具體新疆的情況不是很瞭解。

但是高中現在基本是參加高考，特長考，還有出國。哪一條都很不容易，尤其想要特別好的結果都要付出難以描述的努力。

還是需要心智成熟一點，懂事一點，知道為什麼學，也知道科學的學習方法，可以和同學老師融入的互相幫助。這樣才可以在一個集體吸收能量，去好好的邊求學邊成長。

每一種應試都是有技巧的，完全無視藐視應試也不好，跟著應試走，也會迷失自己的智慧。高中生是最緊張最關鍵的三年，確實需要凡事都調整到比較好的狀態。因為這是一場硬仗。

大家回答的都很好，人生總會有很多困惑，只是誰才能來答疑解惑，這是人能夠聽進話的基本動機，如果把孩子單純的從年齡來區分就無法分出普遍現象和個人特點；如果家長是情緒教育，那孩子怎能不情緒對待！如果家長已經不能答疑解惑那麼您是否願意和孩子一起來探討答案！這就像中西醫的區別，方法和標本；您有幾個孩子可以讓您任性的實驗，反觀諸己可能會看到不一樣的天地！

高中時期剛好是向成年人過渡的關鍵時期！由於高中三年學生處於三個不同的備戰狀態，所以教育方式也有相應的區別！ 首先是高中生的時期，他們都懂了很多，這個時候應該以引導為主的教育，而不是強制性的教育。引導他們自動想去學習，雖然說什麼時候引導性的學習都是最好的，但是高中是叛逆期，強制會反而得到相反的效果。這個時期其實他們的壓力也沒有比家長小，壓力加上叛逆，沒有引導為主加上疏通，可能他們就不想學習了，會得過且過去度過高中生活。首先去引導他們說出對未來的打算，然後根據他們的打算去引導他們去學習。 再次應該給孩子引導性的講道理，他們是會懂跟聽得進去的。什麼叫引導性的呢，一開始先跟他們聊聊其他的，慢慢轉入話題，這個過程不能放入家長的意志去談話，在得到他們的打算跟想法之後，這個時候應該說出根據家長的瞭解跟想法給出的建議，讓他們參考參考，而不是說我們對你們未來的打算是怎麼樣怎麼樣的，這樣子下次的聊天他們就不會說出他們怎麼去想的，怎麼去打算的。

個人覺得，做好高中教育，更好地鼓勵，今天帶大家講講高中生的教育！

鼓勵為主+監督為輔（不要高估孩子的自制力）以下是學習不好的幾點問題及幾點說明（我是高中生我清楚）1.看小說（若老抱著學習機，MP3，英語點子詞典就一定有問題，別小看這點，這少豪傑栽在了裡面）2.失戀（談戀愛不一定影響學習，如果一個班裡不多就沒什麼，如果班風都這樣，那談戀愛就有影響了。3.智慧手機（這個就不必解釋）4.電腦就在寫字的地方（心不靜怎麼行呢）5.高中的課程多，別看書本簡單，但隱藏的知識點陷阱多，所以做題的同時要總結以面對跟多此類題型。建議：6.課程多，每天的課幾乎包括的所有科目，一定絕對必須當天完成當天任務，當天總結的要提醒自己的簡要的記在本子上，越累越多，越累知識點落下的越多，越累後面的課聽的效率越低，越累越勞累，越累漏洞越大，越累就越差7.一週或一個月的複習很重要，因為東西多，不總結，就算你平時學的認真，考試前也複習不來，好多東西不熟，考試時也不一定答好，尤其是高二。8.永遠不要放棄，真的是一切皆有可能，每個班都有一下子衝到前面的同學，就看你態度9.有些悲催的孩子沉迷於網遊，家長自己看著辦10.上課聽講，課下作業，真的要認真投入，11.家長可以成立一個獎勵系統，理科多做幾道題（不能光做，要總結），獎勵……，12.對於試題我推薦《試題調研》那個解析超級全，沒有比那個更加全的解析，那個解析全到甚至在裡面還挖空叫你填空，多贊啊，14.聽老師的話15.多關注關注孩子，這段時期珍貴乃至重要。我有個帶出狀元的班主任，前幾年她主要強調學習的這呀那呀一堆字，但過了幾年她真的是從骨子裡改變了，她現在把教育我們的人格人品看成第一位，中間的過程太多太心酸太深沉太刻骨，你只需要知道我說的這個結果就夠了，就該知道你不能忽視這個。16.鼓勵，這個你不試不知道一試嚇一跳，但我覺著也不是絕對的，你學要試一試看看效果17，勇於面對現實，看清你孩子的性格+人品人格+優點+缺點，不要因為孩子上了課外班而就認為有了保障，就藉此安慰自己，18.家長自己也要多看看教育方面的書，以至於說出來的話有深度有道理又精闢孩子聽了能思考，不要光以為道理就那麼幾點，看了書才有話可說，不然就那麼幾句話，一直說來說去，都煩19.高中的機會還在於創新大賽之類的，如果孩子有極大的興趣或天賦，不要吝嗇你的錢包及幫助，我們老實說，花個1000左右都值得，到時候老師會解釋20。如果學習不好，人品就一定得注重了，話說學習好人品不好的人也大部分不能笑道最後類似心得其實還很多，在這裡就說那麼多了，還是那句話，付出比別人多倍的努力，做同一件事，老天不會虧待你。對你的孩子來說是，對你來說也是！！！哇塞，沒想到我一說就停不住了，絕對原創，採納，好麼？

第一，高中生教育，跟初中生教育不一樣，初中生教育是灌輸式教育，教你是什麼，而高中是教你為什麼，更多機會引發你要有獨自的思考，形成自己的理念，所以說，高中生教育要更加靈活。 高中時期的孩子，想要獨立的願望會比較強烈，但是又缺乏生活經驗，也不能夠正確的對待自尊，理解自尊，片面的看待很多事情。

第二，高中生雖然已經基本脫掉初中生的稚氣，但又不想成年人那樣成熟，他們精力充沛，求知慾強，上進心強。因此，家庭在對高中生進行教育時，尊重孩子的自尊心，儘可能的支援他們，在孩子遇到困難、和失敗的時候，與他們平等的交流，坐下來分析分析事物、明辨是非，正確的處理事情。可以嘗試引導高中生提前關注現在社會嚴峻的就業問題，經濟問題等，以平等溝通的態度，讓他們自己意識到學習的專業性，從而產生學習的原動力。

第三，現在的高中生最缺乏的就是挫折教育。挫折教育無比重要原因只在於，極少有人能夠一生下來就目標明確，所有人都是在摸索中走出來的，所以，無論是家庭還是學校，都要對學生寬容理解

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在中國，因為面臨著高考，高中是學習的，可以每個階段給予一個在孩子承受能力實際的目標。完成一個小目標可以給予一件小禮品，完成一個大目標，就可以給與孩子更想要的禮物。作為鼓勵，讓孩子像上樓梯一樣，一步一步的接近成功。身體健康是搞好學習的基礎條件。家長要講究科學方法。該玩的時候玩好，該學習的時候學習好。創造有利於發揮智力效應的環境。

具體新疆的情況不是很瞭解。

但是高中現在基本是參加高考，特長考，還有出國。哪一條都很不容易，尤其想要特別好的結果都要付出難以描述的努力。

還是需要心智成熟一點，懂事一點，知道為什麼學，也知道科學的學習方法，可以和同學老師融入的互相幫助。這樣才可以在一個集體吸收能量，去好好的邊求學邊成長。

每一種應試都是有技巧的，完全無視藐視應試也不好，跟著應試走，也會迷失自己的智慧。高中生是最緊張最關鍵的三年，確實需要凡事都調整到比較好的狀態。因為這是一場硬仗。

大家回答的都很好，人生總會有很多困惑，只是誰才能來答疑解惑，這是人能夠聽進話的基本動機，如果把孩子單純的從年齡來區分就無法分出普遍現象和個人特點；如果家長是情緒教育，那孩子怎能不情緒對待！如果家長已經不能答疑解惑那麼您是否願意和孩子一起來探討答案！這就像中西醫的區別，方法和標本；您有幾個孩子可以讓您任性的實驗，反觀諸己可能會看到不一樣的天地！

高中時期剛好是向成年人過渡的關鍵時期！由於高中三年學生處於三個不同的備戰狀態，所以教育方式也有相應的區別！ 首先是高中生的時期，他們都懂了很多，這個時候應該以引導為主的教育，而不是強制性的教育。引導他們自動想去學習，雖然說什麼時候引導性的學習都是最好的，但是高中是叛逆期，強制會反而得到相反的效果。這個時期其實他們的壓力也沒有比家長小，壓力加上叛逆，沒有引導為主加上疏通，可能他們就不想學習了，會得過且過去度過高中生活。首先去引導他們說出對未來的打算，然後根據他們的打算去引導他們去學習。 再次應該給孩子引導性的講道理，他們是會懂跟聽得進去的。什麼叫引導性的呢，一開始先跟他們聊聊其他的，慢慢轉入話題，這個過程不能放入家長的意志去談話，在得到他們的打算跟想法之後，這個時候應該說出根據家長的瞭解跟想法給出的建議，讓他們參考參考，而不是說我們對你們未來的打算是怎麼樣怎麼樣的，這樣子下次的聊天他們就不會說出他們怎麼去想的，怎麼去打算的。

個人覺得，做好高中教育，更好地鼓勵，今天帶大家講講高中生的教育！

鼓勵為主+監督為輔（不要高估孩子的自制力）以下是學習不好的幾點問題及幾點說明（我是高中生我清楚）1.看小說（若老抱著學習機，MP3，英語點子詞典就一定有問題，別小看這點，這少豪傑栽在了裡面）2.失戀（談戀愛不一定影響學習，如果一個班裡不多就沒什麼，如果班風都這樣，那談戀愛就有影響了。3.智慧手機（這個就不必解釋）4.電腦就在寫字的地方（心不靜怎麼行呢）5.高中的課程多，別看書本簡單，但隱藏的知識點陷阱多，所以做題的同時要總結以面對跟多此類題型。建議：6.課程多，每天的課幾乎包括的所有科目，一定絕對必須當天完成當天任務，當天總結的要提醒自己的簡要的記在本子上，越累越多，越累知識點落下的越多，越累後面的課聽的效率越低，越累越勞累，越累漏洞越大，越累就越差7.一週或一個月的複習很重要，因為東西多，不總結，就算你平時學的認真，考試前也複習不來，好多東西不熟，考試時也不一定答好，尤其是高二。8.永遠不要放棄，真的是一切皆有可能，每個班都有一下子衝到前面的同學，就看你態度9.有些悲催的孩子沉迷於網遊，家長自己看著辦10.上課聽講，課下作業，真的要認真投入，11.家長可以成立一個獎勵系統，理科多做幾道題（不能光做，要總結），獎勵……，12.對於試題我推薦《試題調研》那個解析超級全，沒有比那個更加全的解析，那個解析全到甚至在裡面還挖空叫你填空，多贊啊，14.聽老師的話15.多關注關注孩子，這段時期珍貴乃至重要。我有個帶出狀元的班主任，前幾年她主要強調學習的這呀那呀一堆字，但過了幾年她真的是從骨子裡改變了，她現在把教育我們的人格人品看成第一位，中間的過程太多太心酸太深沉太刻骨，你只需要知道我說的這個結果就夠了，就該知道你不能忽視這個。16.鼓勵，這個你不試不知道一試嚇一跳，但我覺著也不是絕對的，你學要試一試看看效果17，勇於面對現實，看清你孩子的性格+人品人格+優點+缺點，不要因為孩子上了課外班而就認為有了保障，就藉此安慰自己，18.家長自己也要多看看教育方面的書，以至於說出來的話有深度有道理又精闢孩子聽了能思考，不要光以為道理就那麼幾點，看了書才有話可說，不然就那麼幾句話，一直說來說去，都煩19.高中的機會還在於創新大賽之類的，如果孩子有極大的興趣或天賦，不要吝嗇你的錢包及幫助，我們老實說，花個1000左右都值得，到時候老師會解釋20。如果學習不好，人品就一定得注重了，話說學習好人品不好的人也大部分不能笑道最後類似心得其實還很多，在這裡就說那麼多了，還是那句話，付出比別人多倍的努力，做同一件事，老天不會虧待你。對你的孩子來說是，對你來說也是！！！哇塞，沒想到我一說就停不住了，絕對原創，採納，好麼？

第一，高中生教育，跟初中生教育不一樣，初中生教育是灌輸式教育，教你是什麼，而高中是教你為什麼，更多機會引發你要有獨自的思考，形成自己的理念，所以說，高中生教育要更加靈活。 高中時期的孩子，想要獨立的願望會比較強烈，但是又缺乏生活經驗，也不能夠正確的對待自尊，理解自尊，片面的看待很多事情。

第二，高中生雖然已經基本脫掉初中生的稚氣，但又不想成年人那樣成熟，他們精力充沛，求知慾強，上進心強。因此，家庭在對高中生進行教育時，尊重孩子的自尊心，儘可能的支援他們，在孩子遇到困難、和失敗的時候，與他們平等的交流，坐下來分析分析事物、明辨是非，正確的處理事情。可以嘗試引導高中生提前關注現在社會嚴峻的就業問題，經濟問題等，以平等溝通的態度，讓他們自己意識到學習的專業性，從而產生學習的原動力。

第三，現在的高中生最缺乏的就是挫折教育。挫折教育無比重要原因只在於，極少有人能夠一生下來就目標明確，所有人都是在摸索中走出來的，所以，無論是家庭還是學校，都要對學生寬容理解

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在中國，因為面臨著高考，高中是學習的，可以每個階段給予一個在孩子承受能力實際的目標。完成一個小目標可以給予一件小禮品，完成一個大目標，就可以給與孩子更想要的禮物。作為鼓勵，讓孩子像上樓梯一樣，一步一步的接近成功。身體健康是搞好學習的基礎條件。家長要講究科學方法。該玩的時候玩好，該學習的時候學習好。創造有利於發揮智力效應的環境。