管是一對一還是多對一，應該都不是個問題。

孩子如果年齡還不算大那麼就算基礎沒有打好，那麼在接下來的課程中加上補習班相信還是會起到一定的成效。

學習不專心是什麼原因家長有趣研究過嗎？建議父母從平時的學習生活中瞭解到孩子的興趣所向，孩子的注意力是可以進行培養的。我們可以督促孩子獨立完成一件事，還可以給孩子設立相應的獎勵，也會增加孩子的幹勁。

以一個培訓機構老師的身份明確的告訴您，孩子學習基礎差，不專心，報一對一輔導班是有用，為什麼我敢這麼肯定，主要原因如下：

一、因材施教

一對一培訓和在學校的大班教學以及在機構的小班教學都是有所區別的，具體區別在於內容的講授以及老師的關注度上。一對一教學老師會根據孩子的基礎查缺補漏，除此之外也可根據孩子的接收情況調整教學計劃，避免了在大班教學中要照顧多數同學的情況。

二、關注度高

這裡的關注度自然是指老師對孩子的關注度，因為只有一個孩子，孩子走神老師可以透過他的眼神和動作行為判斷出來，及時制止孩子的不專心行為，重新讓孩子把思路帶會課堂。

我班上就出現極個別的學生上課無法注意力集中，除此之外還好動，腦子非常聰明，接收能力也好，就是一到自己動筆練習，就像偷懶，以至於最後的學習效果非常差，後來和家長溝通交流之後，讓孩子去上了一對一，學習成績確實有改善。

如果家長還不確定是否有效的話，不如諮詢找個機構，讓孩子試一段時間，這樣你也能真實的感受到孩子是否有變化。

從題主的問題來看，我提取了兩個重要資訊—基礎差和不專心。基礎差倒沒什麼，但是不專心這個問題不糾正過來的話，到哪裡去補課都是收效甚微的，所以想要您的孩子補課有效果，那我們必須先研究解決孩子不專心這個問題。

1.生理原因，小學生由於身心發展的還不是很成熟，據科學研究表明，孩子的注意力能夠集中的時間是20分鐘到30分鐘，一旦超過這個時間孩子的注意力就會很難集中，做到專心就很困難。例如我們老師上課，一般都是會把新知識在上課25分鐘以內教授完畢，後面的時間拿去練習。

2.家庭環境太過餘嘈雜，孩子本身就需要多多的訓練專注，集中注意力，但是有的家長在無形之中破壞了孩子的注意力，比如孩子正在觀察一個東西，家長就東指一下，西指一下，完全不給孩子充足的觀察時間，長此以往，孩子觀察什麼東西就會很難集中注意力。

3.缺乏學習興趣，孩子上課最開始的走神到到後來上課聽不懂，看不懂 ，理解不了老師所講，自然也就無法專心聽講了呀。

1.創造一個安靜的學習環境，現在很多孩子回家做作業與學校的課堂作業總是千差外別，那就是沒有一個好的學習環境。有的家長讓孩子回房間做作業，但是電視聲開的很大，還有就是手機微信訊息提示聲總是源源不斷，試問在這樣的環境下，如何能專心學習？長此以往孩子的注意力就會變得非常不集中，所以家長一定要給孩子一個安靜的學習環境，這是養成良好習慣的第一步。

2.提升孩子的學習興趣，如果孩子是因為對知識的不理解，聽不懂，看不懂導致的學習興趣缺乏，這時候就需要耐心的去給孩子輔導，慢慢讓孩子能夠理解，只有會了，才會有興趣，這個可以找補習機構，也可以家長自己來輔導。

3.好的訓練方法，訓練注意力，方法很多，我這裡只說一個，最簡答的訓練注意力的方法就是玩兒一個簡單的數字遊戲。

（1）家長給孩子念1—10以內的幾個數字，讓孩子專心聽，看家長沒有念出哪些數字，讓孩子說出來，例如家長念出了12345789，孩子就要說出6和10。

（2）打亂順序念，把1—10的數字打亂順序念，讓孩子注意聽，寫出沒有唸到的。

每天堅持練習這個小遊戲，絕對能提高孩子的注意力和專注力，各位家長趕快行動起來吧。