對於任何年齡層次的人，學書法都有很多益處。孩子學習毛筆字能夠起到童蒙養正少年養志的作用。一般來說，小學三四年級的時候，手已經適應了握筆書寫，對於漢字的認知理解也開始起步，是開始學習毛筆字的最佳時機。

可以從最基礎的中鋒用筆開始練習，選筆畫只有直畫和弧畫的篆書，用描紅的方式練習。描紅簡單，容易掌握筆畫的特點和字形結構，寫得時候也能做到專注，不至於因為筆畫技巧太複雜而產生畏難心理。

【一】筆

初學者選擇毛筆，尤其是孩子，最好使用軟硬適中的兼毫，即狼毫和羊毫按比例混雜的毛筆，這樣的毛筆彈性好，有利於初學者控制。

就不同字型而言，毛筆選擇有別，比如，寫顏體，建議選擇羊毫略多，筆肚處毛多，筆鋒忌過長的兼毫、玉蘭芯、加健羊毫等毛筆，利於鋪毫，寫出顏體雄渾厚重的線條質感；再比如寫歐體，建議選擇筆鋒忌過長、筆肚忌過粗且硬度稍硬的狼兼毫等毛筆，能寫出歐體爽利、勁挺的線條質感；再比如寫王羲之一路的行草書，建議選擇彈性更好的狼毫、蘭竹、狸尾狼毫等毛筆，方便在快速行筆中做出方折，提按，有效的表現出線條的彈性和力度。

毛筆每次用過都要適當清洗，勿浸泡，洗完後宜自然垂掛或平躺於吸水的紙面上，保持筆鋒的聚攏，通風。

【二】墨

初學者練習用墨一般推薦兩種，一種是一得閣、一種是紅星，二者的區別是一得閣膠質更多，稠度更高，亮度更好，紅星膠質輕，更流暢。

每次剩餘的墨汁不能倒入瓶中，以防變質、有異味。

墨塊研磨可根據自己的需要研製墨的稠度，大致可有松煙和油煙兩種，松煙墨是松枝燒製的菸灰所致，光澤古樸自然，宜於書寫流暢；油煙是桐油燒製，光澤度更好，宜於花鳥畫使用。

【三】紙

平時孩子練習建議選用毛邊紙，價格實惠，且質地接近於宣紙。準備作品時多選用宣紙、纖維紙、及粉彩等加工紙。

宣紙因產地安徽宣城而得名，分生熟兩類，熟宣纖維密，墨汁入紙不易滲化，即平時我們所說的“不洇墨”，但墨色效果單一；生宣纖維略松，纖維偏面料，易滲化。生宣和熟宣的選擇要依所寫作品的風格而定，一般新手選擇半生熟的宣紙更容易掌握墨色。在此需要特別說明，並不是完全不洇墨的紙才是好紙，又滲化，卻又滲化的慢、有度的宣紙才是上乘宣紙。

【四】硯

現代人練字少有用硯臺，多用簡易的小碟子盛放墨汁，有了現成的墨汁，不用硯臺也能輕鬆書寫。唯一需要注意的是，墨碟子儘量每次用完都能沖洗乾淨，防止墨風乾後凝固影響墨的流暢度。

初學者若要用墨塊研磨，簡易選擇羅紋硯，簡易小巧實用，同時也應注意按時清洗。

除文房四寶外，學書法必備的工具還有鎮紙、毛氈、筆架、墨滴等。這些用具的選擇以實用實惠為原則。使用過程中除毛氈外都要定時注意清洗，不影響作品紙面清潔。

那麼練字過程中孩子需要注意些什麼問題？

首先，孩子要注意保持正確的坐姿和執筆姿勢，這樣才能養成良好的寫字習慣，否則壞習慣一旦養成再改就要花更多的時間和精力了。一般我在教課的時候，會不時提醒小朋友保持正確的坐姿或者站姿、執筆姿勢，每隔40分鐘左右就要讓小朋友換個姿勢休息放鬆一下，跟小朋友聊聊天，給他們講講故事或者讓他們自由活動一會。

其次，小朋友要著重掌握好筆畫筆順，以及字的間架結構，這對於小朋友打基礎是十分重要的。只有筆畫筆順正確了，將來才能亮出漂亮的楷書、行楷和行書。還有就是運筆的方法，運筆正確才能保證筆畫的抑揚頓挫正確規範；同時，運筆有節奏，練字過程中才會有更多的樂趣，不會感覺枯燥無味。

最後小朋友還要有基本的書法審美，在練字的過程中，對照範字，或者自己觀察，知道自己寫的哪個字好看，哪個字不好看，哪裡好看，哪裡不好看，這樣才能越練越好。而孩子基本的書法審美的養成，則需要老師的引導，或者家長時常跟孩子欣賞優秀的書法作品。

初學書法，建議送孩子上書法班，(直到小學畢業或初中畢業)，而不要在家自學。學書法需要有毅力，才能堅持下去;有專業老師指導，才能不走彎路。書法班上有老師系統授課和指導，有同學互相交流，老師會經常評點每個同學的字，會組織學生參觀各種書法展覽，也會自行組織一些學生作品展。這些活動，將會有效調動孩子學習書法的興趣和悟性，時間和訓練強度、學習效果也有保證。反之，孩子在家裡自學書法，除了少數毅力和自律性很強的孩子能堅持下來，多數會半途而廢。

談一下我的建議：

首先要培養孩子的學習寫毛筆字的興趣，大人和孩子一起寫，甚至可以一起畫，邊畫邊寫，寓教於樂，比如先畫只寫意風格的小雞，和孩子畫好以後旁邊寫上字，孩子既能學畫又能學寫字，這時候就能教孩子怎麼寫字就能更好看，結構、筆畫、運筆的方法就能在潛移默化中影響、教育孩子，慢慢的孩子就會有了筆感，有了興趣，無論多大的孩子都會有一個好的學寫毛筆字的開頭，您說呢？

讓孩子學書法你得有準備，書法不是一日兩日一年半載能寫出成績的。興趣少不了，要讓小孩自己對書法感興趣，多講講相關文人故事典故勾起他的興趣，有了興趣便成功一半，家長也得時不時的鼓勵他，最好是能一起寫，讓他堅持下去。初學最好還是跟個老師學學基礎，這樣進步快，少走彎路，學個一年半載的，一般楷書起步的多，老師也多。等有了基礎可看自己的情況，再加上小孩的悟性可以自己學了，其實主要還是在前期的堅持，早期是最容易放棄的時候，那時基本功也不強，一放幾個月不寫便又荒了，貴在堅持！

漢字，世界獨有，象形，意會，形聲，獨體，無不體現著中華傳統文化的淵遠流長，魅力無限。

現今，電子產品發展迅猛，打字大有代替書寫的勢頭，但書法這一傳承了幾千年的藝術，不會消失 ，並且會蓬勃發展。因為中華名族向來重視優秀傳統文化。在眾多有識之士的倡導扶持推動之下，只能如陳年老酒 ，歷久彌新，長盛不衰。

兒童學習毛筆字要從基礎入門開始。

八九歲正是小學二三年級時候，要從鉛筆字 ，鋼筆字基本功練起。把楷書當做基礎 ，從基本筆畫入手，逐步發展為間架結構，再到氣勢神韻。有了鉛筆鋼筆楷書技能支撐，再練習毛筆字就得心應手了。

現在一般學校都開設書法課或書法社團，報名參加一個，有專業老師指導會少走彎路，再加自身勤奮努力，堅持不懈， 定會有成就。其實練毛筆字就貴在一個堅持，說起來容易做起來難，要能達到每日一字 ，堅持幾年，效果會令人驚訝。

著名書法家田蘊章先生有每日一字的影片講座 可以參照學習。